DE THI THU ĐH 4_ ĐA

Câu 48. Hiệu suất của một lazeA. nhỏ hơn 1 B. bằng 1 C. lớn hơn 1 D. rất lớn so với 1 Câu 49. Thực chất của phóng xạ gama là A. hạt nhân bị kích thích bức xạ phôtôn B. dịch chuyển giữa các mức năng lượng ở trạng thái dừng trong nguyên tử C. do tương tác giữa electron và hạt nhân làm phát ra bức xạ h[r]

A. Trờn 1000C. B. Cao hn nhit mụi trng.C. Trờn 00C. D. Trờn 00K.Cõu 46: Hin tng giao thoa ỏnh sỏng ch quan sỏt c khi hai ngun ỏnh sỏng l hai ngun:A. Cựng cng sỏng. B. Kt hp.C. Cựng mu sc. D. n sc.Cõu 47: Mt cht phúng x cú chu k bỏn ró l 3,8 ngy. Sau thi gian 11,4 ngy thỡ phúng x (hot phúng x) ca[r]

D.HCOO-CH = CH2.Câu 16 : Dẫn hai luồng khí Clo đi qua hai dd KOH. Dung dịch 1 loãng và nguội. Dung dịc 2 đậm đặc và đun nóng tới 1000c. Nếu lợng muối KCl sinh ra bằng nhau thì tỉ lệ thể tích clo đi qua 2 dd KOH là:A. 5/3 B. 8/3C.10/3D.5/6Câu 17 : Có một hợp chất hữu cơ đơn chức Y. Khi đốt cháy Y ta[r]

V là : A.5,6 lit B.3,36 lit C.11,76 lit D.2,24 lit Câu 25: Hòa tan m gam X gồm Ba và BaO vào nước thu được 500 ml dung dịch có nồng độ 0,04M đồng thời thu được 0,224 lít khí H2(đkc) .Giá trị của m là : A.2,9g B.3,5g C.3g D.4,2g Câu 26: Cho 0,1 mol ancol X phản ứng hết với Na dư thu được 2,24 lít khí[r]

4.Câu 21. Có một hợp chất hữu cơ đơn chức Y. Khi đốt cháy Y ta chỉ thu đợc CO2 và H2O với số mol bằng nhau và số mol O2 tiêu tốn gấp 4 lần số mol của Y. Biết rằng Y làm mất màu dd Br2 và khi Y cộng hợp H2 thì đợc rợu đơn chức. Công thức cấu tạo mạch hở của Y là :A. CH2=CH CH2OH. B. CH[r]

3 (6). Thứ tự pH của các dung dịch tăng dần làA.5 < 1 < 2 < 3 < 6 < 4.B.1 < 5 < 2 < 3 < 6 < 4.C.Tất cả đều không đúng.D.3 < 2 < 6 < 4 < 5 < 1Câu 34 : X là hiđrocacbon mạch hở[r]

(IV) ; 1-Clobuten-1 (V). Hãy cho biết chất nào có đồng phân hình học.A. I, II, III, IV, (V) B. I, II, IV, V C. I, II và IV D. II, IIICâu 28. Aren X có công thức là C9H12 tác dụng với clo (as) thu được 1 dẫn xuất monoclo. Khi cho X tác dụng với clo(Fe,t0) cũngthu được 1 dẫn xuất monoclo. Hãy cho biết[r]

C. Khi một điện trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.D. Không thể có điện trường hoặc từ trường tồn tại riêng biệt, độc lập với nhau.Câu 27: Chọn câu sai khi nói về sóng điện từ?A. Sóng điện từ là sóng ngang.B. Sóng điện từ có thể lan truyền trong mọi môi trường kể cả tron[r]

lI &$" $!lI 7 )!lIThầy LƯƠNG TRẦN NHẬT QUANG 6NGUYỄN QUỐC LỢI – TP CAO LÃNH - ĐỒNG THÁP. Năm học 2009- 2010ĐỀ 51. &_9j2n/'^9T`.<GM<ωG?.<β^9T`.?'>.9?.UXS3ω}/[r]

Sở GD & ĐT hà nội đề thi thử đại học Số 4 năm 2010 GV. Trần Mạnh Tùng Môn thi: Toán Lớp Toán 12 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề)Phần chung cho tất cả các thí sinh.Câu I (2 điểm) Cho hàm số : 12+=xxy (1) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1). 2. Ch[r]

