TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP POT

= {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20}. Như vậy A có 21phần tử.b) Giữa hai số liền nhau không có số tự nhiên nào nên B = ΦBài 3. (Trang 13 SGK Toán Đại số 6 tập 1)Cho A = {0}. Có thể nói rằng A là tập hợp rỗng hay không?Bài giải:Tập hợp A có một ph[r]

- GV: Nếu muốn biểu diễn một phần tửthuộc hay không thuộc một tập hợpbằng kí hiệu toán học ta biểu diễn thếnào?=> Giới thiệu cho học sinh các kí hiệuvà ∉.theo thứ tự tùy ý.Ví dụ 2: Viết tập hợp các chữ cái a, b, c, d.Bài tập 1: Trong các cách viết sau cáchviết nào chưa đúng? Hãy sửa lạ[r]

Đồng vị là tập hợp cỏc nguyờn tố cú cựng số prụton, khỏc nhau số nơtron/ CÕU 28: Trong dóy kớ hiệu cỏc nguyờn tử sau, dóy nào chỉ cựng một nguyờn tố húa học: A.. Hỏi cú bao nhiờu loại ph[r]

B.PHẦN NỘI DUNG1. MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP VÀ NỘI DUNG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Nội dung dạy học Toán cao cấp1.1.1. Lí thuyết tập hợpNội dung của lí thuyết tập hợp là những vấn đề cơ bản về:Tập hợp : khái niệm tập hợp, tập rỗng, tập hợp con và quan hệ bao hàm, hai tập[r]

Tuần 1Tiết 1 Luyện tập về Tập hợpNgày soạn: ………………I. Mục tiêu: Rèn HS kỉ năng viết tập hợp, viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính xác các kí hiệu . Sự khác nhau giữa tập hợp Biết tìm số phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật. Vận dụng kiến thức to[r]

|xBài 3: Cho tập hợp A  x 11,  , x  28| x 2  10 x  21  0 hoÆc x 3  x  0Hãy liệt kê tất cả các tập con của tập hợp A chứa đúng 2 phần tử.Bài 4: Hãy xét quan hệ bao hàm các tập hợp sau:A là tập hợp các tam giác.B là tập hợp các tam giác đều.C là t[r]

Học sinh có kĩCỦNG CỐ (10 phút)5.năng làm toán- Phiếu học tập in bài 1 ; 2; 4 .tập hợpHS làm bài tập vào phiếu. GVthu, chấm.IV. CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS1. Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thứcMô tả yêu cầu cần đạt ở mỗi mức độ (MĐ) trong bảng sauNhận biếtThông hiểuVận dụ[r]

... 624 cách 17 + Số tập hợp không chứa phần tử X { 0; 1} C 14 + Số tập hợp chứa phần tử + Số tập hợp chứa phần tử + Số tập hợp chứa phần tử + Số tập hợp chứa phần tử Toán tổ hợp X X X X {... C10 = 210 + Số tập hợp chứa phần tử X C10 = 210 + Số tập hợp chứa phần tử X C10 = 45 + Số tập hợp chứa 10 ph[r]

CÁC DẠNG TOÁN
VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN LỚP 6

TẬP HỢP, PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

I. LÍ THUYẾT
1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp:
Tập hợp là một khái niệm cơ bản. Ta hiểu tập hợp thông qua các ví dụ.
Tên tập hợp được đặt bằng chữ cái in hoa.
Các phần tử của một tập hợp được viết trong hai dấu ngoặc nhọn[r]

hương I ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết1:
Bài 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp

1. Mục tiêu
a. Kiến thức
Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
b. Kĩ năng
Biết viết[r]

KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY THÊM MÔN TOÁN 6 (30 buổi = 90Tiết / năm)
NĂM HỌC 2015-2016

Họ và tên:
Chức vụ: Giáo viên
Chuyên môn: Toán – Tin
Nhiệm vụ được phân công: Dạy Toán các lớp :
Buổi 1: Ôn tập về tập hợp và các dạng toán liên quan đến tập N
Tiết 1:Tập hợp N và[r]

Thống kê:
Ngành học nghiên cứu các thông số đặc trưng của những tập hợp dữ liệu lớn thông qua việc nghiên cứu các mẫu rút ra từ những tập hợp đó.
2 phạm trù chính áp dụng thống kê:
Mô tả tập hợp
Kết luận thống kê

Toàn bộ luận văn được chia làm 2 chương:Chương 1: Trình bày một số kiến thức đã được biết đến trong đại số đạicương, đại số đồng điều.Chương 2: Nội dung của chương 2 được chia làm 4 phần.Phần 1: Trình bày định nghĩa hàm tử lim và một số tính chất đối với cáchệ xạ ảnh mềm và cận mềm.Phần 2[r]

Thống kê:Ngành học nghiên cứu các thông số đặc trưng của những tập hợp dữ liệu lớn thông qua việc nghiên cứu các mẫu rút ra từ những tập hợp đó.2 phạm trù chính áp dụng thống kê:Mô tả tập hợpKết luận thống kê GV. Nguyen Vu Quang Chương mở đầu GIỚI THIỆU VỀ THỐNG KÊ 1.1. Thống kê: Ngành học nghiên cứ[r]

[r]

Tôn Tử (545 TCN) được suy tôn là “Thuỷ tổ binh học phương Đông”, “Thuỷ tổ binh học thế giới”….Tác phẩm chính của ông về binh pháp là bộ binh pháp 13 thiên (Thuỷ kế, Tác chiến, Mưu công, Quân hình, Binh thế, Hư thực, Quân tranh, Cửu biến, Hành quân, Địa hình, Cửu địa, Hoả công và Dụng gián). Được viế[r]

Nội dung chính của bài giảng nhập môn Toán cao cấp dành cho SV Toán Chương 1. Lí thuyết tập hợp 1.1. Tập hợp 1.1.1. Khái niệm tập hợp1.1.2. Phép toán trên các tập hợp1.1.3. Tích Đềcác và tập hợp hữu hạn 1.2. Quan hệ1.2.1. Định nghĩa và tính chất1.2.2. Quan hệ tương đương và lớp tương đương1.2.3. Qua[r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNTỔ: TOÁN - TINĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ INĂM HỌC 2013 – 2014Môn: Toán – Lớp 10 – Ban KHTNThời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ BÀICâu 1 (1điểm) Cho hai tập hợp A   4;2  , B   0;6  . Xác định các tập hợpA  B, A  B.Câu 2 (3,5 điểm)x31) Tìm[r]

(Luận án tiến sĩ) Quá trình tập hợp lực lượng trong phong trào cộng sản quốc tế từ nắm 2001 đến năm 2014(Luận án tiến sĩ) Quá trình tập hợp lực lượng trong phong trào cộng sản quốc tế từ nắm 2001 đến năm 2014(Luận án tiến sĩ) Quá trình tập hợp lực lượng trong phong trào cộng sản quốc tế từ nắm 2001[r]

Đề tài :”Thực trạng kế toán tập hợp chi phí sản xuất và đề xuất phương pháp tính giá thành sản phẩm tại công ty cổ phần đầu tư phát triển Vietgap”. Đề tài :”Thực trạng kế toán tập hợp chi phí sản xuất và đề xuất phương pháp tính giá thành sản phẩm tại công ty cổ phần đầu tư phát triển Vietgap”. Đề t[r]