3TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC 4

Tốc độ phản ứng hóa học 1Hóa học là khoa Hóa học là khoa học nghiên cứu các học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất, sự biến đổi chất và ứng dụng chất và ứng dụng của chúng. của chúng. Đặng Công Anh TuấnTrường THPT Chuyên Lê Quý ĐônPhản ứng chậmPhản ứng nhanhTốc độ phản[r]

I-Tốc độ phản ứng hóa họcI- Tốc độ phản ứng hóa học1. Khái niệm về tốc độ phản ứngĐể so sánh mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hóa học, người ta dùng đại lượng tốc độphản ứng hóa học, gọi tắt là tốc độ phản ứng.a) Tốc độ phản ứng- <[r]

CHỦ ĐỀ: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌCI. Mục tiêu chủ đề1. Kiến thức- Biết được thế nào là tốc độ phản ứng, công thức tính tốc độ phản ứng.- Trình bày được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: nồng độ, áp suất,nhiệt độ, diện tích tiếp xúc, chất xúc tác.- Vận dụng được các y[r]

tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.
Vận tốc phản ứng.
Phản ứng thuận nghịch và cân bằng hóa học
Hiệu ứng nhiệt của phản ứng: là nhiệt lượng (Q) tỏa ra hay thu vào khi xảy ra phản ứng.
Nguyên lý chuyển dịch cân bằng (nguyên lý Lơ Sa-tơ-li-ê)
Dạng: Tố[r]

cũng như vận dụng sự hiểu biết này đối với các chuyên ngành có liên quan đến hóa học như công nghệ hóa học, chế biến thực phẩm, môi trường, dược khoa, y khoa, sinh học, nông nghiệp, thủy sản, chăn nuôi, thú y, xây dựng, điện tử, cơ khí,... 3.2. Ph: Môn học này được[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     : Hóa i Cng 2 (General Chemistry 2) - Mã số: TN102 - Số Tín chỉ: 3 + Giờ lý thuyết: 36 + Giờ bài tập: 9  Tên giảng viên: Võ Hồng Thái học vị: thạc sĩ học hàm: giảng viên chính Tên[r]

2/Pt đủ lớn để quá trình điện phân H+ và nước tại catot không xảy ra. Câu 4: (2,5 điểm) 1. Tiến hành chuẩn độ dung dịch CH3COOH (0,15M) bằng dung dịch NaOH (0,10M), người ta lấy 10 ml mẫu cho vào bình tam giác và thêm 2-3 giọt dung dịch chất chỉ thị sau đó nhỏ từ từ từng giọt dung dịch[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     : Hóa i Cng 2 (General Chemistry 2) - Mã số: TN102 - Số Tín chỉ: 3 + Giờ lý thuyết: 36 + Giờ bài tập: 9  Tên giảng viên: Võ Hồng Thái học vị: thạc sĩ học hàm: giảng viên chính Tên[r]

, Mg, Mg++++, Ca, Ca++++, Cl, Cl , HCO, HCO33 , , POPO44 duy tr duy trìì áp lực thẩm thấu của cơ thể, tham gia áp lực thẩm thấu của cơ thể, tham gia hệ thống đệm, điều hoà pH nội môi.hệ thống đệm, điều hoà pH nội môi. ClCl có vai trò đối với độ toan của dạ dày.có vai trò đối với độ toan của dạ dày.[r]

B. Phản ứng trực tiếp theo chiều nghịch D. Phản ứng tiếp tục xảy ra cả chiều thuận và nghịch. Câu 18 : Trong các cặp phản ứng sau, cặp nào có tốc độ phản ứng lớn nhất?A. Fe + ddHCl 0,1M. B. Fe + ddHCl 0,2M. C. Fe + ddHCl 0,3M D. Fe + ddHCl 20%, (d = 1,2g.ml)Câu 19 : Cho phương trình hoá học :[r]

ĐỘNG HÓA HỌCPGS – TS Lê Kim Long, Đại học Quốc gia Hà NộiĐộng hóa học nghiên cứu diễn biến của quá trình biến đổi hóa học các chất thể hiện ở: 1- Tốc độ quá trình; 2- Đường đi của quá trình hay còn gọi là cơ chế phản ứng; 3- các yếu tố ảnh hưởng đến vận tốc như nhiệt độ,[r]

Ðộng học hóa học là một bộ phận của hóa lý. Ðộng học hóa học có thể được gọi tắt là động hóa học.
Ðộng hóa học là khoa học nghiên cứu về tốc độ phản ứng hóa học.
Tốc độ phản ứng hóa học bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như là: nồng độ, nhiệt độ, áp suất, dung môi, chất xúc tác, hiệu ứng thế, hiệu ứng[r]

www.VIETMATHS.comSỞ GD&amp; ĐT QUẢNG TRỊTHPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNMã đề thi 568Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết nguyên tử khối (theo đvC) của các nguyên tố: H = 1; Li = 7; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Mn = 55; Fe = 56[r]

C thì tốc độ tăng lên 2 lần. Vậy tốc độ phản ứng tăng lên bao nhiêu lần khi tăng nhiệt độ từ 200 C đến 1000C A. 16 lần B. 256 lần C. 64 lần D. 14 lầnCâu 12 : Khi bắt đầu phản ứng, nồng độ một chất là 0. 024 mol/l. Sau 10 giây xảy ra phản ứng, nồng độ của chất đó là 0. 022 mol/l. Tốc[r]

AAL-3/4Cung cấp dịch vụ loại C và D từ AAL-SAP đế n ATM-SAPsChuyển nhờ phương thức kế t nối hoặc không kết nốiAAL-5Đơn giản hoá chức nng AAL-3/4Truyền tốc độ caoBảng 5-4 Các chức năng đại diện1NGUYÊN LÝCHUYỂN MẠCH GÓI(Principle of Packed Switching)Switching Engine[r]

SỞ GD&amp; ĐT QUẢNG TRỊTHPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNMã đề thi 568Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết nguyên tử khối (theo đvC) của các nguyên tố: H = 1; Li = 7; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Mn = 55; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 6[r]

tốc độ phản ứng× tốc độ phản ứng hóa học×yếu tố ảnh hưởng tốc độ phản ứng×
giáo án tốc độ phản ứng thực hành tốc độ phản ứngkhái niệm tốc độ phản ứng hóa họckhái niệm tốc độ phản ứngbài giảng tốc độ phản ứngbài giảng điện tử tốc độ phản ứng hóa học

(= 1). Thứ nguyên (đơn vị biểu diễn) của hằng số tốc độ tùy thuộc vào loại (bậc) của phản ứng (xem bảng 2.1). phương trình (1.6) được gọi là phương trình tốc độ hay phương trình động học của phản ứng hóa học. So sánh (1.4) và (1.6) phương trình tốc độ còn được biểu thị:[r]

TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌCCâu 1 : Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hoá học người ta dùng đại lượng nào dưới đây? A. Nhiệt độ B. Tốc độ phản ứng C. Áp suất D. Thể tích khíCâu 2 : Nhận định nào dưới đây là đúng? A. Khi nhiệt độ tăng thì tốc độ phả[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG HÓA HỌC MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong những năm qua, đề thi học sinh giỏi cấp quốc gia và quốc tế thường đề cập tới phần động hóa học dưới nhiều góc độ khác nhau. Tuy nhiên, trong sách giáo khoa phổ thông , do điều kiện giới hạn về thời gian[r]