a, Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh *, Từ 1890-1911: thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cách mạng. Bác tiếp thu truyền thống dân tộc, hấp thụ vốn văn hoá Quốc học và Hán học, tiếp xúc với văn hoá phương Tây, chứng kiến cuộc sống kh[r]
Khi luận chứng tính tất yếu ra đời của hình thái kinh tế -xã hội cộng sản chủ nghĩa , các nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học đồng thời vạch rõ tính chất ảo tưởng của niềm hy vọng vào sự tự xụp đổ của chủ nghĩa tư bản . Các ông thấy rõ rằng, giai cấp tư sản lỗi thời sẽ kiên quyết bảo vệ ch[r]
lẽ đơn giản là khó có thể có một dân tộc nào không có tinh thần đoàn kết mà có thể tồn tại và phát triển được; đặc biệt, trong điều kiện ngày nay, để phát triển bền vững và hài hòa xã hội thì đoàn kết là một yếu tố không thể thiếu được. Nhưng, có một điều chắc chắn rằng, truyền thống đoà[r]
Xã hội Đông Dương gồm 2 mâu thuẫn: -Mâu thuẫn dân tộc -Mâu thuẫn giai cấp cơbản Tính chất cách mạng -Làm cách mạng tư sản dân quyền + cách mạng thổ địa, tiến lên chủ nghĩa cộng sản -Hai [r]
Câu 1: Phân tích khái niệm và hệ thống tư tưởng HCM theo quan điểm Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng Trả lời: ) phân tích khái niệm tư tưởng HCM theo quan điểm đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của đảng (42001) xác định rõ khá toàn diện[r]
Khi có quá nhiều xung đột và mâu thuẫn cũng có hại vì mức độ xung đột cao sẽ tạo ra sự mất kiểm soát trong tổ chức, năng suất giảm và sự thù hằn gia tăng giữa con người. Năng lượng lẽ ra dành cho công việc thì lại dành cho xung đột và mâu thuẫn. Với mức độ cao của mâu thuẫn[r]
Bài viết tóm lược một nghiên cứu định tính tiến hành tại một xã vùng trung du miền Bắc nhằm bổ sung bước đầu vào các hiểu biết chung về vấn đề mâu thuẫn và các biện pháp giải quyết mâu thuẫn ở Việt Nam.
Người ta nhận thấy rằng mâu thuẫn là điều không thể tránh được. Sự tiềm ẩn xung đột được tìm thấy ở mọi nơi. Xung đột cũng như mâu thuẫn trong một tổ chức có thể xảy ra ở nhiều cấp độ từ nhỏ tới lớn. Tuy nhiên, cũng cần biết rằng tất cả các tổ chức, trong đó có doanh[r]
Chiến lược thắng - thua là chiến lược tạo cho người nào đó chịu thua. Chiến lược này thường được dùng khi có một cuộc xung đột xảy ra, khi các bên không tự giải quyết được xung đột và gây rắc rối cho DN. Chiến lược thua - thua được tìm thấy trong khi xung đột xảy ra và có thỏa h[r]
− CHẤP NHẬN RỦI RO Tóm tắt tình huống: Tại trung tâm thanh toán quốc tế tại hội sở của Ngân hàng E, chuyên viên nghiệp vụ Đỗ Thị Bích Thủy là một nhân viên rất giỏi nghiệp vụ, cô đựơc nhận nhiều bằng khen cho thành tích công tác vượt trội. Nhưng các đồng nghiệp của cô luôn tìm cách né tránh và kh[r]
Bài viết tóm lược một nghiên cứu định tính tiến hành tại một xã vùng trung du miền Bắc nhằm bổ sung bước đầu vào các hiểu biết chung về vấn đề mâu thuẫn và các biện pháp giải quyết mâu thuẫn ở Việt Nam.
Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh được xác định “ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân[r]
Mâu thuẫn chủ yếu trong tác phẩm là mâu thuẫn giữa cô Tấm mồ côi, xinh đẹp, hiền lành với dì ghẻ và Cám ác độc, tàn nhẫn. Mâu thuẫn này phát triển từ thấp đến cao: ban đầu chỉ là những hơn thua về vật chất, tinh thần, sự ganh ghét mẹ ghẻ con chồng. Về sau, mâu thuẫn chuyển thành đố kị, một mất một c[r]
Mác và Anghen đã chứng minh rằng trong lịch sử, những kẻ áp bức và TRANG 9 Quá trình hình thành và kết quả của các cuộc đấu tranh giai cấp : Theo C.Mac:” tới một giai đoạn phát triển nào[r]
VỀ KIẾN THỨC - Hiểu được về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh, để giải quyết các vấn đề thực tiễn; - Hi[r]
LỜI GIẢI Cách mạng tư sản Pháp nổ ra trong hoàn cảnh: - Những mâu thuẫn về kinh tế, chính trị, xã hội trong lòng chế độ phong kiến Pháp ngày càng gay gắt, trong đó bao trùm là mâu thuẫn [r]
_CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG: _ TRANG 6 VẤN ĐÊ DÂN TỘC VẤN ĐÊ GIAI CẤP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ QUAN HỆ DÂN TỘC – GIAI CẤP TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM * TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH: Xuất phát từ thực [r]
4.2. Mâu thu ẫn v à gi ải quyết mâu thu ẫn phát sinh trong quá tr ình th ực thi ĐƯQT ở Việt Nam . 4.2.1. Mâu thu ẫn phát sinh trong quá tr ình th ực thi ĐƯQT Để đi đến ký kết một ĐƯQT, Bộ Tư pháp đã phải tiến hành một quy trình thẩm định kỹ lưỡng về tính hợp hiến,[r]
Thứ ba: Phương pháp xử lý các mối quan hệ nhằm mở rộng đến mức cao nhất trận tuyến cách mạng và thu hẹp đến mức tối đa trận tuyến thù địch. Phương pháp này đòi hỏi sự phân tích và sử dụng khoa học, linh hoạt giữa chiến lược và sách lược. Đó là sự cứng rắn về nguyên tắc, mềm dẻo, li[r]
Giải quyết mâu thuẫn, xung đột trong tập thể học sinh lớp chủ nhiệm.Giải quyết mâu thuẫn, xung đột trong tập thể học sinh lớp chủ nhiệm.Giải quyết mâu thuẫn, xung đột trong tập thể học sinh lớp chủ nhiệm.Giải quyết mâu thuẫn, xung đột trong tập thể học sinh lớp chủ nhiệm.Giải quyết mâu thuẫn, xung đ[r]