đàotạoTên ngành đào tạoTrìnhđộđàotạoGiảng viên cơ hữu đúng ngànhđào tạo tham gia chủ trì chínhcủa ngành đào tạoPGS TS ThS ĐHTrường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Đà Nẵng 112. Ngôn ngữ Hàn Quốc ĐH 0 0 3 6Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Đà Nẵng 113. Ngôn ngữ Nhật ĐH 0 0 4[r]

9t1 KQ: k = 3625Câu II1. ĐK: cosx ≠ 0 . PT ⇔ (1 + sinx + cosx)sin2x = 0 nghiệm x = k π2. ĐK: x > 0 và y > 0 và 1x ≠và y ≠ 1 2 2log log 2y xx y+ = ==> y = x và y = 1/x y = 1/x thay và phương trình sau VN y = x = 1 (loại)Câu III: Đặt u = 2x + 2-x , ta có 4x + 4-x – 2 = (2

21mmmm0,52. (1 điểm)Gọi H là hình chiếu của A trên d, mặt phẳng (P) đi qua A và (P)//d, khi đó khoảng cách giữa d và (P) là khoảng cách từ H đến (P).Giả sử điểm I là hình chiếu của H lên (P), ta có HIAH => HI lớn nhất khi IA Vậy (P) cần tìm là mặt phẳng đi qua A và nhận AH làm véc tơ pháp tuy[r]

1ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2009(Đề số 4)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: Dòng điện chạy qua một đoạn mạch có biểu thức i = 2cos(100πt - π/2)(A), t tính bằng giây (s). Tần số và Cường độ hiệu dụng nhận giá trị nào sau đây?A.50 HZ và 1A; B:100HZ và 2A; C:5[r]

đồng giám đốc những dữ liệu đích thực để ra quyết định về thời cơ, tính khả thi vàhiệu quả của một dự án phát triển hệ thống. Giai đoạn này thực hiện tương đối nhanhvà không đòi hỏi chi phí lớn.1.1 Lập kế hoạch đánh giá yêu cầu1.2 Làm rõ yêu cầu1.3 Đánh giá tính khả thi1.4 Chuẩn bị và trình bày báo[r]

+ + ≥ + ++ + + + + +PHẦN RIÊNG (3 điểm): Thí sinh chỉ làm một trong hai phần (Phần 1 hoặc phần 2)1. Theo chương trình chuẩn.Câu VI.a (2 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn I và đường thẳng ∆ định bởi: 2 2( ) : 4 2 0; : 2 12 0C x y x y x y+ − − = ∆ + − =. Tìm điểm M trên[r]

112. a. ĐH Dợc. 97: Tìm x (0, 2)mà: cosx - sinx - cos2x > 0 (cosx - sinx)(1 - cosx - sinx) > 0. Bạn tự giải tiếp.b. cosx + 3sinx < 1. c.cosx(1 - 2sinx) > 0 d. sinx + sin3x < sin2xe. QGTP. Hồ Chí Minh. 97: 2cos2x + sin2cosx + sinxcos2x > 2(sinx + cosx[r]

cái mà chúng ta gọi là logistics. Logistics diễn tả toàn bộ quá trình vận động của nguyên vật liệu và sản phẩm đi vào – qua và đi ra khỏi doanh nghiệp tới khâu phân phối tới tay người tiêu dùng. Từ những năm 50 của thế kỷ XX đến nay, công nghiệp và thương mại thế giới trải qua những biến đổi sâu sắc[r]

BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP HÀ NỘICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỒ ÁN MÔN HỌC TRUYỀN SỐ LIỆUSố: 17 (Đa Truy Nhập)STT Họ và tên sinh viên Lớp/Khóa Khoa1 Nguyễn Văn Bảo DH DT4-K5 Điện tử2 Nguyễn Duy Nam DH DT4-K5 Điện tử3 Nguyễn Bá Tiền DH DT4-K5 Đi[r]

... Thông tin Chương 11 Cây đa phân 11 Cây đa phân tìm kiếm Cây đa phân tìm kiếm bậc m: node có tối đa m nhánh ĐH Bách Khoa Tp.HCM Khoa Công nghệ Thông tin Chương 11 Cây đa phân 12 Cây đa phân cân... tin Chương 11 Cây đa phân 17 Thêm vào B-tree ĐH Bách Khoa Tp.HCM Khoa Công nghệ Thông tin Chương 11[r]