ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC TỈNH NGHỆ AN

Trong quá trình tổ chức chương trình tuyên truyền kỹ năng phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh, nhóm tác giả đã đưa ra các tình huống giả định khác nhau và yêu cầu học sinh đưa ra cách xử lý. Với các tình huống bị người khác bất ngờ tấn công như:[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đa dạng hóa các hình thức giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh trung học phổ thôngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đa dạng hóa các hình thức giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục cho học si[r]

Xâm hại tình dục trẻ em để lại những hậu quả nặng nề tới sự phát triển của xã hội và người chịu thiệt thòi trực tiếp là trẻ em. Những hậu quả để lại ở cả khía cạnh thể chất, hành vi và tâm lí của trẻ như phải mang thương tật suốt đời, đứa trẻ trở nên quá lệ thuộc hay trở[r]

4.3. Thuyết minh về lợi ích kinh tế, xã hội của sáng kiến:
Tai nạn, thương tích đang là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu do sự bất cẩn và kém hiểu biết của con người. Nhà nước ta đã và đang đầu tư rất nhiều kinh phí cùng với thời gian cho vấn đề tuyên truyền và tập huấn về phòng tránh tai[r]

Đề tài được thực hiện với mục tiêu đưa ra giải pháp can thiệp phù hợp nhằm nâng cao kiến thức thái độ và kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh THCS và cải thiện yếu tố nguy cơ tai nạn thương tích trong trường học, tạo dựng môi trường học tập an toàn cho học sinh. Kiến thức và kỹ năng[r]

Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao cũng đã ban hành Nghị quyết hướng dẫn áp dụng và xét xử vụ án hình sự xâm hại tình dục người dưới 18 tuổi. Đây là cơ sở pháp lý cho việc áp dụng pháp luật khi truy cứu trách nhiệm hình sự đối với các hành vi xâm hại tình dục trẻ em, tuy nhiên, thực tiễn áp[r]

Những nhận định này gợi ý 3 vấn đề quan trọng trong chuyển đổi mô hình tăng trưởng và cơ cấu lại nền kinh tế ở Nghệ An: Một là , việc chuyển đổi mô hình tăng trưởng và tái cơ cấu nền kinh tế theo hướng chuyển từ tăng trưởng theo chiều rộng sang khai thác tăng trưởng theo chiều sâu[r]

Qua phân tích quá trình hình thành, phát triển hệ thống sông, hoạt động của con người lên hệ thống sông cùng hiện tượng biến đổi khí hậu nước biển dâng, tác giả đã đánh giá được thực trạng, phân tích rõ nguyên nhân và định hướng giải pháp phòng chống giảm nhẹ thiệt hại do xói lở bờ sông, kênh, rạch[r]

Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng phòng tránh XHTD cho HS các trường tiểu học ở Quận 8, TP. Hồ Chí Minh để có cơ sở đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác này tại địa bàn trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo.

Việc tổ chức đến tận các hộ chăn nuơi ký cam kết thực hiện các biện pháp an tồn sinh học và khơng bán chạy lợn bệnh sẽ cĩ thể nâng cao kiến thức về an tồn sinh học cho người chăn nuơi, đồng thời cĩ thể huy động được tồn bộ người chăn nuơi cùng đồng hành thực hiện cơng tác phịng chốn[r]

Bài viết trình bày cơ sở lí thuyết về tình trạng gây hấn học đường, bao gồm: Khái niệm, biểu hiện, nguyên nhân, hậu quả của hành vi và kết quả khảo sát để đánh giá tình trạng biểu hiện HVGH ở HS THCS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 10: Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
1. Vấn đề an toàn,
phòng chống bạo lực
học đường trong
trường trong các cơ
sở giáo dục phổ
thông hiện nay.
2. Quy định và biện
pháp xây dựn[r]

Bài báo đã tổng quan cơ sở lí luận về năng lực GQVĐ, bài tập định hướng phát triển năng lực, đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng và sử dụng bài tập định hướng phát triển năng lực trong dạy học hóa học để phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh và đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm ở hai trường tr[r]

Bài viết đề cập đến việc bảo vệ quyền trẻ em trước sự xâm hại của loại tội phạm về tình dục trên địa bàn huyện Đắk Mil, tỉnh Đắk Nông, thông qua kết quả xét xử, giải quyết của Tòa án nhân dân huyện Đắk Mil từ năm 2010 đến tháng 8/2014, từ đó, phân tích nguyên nhân xảy ra tội phạm và đề xuất các biện[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Chỉ đạo tăng cường giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em và ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường trong các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thành phố Ninh BìnhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN Chỉ đạo tăng cường giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em v[r]

Vấn đề xâm hại tình dục trẻ em trong xã hội diễn ra ngày càng phức tạp, gây ra các hậu quả nghiêm trọng. Bài viết xin giới thiệu một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh tiểu học về xâm hai tình dục trẻ em như trang bị kiến thức phòng tránh xâm hại tình dục; giáo dục kỹ năng sống; giáo[r]

Bài viết trình bày các hoạt động phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em ở tỉnh Đồng Tháp về thành tựu đạt được và những khó khăn thách thức, từ đó giới thiệu một số giải pháp ở cấp độ vĩ mô như chủ trương, chính sách nhà nước và xã hội; ở cấp trung mô như gia đình, người thân và nhà trường. Tác giả hy[r]

III. GIẢI PHÁP
Là một giáo viên trẻ - Phó bí thư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh – kiêm tổng phụ trách đội. Khi tổ chức các hoạt động đoàn đội, sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khóa tôi luôn trăn trở để đưa ra các biện pháp lồng ghép phối kết hợp giáo dục giới tính và giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sin[r]

Bài viết trình bày thực trạng hoạt động giáo dục phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh các trường tiểu học tại TP. Nam Định, tỉnh Nam Định.

Ngày 27/3/2017, tại Hà Nội, Ủy ban Tư pháp của Quốc hội phối hợp với Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội tổ chức họp với các cơ quan, tổ chức hữu qu[r]