10/18/13 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC10/18/13 Tiết 3: Đo Thể Tích Vật Rắn Không Thấm NướcHãy nhìn hình 4.1: Làm thế nào để đo thể tích cái đinh ốc và hòn đá?I. Cách đo thể tích vật <[r]
Giải bài tập trang 15, 16, 17 SGK Lý lớp 6: Đo thể tích vật rắn khôngthấm nướcA. Tóm tắt lý thuyết: Đo thể tích vật rắn không thấm nướcĐể đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước, có thể dùng bìn[r]
thể tích 150cm- Thả hòn đá vào bình chia độ- Thể tích nước trong bình dâng lên 200cmĐể tính thể tích của hòn đá người ta làm như thế nào?-Thể tích hòn đá: 200 150 = 50 cm Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớCI. Cách đo thể tích vật rắn k[r]
Tiết 9: KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: VẬT LÍ LỚP 6I. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ1. Kiến thức:- Biết cách đo độ dài của một vật. - Biết cách đo thể tích của chất lỏng.- Biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nước. - Biết khái niệm lực, khái nệm hai lực cân[r]
Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]
Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ A2 Trường THCS Mạc Đĩnh Chi ĐỀ THI HỌC KỲ I (Năm học 2010-2011) Lớp: 6A Môn: Vật lý 6 Họ và tên:…………………….. Thời gian: 45 phút Phần I : Trắc nghiệm (2đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu1. Nếu dùng bình tràn để đo[r]
chất khí + đế 3 chân + trụ Φ 10 + kh p n iớ ố10 Lý -10 62 -63Các hiện tượng bề mặt của chất lỏngBộ thí nghệm: Khảo sát hiện tượng mao dẩn.11 Lý -10 67 - 68Đo hệ số căng mặt ngoài của chất lỏng.Bộ thí nghệm: Lực kế = vòng kim loại + 2 cốc nhựa + thước kẹp + giá treo.Búng Lao, ngày 20 tháng 8 n[r]
Họ và tên……………….. KIỂM TRA 45PLớp 6………………… Môn: Vật lý Thời gian: 45phút ĐỀ: A. TẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) I. Khoanh vào đáp án đúng. 1. Người thợ may dùng thước nào sau đây để đo số đo cơ thể. A. Thước dây B. Thước thẳng C. Thước kẻ D. Thước cuộn 2. Trong các câu sa[r]
= 0,5s. Hỏi hai vật gặp nhau sau khi ném vật thứ hai bao lâu và ở độ cao nào?b- Tìm to để bài toán có nghiệm.Bài số 2: (19.18* giải toán vật lý 10 trường chuyên Lê Hồng Phong – trang 187) Quả cầu A từ độ cao 300 m được ném lên thẳng đứng với vận tốc ban đầu 20 m/s. Sau đó[r]
Đề Thi Học kỳ I- Năm học: 2010-1011Môn: Vật lý 6Thời gian: 45phút ( Không kể thời gian giao đề)Đề 01A) Phần trắc nghiệm :2(điểm)Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng.Câu 1: Một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 50cm3 để đo thể tích của hòn đá vào bình mực[r]
để hút một chất lỏng sang một chai nhựa nhỏ chưa biết thể tích, người ta bơm khoảng 18 lần thì đầy chai. Hãy cho biết thể tích của chai.BÀI 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC1/ Một viên gạch có thể tích 320 cm3 bọc trong giấy dầu khơng thấm nước có thể t[r]
ĐỀ KIỂM TRA KỲ I Môn: Vật lý Lớp 6 Người ra đề: Mai Thị Kim Liên Đơn vị: Trường THCS Lê Quý ĐônA:MA TRẬN ĐỀChủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNGSố câu ĐKQ TL KQ TL KQ TLĐo độdàiCâu-BàiĐiểmC130.5C60.521Đo thể tíchCâu-BàiĐiểmC10.5C50.5B1132Khối lượng-Trọng lư[r]
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ LỚP 12 BAN NÂNG CAO(CHƯƠNG 1)1.Chọn câu saiTrong chuyển động quay của một vật rắn quanh một trục cố định thì mọi điểm trên vật rắnA.Có cùng vận tốc góc B.Có cùng gia tốc gócC.Có cùng gia tốc D.Có cùng góc quay (cùng thời gian) 2.Chọn phát[r]
CHỦ ĐỀ 1 ĐO LƯỜNG Loại chủ đề : Bám sát Thời lượng : 12 tiết I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích của chất lỏng + Biết xác định giới hạn đo(GHĐ), độ chia nhỏ nhất(ĐCNN) của dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích. + Biết đư[r]
C4: Hãy nhìn hình 4.4. Nếu dùng ca thay cho bình tràn, bát to thay cho bình chứa để đo thể tích thì cần phảI chú ý điều gì?1) Không để nước tràn ra bát khi chưa thả vật vào ca.2) Cẩn thận khi đổ nước từ tô vào bình chia độ.Về nhà làm câu C5 và C6Có thể em chưa biết.Hãy nh[r]
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ LỚP 12 BAN NÂNG CAO(CHƯƠNG 1)1.Chọn câu saiTrong chuyển động quay của một vật rắn quanh một trục cố định thì mọi điểm trên vật rắnA.Có cùng vận tốc góc B.Có cùng gia tốc gócC.Có cùng gia tốc D.Có cùng góc quay (cùng thời gian) 2.Chọn phát[r]
Ngày soạn: 2/11/2010Tiết 13: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI. I/Mục tiêu:1/Kiến thức: -Biết cách xác định KLR của một vật rắn không thấm nước.2/Kĩ năng: - Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý.3/Thái độ: -Rèn luyện cân , đo, tính cẩn thận[r]