NÉT THẲNG ĐỨNG TƯ THẾ CẦM BÚT

NÉT THẲNG ĐỨNG - TƯ THẾ CẦM BÚT.I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết được các nét thẳng đứng, viết nét thẳng đứng đều đẹp.- Trẻ biết cầm bút đúng và ngồi đẹp.- Phát triển ngôn ngữ, phát triển sự khéo léo của các ngón tay.- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ[r]

để viết được nét thẳng đứng này, đầu tiên cô chấm ở đường Li thứ nhất, sau đó cô chấm ở đường Li thứ 5. Để viết được nét thẳng đứng, cô đặt phấn ngay đường kẻ thứ nhất, cô kẻ một nét thẳng đứng từ trên xuống dưới và kết thúc ở đường kẻ thứ 5. - Cô cho trẻ viết trên không (1-2 l[r]

2.Tính thực tiễnÔng cha ta đã có câu: Nét chữ - Nết ngời. Nét chữ thể hiện tính cách của con ngời. Chữ đều đặn, rõ ràng, mềm mại, mợt mà, đúng và đẹp thể hiện đức tính cẩn thận, kiên trì và bền bỉ của con ngời. Chữ viết đúng, đẹp là một trong những yếu tố quan trọng nhất để góp phần h[r]

KI M TRA BÀI CŨỂKI M TRA BÀI CŨỂ1.1.Nêu định nghĩa góc giữa hai đường Nêu định nghĩa góc giữa hai đường thẳng bất kỳ trong không gian?thẳng bất kỳ trong không gian?2.2.Nêu định nghĩa góc giữa đường thẳng Nêu định nghĩa góc giữa đường thẳng và mặt phẳng?và mặt phẳng?3.3.Nêu định nghĩa góc giữa hai mặ[r]

Mục tiêu:- Viết đúng chữ hoa N( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước, nghĩ sau ( 3 lần) Mi ng nói tay ệlàm.Tiết tập viết trước, chúng ta học bài gì?Nêu từ ứng dụng của tiết tập viết trước? Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010Tập viếtN N[r]

ĐỘI TH TP HỒ CHÍ MINH LĐ TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ *** Tam Thái, ngày 9 tháng 11 năm 2009 Số: KH/LĐKẾ HOẠCHTham gia Cuộc thi “Nét bút tri ân”Thực hiện kế hoạch số 144 KH/TWĐTN ngày 19 tháng 10 năm 2009 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn về việc tổ chức Cuộc thi "Nét bút tri ân"[r]

*HĐ2: Luyện viết.- GV hớng dẫn HS tập viết u, , nụ,th vào vở tập viết.- GV quan sát giúp đỡ HS về cách để vở, cách cầm bút, t thế ngồi, các nét nối giữa chữ n và chữ u...Nhận xét và chấm một số bài.*HĐ3: Luyện nói.- HS G đọc tên bài luyện nói: thủ đô (HS: K, TB, Y đọc lại).- GV[r]

*HĐ2: Luyện viết.- GV hớng dẫn HS tập viết u, , nụ,th vào vở tập viết.- GV quan sát giúp đỡ HS về cách để vở, cách cầm bút, t thế ngồi, các nét nối giữa chữ nvà chữ u...Nhận xét và chấm một số bài.*HĐ3: Luyện nói.- HS G đọc tên bài luyện nói: thủ đô (HS: K, TB, Y đọc lại).- GV c[r]

ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINHChi đồn trường : TH A KHÁNH BÌNH TÂY BÀI DỰ THI :NÉT BÚT TRI ÂNĐIỀU EM MUỐN NĨI Thầy kính mến ! Thời gian thắm thốt trơi qua, mới đó mà đã mười mấy năm trời xa cách,thầy có biết từ một nơi nào đó một học sinh vẫn mãi nhớ đến thầy? Vâng là emđây, chắc giờ này thầy k[r]

Để giúp các em viết được những nét chữ, đúng mẫu, đẹp tôi đã hướng dẫn cả lớp tư thế ngồi viết: “Con phải ngồi tư thế ngay ngắn, lưng thẳng, không được tì ngực vào cạnh bàn, đầu hơi cúi, mắt cách trang giấy khoảng 25 – 30 cm”. Tư thế ngồi viết không nay ngắn sẽ ảnh hưởng rất lớn đến chữ viết.[r]

II/Chuẩn bị : - Sân sạch sẽ. - Cô và trẻ cùng thuộc động tác. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng ngang. 2)Trọng động : Tập 5 bài phát triển chung a)Hô hấp : tập theo bài hát con gà trống. b)Tay vai : Đưa tay ngang, gập khuỷu[r]

- Chữ viết, hình vẽ phải rõ ràng đủ để mọi người quan sát được- Ghi bảng đẹp, gọn, tập trung và bám lấy trọng tâm.- Làm nổi bật tên bài và các đề mục+ Tên bài: Ghi chữ in hoặc chữ thường cỡ chữ to…+ Đề mục: gạch chân, viết đậm…, khi đánh đề mục thì mục nhỏ lùi sâu hơn so với mục lớn theothứ tự: I, 1[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP TAM KỲTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂNLỚP 2A3GVTH: NGUYỄN THỊ CHÂU Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập viết:A/Kiểm tra bài cũ:-HS 1: Viết chữ hoa g-HS 2: Viết chữ góp-Cả lớp viết bảng con Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập viết: Bài 10: Nét 1: Nét cong[r]

1. Kiểm tra bài cũ- Hỏi âm vừa học.- Chữ b được viết bằng nét gì? Độ cao mấy dòng li?- Nhận xét2. Bài mới: Luyện tậpa. Hoạt động 1: Luyện đọcMục tiêu: Học sinh nắm chắc khái niệm về âm, chữ b- Giáo viên cho học sinh phát âm lại âm b ( cá nhân, nhóm, đồng thanh).- Thi lấy chữ b trong bộ chữ họ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP TAM KỲTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂNLỚP 2A3GVTH: NGUYỄN THỊ CHÂU Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập viết:A/Kiểm tra bài cũ:-HS 1: Viết chữ hoa g-HS 2: Viết chữ góp-Cả lớp viết bảng con Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập viết: Bài 10: Nét 1: Nét cong[r]

Hãy nhận xét cách giao nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong các câu nói sau đã chính xác hay chưa? Vì sao?Các con hãy lắng nghe xem trong các từ cô nói sau có chữ cái nào được lặp lại nhiều lần: “ Cá rô trong rổ nhảy rồn rột”? Tìm trong bài thơ cô viết trên bảng có âm nào mình vừa mới học. Hãy kho[r]

Giáo án:Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹChủ đề: Thế giới tự nhiênĐề tài: Vẽ mưaĐối tượng: 24-36 thángThời gian: 10-15 phútNgười soạn: Nguyễn Thị Thu HàI/ Mục đích- yêu cầu1/ Kiến thức- Trẻ biết cách vẽ những nét đứt thẳng xiên dài, ngắn từ trên xuống dưới đểtạo thành những hạt mưa rơi.- Trẻ làm q[r]