x là các nghiệm bội chẵn nên chỉ có x 0 là nghiệm mà f x đổi dấu từ “âm” sang “dương” theo chiều từ trái sang phải. Do đó x 0 là điểm cực tiểu duy nhất của hàm số đã cho. Câu 24: [2D1-2.4-2] (CỤM CÁC TRƯỜNG CHUYÊN ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG-LẦN 2- 2018) Hàm số 4 2
NGUYÊN NHÂN (tt)3. Di truy ền:69-80% ng ườ i béo phì có b ố l ẫn me đềụ béo phì;Di truy ền có tín h tr ội và y ếu t ố di truy ền làm cho kh ả n ăng phân chia t ế bào m ỡd ễ dàng h ơn.18-40% b ố ho ặc m ẹ b ị béo phì,7% là có ti ền s ử gia đìn h khôn g ai béo phì.NGUYÊN NHÂN[r]
n g h ĩ a th ự c tiễ n đ ã được đ ư a ra á p d ụ n g t r o n g cải cách tưp h á p , v ẫ n còn n h ữ n g v ấ n đề q u a n t r ọ n g đ a n g bỏ ngỏ. Cáccông t r ì n h n g h iê n cứ u c h ư a th ê đi s â u xem xét, giải q u y ế tm ộ t lúc t ấ t cả các v ấ n đê cấp th iế t, có ý n g h ĩ a q u [r]
1 ch-ơng 4 Đặc tr-ng hình học của mặt cắt ngang Trong ch-ơng kéo nén đúng tâm, ta đã biết khả năng chịu lực của mặt cắt ngang chỉ phụ thuộc vào diện tích của mặt cắt ngang mà không phụ thuộc vào hình dáng của chúng. Trong các tr-ờng hợp chịu lực khác, ngoài diện tích, khả năng chịu lực còn phụ thuộ[r]
ộgợthổitừ dướilênđể ép lớp màng plastic ôm sát vào khuôn nổitrên đầuépđể định hình bao bì. Như vậy, hình dạng củakhaysẽ do hình dạng của đầu ép quyết định.11/4/20091311/4/2009HỌC KỲ I 2009 – 2010 Ths. TrầnTrọng VũPage 4911/4/2009HỌC KỲ I 2009 – 2010 Ths. TrầnTrọng VũPage 505.4. Quá trình bao gói MAP[r]
BÀI TẬP HÀM SỐ ÔN THI ĐHCĐI. Tính đơn điệu1. Xét chiều biến thiên của các hàm số saua. y = x³ – 3x² + 3b. y = x4 – 4x² + 2c. y = d. y = 2. Tìm các giá trị của m để hàm sốa. y = f(x) = (m² – 1)x³ + 3(m + 1)x² + 9x + 15 luôn đồng biến trên R.b. y = f(x) = (m² – m)x³ + 6mx² + 9x – 3 luôn nghịch biến[r]
nghiên cứu - trao đổi tạp chí luật học số 6/2007 71 chn). Hp ng v quyn chn bỏn hoc quyn chn mua l tho thun, theo ú bờn mua quyn cú quyn c mua hoc c bỏn mt hng hoỏ xỏc nh vi mc giỏ nh trc (gi l giỏ giao kt) v phi tr mt khon tin nht nh mua quyn ny (gi l tin mua quyn). Bờn mua quyn cú quyn chn thc hin[r]
TRANG 5 Nên thường xuyên nói chuyện và tâm sự với trẻ để tìm ra nguyên nhân xem có phải do trẻ thay đổi môi trường sống hay do những căng thẳng trẻ gặp phải ở trường học… Các bậc cha mẹ [r]
GVHD: MIB. TRAN THI AI VYNHÓM: 1.NGUY N TH ĐĂNG ANỄ Ị2.NGUY N TH PH NG DI MỄ Ị ƯỢ Ễ3.TIÊU TH C HÀỤ4.VŨ MINH HOÀNG5.NGUY N TH N NGỄ Ị ƯƠCHÍNH SÁCH Đ NG VIÊNỘNội dung1.Giới thiệu về công ty2.Tầm quan trọng của nhân viên3.Tạo ra môi trường làm việc vui vẻ và hiệu quả4.Phần kết2Rose[r]
CHUYÊN ĐỀ1 ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ
1. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÁM SỐ. 1 Giả sử f(x) có đạo hàm trên khoảng (a ; b). Ta có: a) Điều kiện đủ: f’(x) > 0 trên khoảng (a ; b) f(x) đồng biến trên khoảng (a ; b). f’(x) < 0 trên khoảng (a ; b) f[r]
III. Thay đổi danh sách về người có liên quan của công ty đại chúng theo quyđịnh tại khoản 34 Điều 6 Luật Chứng khoán: Đính kèm báo cáoIV. Giao dịch của cổ đông nội bộ và người liên quan1. Danh sách cổ đông nội bộ và người có liên quan: Đính kèm báo cáo.2. Giao dịch cổ phiếu: Không có.3. Các[r]
Ngy son: 3 / 11 /2010 Ngy dy: 10 / 11 /2010 Tun: 13 Nm hc:2010-2011 Tit 13 Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo (Tiết 1)A.MC TIấU CN T :1. Kin thc:- Hiểu đợc các hình thức lao động của con ngời ,học tập là hình thức lao động nào ? Hiểu đợc những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo tron[r]
II. Dung dịch cha bão hòa và dung dịch bão hòa.?-@A - Bi 40: DUNG D CH?-@A - Bi 40: DUNG D CH* Kết luận:-Dung dịch cha bão hòa là dung dịch có thể hòa tan thêm chất tan.-Dung dịch bão hòa là dung dịch không thể hòa tan thêm chất tan.ở một nhiệt độ xác định: •Bµi tËp ¸p dông:'51J)T [r]
Giả thiết thêm rằngờ các ðạo hàm hỗn hợp liên tục thì ta cóầ và do ðóầ hay ta cóầ Ngýời ta dùng ký hiệu luỹ thừa một cách hình thức ðể viết lại công thức vi phân cấp ị dýới dạngầ Týõng tựờ công thức vi phân cấp n của z ụ fậxờ yấ có thể ðýợc viết dýới dạngầ và công thức này cũng ðúng cho[r]
điểm c) Không cắt trục tung d) Không cắt trục hoành 16) Cho hàm số y = -5 - 2 x ;thì đồ thị của hàm số đó: a) cat trục hoành tại 2 điểm b) cắt trục hoành tại 1 điểm c) Không cắt trục tung d) Không cắt trục hoành 17) : Cho 3 dường thẳng 1 : y = 2x -1 ; 2 : y = 8 - x và[r]
12y x= − + và y= 3x+5.Bài 3: a) Cho điểm ( , )o oA x y, hãy xác đònh tọa độ của điểm B, biết rằng B đối xứng với A qua trục hòanh .b) Chứng minh rằng hai đường thẳng y=x-2 và y=2-x đối xứng với nhau qua trục hòanh. a) Tìm biểu thức xác đònh hàm số [r]
ENGLISH 9UNIT 5 the media(getting started+listen and read) DesignED by NGUY N TH H NG Y NỄ Ị Ồ ẾNH N M secondary schoolƠ Ỹ watching TV reading listening to reading using newspapers the radio magazines the internet Example:A: Which of these is your favorite activity in your free tim[r]
Đột phá trong điều trị miễn dịch tế bào ung thư Mấy năm gần đây, cùng với sự phát triển nhanh của khoa học công nghệ y sinh học, công tác điều trị miễn dịch tế bào ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong điều trị khối u, và được cho là biện pháp điều trị thứ tư sau các biện pháp phẫu thuật,[r]