TẢI GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 5 TUẦN 10: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 - TẬP LÀM VĂN - GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN LỚP 5

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI .KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I.MỤC TIÊU : Biết nói lời khen ngợi.. Biết kể về một vật nuôi trong nhà.[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 4 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC.. - 1 số tin từ các báo Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong.[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - TẬP LÀM VĂN: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I/ MỤC TIÊU  Biết nghe và trả lời đúng các câu hỏi về mùa xuân..  Bước đầu biết nhận xét và chữa lỗi câu văn cho bạn.[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I/ MỤC TIÊU  Biết nghe và đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp..  Biết viết[r]

TRANG 1 Giáo án Tiếng việt 5 TẬP LÀM VĂN ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN I.Mục đích yêu cầu: Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn.Cụ thể: -Biết điền đúng nội dung vào một lá[r]

IÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - Tuần 33 Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI
I . Mục tiêu :
- Lập được dàn ý một bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK. Bài văn đúng nội dung miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả người đã học

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - TẬP LÀM VĂN: MỜI NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I.MỤC TIÊU : Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp.. Làm quen với b[r]

b. Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1
- Yêu cầu học sinh đọc bài 1.
- GV cho 2 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ nội dung BT1. GV giới thiệu tấm ảnh một chiếc áo quân phục hoặc một cái áo thật; giải nghĩa thêm từ ngữ: vải Tô Châu - một loại vải sản xuất ở thành p[r]

- Bài văn miêu tả buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ - Mặt trời chưa xuất hiện. … Mặt trời đang lên chầm chậm lơ lửng như m[r]

- Các thành viên trong lớp thống nhất các ý kiến đưa ra và nhất trí thực hiện.. - Làm vào vở.[r]

- Bảng phụ đã viết sẵn kiến thức ghi nhớ về bài văn tả con vật.. Tranh ảnh về 1 số con vật.[r]

[r]

Tham khảo
Giờ ra chơi hôm đó, chúng em tổ chức cuộc thi nhảy dây. Đến lượt Ngọc Anh nhảy. Bàn tay búp măng của bạn nhẹ nhàng cầm lấy chiếc dây, bắt đầu quay “Một... hai... ba... bắt đầu” – tiếng “trọng tài” Nga vang lên. Đôi chân thon thả của Ngọc Anh lúc lên,[r]

3. Giôùi thieäu baøi môùi:
a) KHAÙM PHAÙ :
“Luyeän taäp laøm baøo caùo thoáng keâ”
Các em mở SGK trang 23. GV ghi tựa bài lên bảng.
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng:
b) KEÁT NOÁI :
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp.
MT : Naém ñöôïc hình thöùc thoáng keâ.

 Baøi 1:
Em[r]

Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ ôn lại những bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên.. Các em sẽ đọc thuộc.[r]

- Để hiểu thêm về quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảnh, chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý thể hiện sự quan sát của riêng mình, hôm nay [r]

Ngữ liệu dùng để luyện tập giúp học sinh hiểu được giá trị của cuộc sống, môi trường sống, thêm yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước, yêu quí mọi người. Có tác dụng bảo vệ môi trường. cải tạo thiên nhiên, bảo vệ con người, bảo vệ cuộc sống.

- HS nêu các nội dung mà SGK gợi ý hoặc nội dung do các em thấy đó là vấn đề cần giải quyết trong tổ (VD: Giúp một bạn học kém; đi thăm gia đình thương binh, liệt sĩ; tiến hành làm [r]

+Thái sư nói với kẻ muốn xin làm chức câu đương rằng anh ta được Linh Từ Quốc Mẫu xin cho chức câu đương thì phải chặt một ngón chân để phân biệt với các câu đương khác.. Người ấy sợ hãi[r]

- Củng cố kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.. - Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu một chuyện kể[r]