QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ HÓA: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP THƯ VIỆN SỐ CỦA TRƯỜNG HỌC THÔNG MINH

Nghiên cứu trường hợp biến đổi vị thế, vai trò của thư viện trường học thông minh cho thấy, trên thế giới đã xuất hiện “thời đại số hóa” với các loại thư viện số, thư viện thông minh và cả trường học thông minh, lớp học thông minh với đặc trưng là nghiên cứu và phát triển, đổi mới công nghệ truyền t[r]

Nghiên cứu đề tài này, nhằm mục đích đề xuất một số biện pháp tích cực để cải tiến, đồng thời thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học nhằm để nâng cao chất lượng dạy học và hiệu lực quản lý trường ở trường tiểu học Lý Tự Trọng.

- Thư viện làm thay đổi phương pháp học tập
Người học thay vì học thuộc lòng kiến thức có sẵn trong bài giảng hay giáo trình thì nay mỗi sinh viên phải tích cực đến thư viện tìm kiếm thông tin/tài liệu theo hướng dẫn của người dạy để chủ động nghiên cứu. Thư viện trở[r]

Bài viết khái quát một số tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tới sự phát triển của sự nghiệp thư viện với sự ra đời của thư viện thông minh. Trình bày các quan điểm về thư viện thông minh trên thế giới, các yếu tố cấu thành một thư viện thông minh.

Cuốn sách “Quản lý nhà trường” của Tiến sĩ Nguyễn Phúc Châu là một công trình nghiên cứu công phu, đảm bảo được những yêu cầu lý luận và thự tiễn; đồng thời có tư duy mới mẻ, vừa tham góp được các luồng tư duy khác nhau, vừa cập nhật được các ý tưởng của thời đại. Nội dung tập trung vào các vấn đề m[r]

Cuốn sách “Tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục” của PGS, TS Trần Kiểm là một công trình nghiên cứu công phu; đã đề cập tới một số vấn đề tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục, trong đó có vấn đề tiếp cận ISO trong quản lý giáo dục. Cuốn sách là tài liệu tham khảo bổ ích cho các cán bộ quản l[r]

Bài viết giới thiệu nghiên cứu tổng quan về giáo dục STEM như một trong những xu hướng mới được đề cập ở Việt Nam trong bối cảnh sự phát triển của giáo dục STEM ở Việt Nam đang còn trong giai đoạn sơ khai và được phát triển bên ngoài trường học. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu như m[r]

Ý thức môi trường được thể hiện trong các hành vi, hoạt động thường ngày của mọi thành viên nhà trường, từ Ban giám hiệu tới các giáo viên, nhân viên và sinh viên
Ví dụ: Trường Cao đẳng Cơ giới và Thủy lợi (VCMI) trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn đang nỗ lực xây dựng văn hóa [r]

Quyết định số 2350/QĐ-BTNMT ban hành Quy chế quản lý và hoạt động thư viện của Bộ Tài nguyên và Môi trường với nội dung về cập nhật và khai thác thư viện điện tử tài nguyên và môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo quyết định để nắm chi tiết hơn nội dung.

+ Báo cáo về hiện trạng kênh mương, giao thông nội đồng khu vực xã Võ NinhPhần môi trường:+ Quy chế bảo vệ môi trường ở khu vực các xã thuộc địa bàn nghiên cứu.+ Báo cáo về hiện trạng môi trường trên địa bàn xã (các loại rác thải, thành phần rácthải, khối lượng rác thải hằng năm, nguồn thải c[r]

Cuốn sách “Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ XXI” của PGS, TS Trần Khánh Đức là một công trình nghiên cứu công phu; đã đề cập tới một số vấn đề lý luận và thực tiễn giáo dục, quản lý giáo dục và phát triển nguồn nhân lực. Cuốn sách là tài liệu tham khảo bổ ích cho các cán bộ quản lý[r]

Thông tin Quốc tế về Giáo dục Đại học – Số 12/2014 với nội dung quản lý những gì không thể quản lý, quản lý hoạt động nghiên cứu trong các trường đại học nghiên cứu.

Phát huy tính tích cực trong tập luyện của học sinh chính là tạo điều kiệnđể học sinh có tính thần hưởng ứng hứng thú thực sự trong tập luyện. Giáoviên cần gợi ý tạo, điều kiện đề có thể đáp ứng nhu cầu chính đáng của họcsinh. Trong quá trình giảng dạy cần lựa chọn nôi dung tập luyện phải đa dạng,tr[r]

Mục tiêu của đề tài là Tìm ra các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm Quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác “Xã hội hóa giáo dục” để xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường ngày càng khang trang; cảnh quan môi trường “Xanh – sạch- đẹp”; không ngừng nâng cao chất lượng[r]

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan HoaMột số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan HoaMột số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan HoaMột số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng c[r]

PHÒNG GD & ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG THCS THẠNH LỢICỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcThạnh Lợi, ngày 1 tháng 08 năm 2016KẾ HOẠCH HOẠT DỘNG THƯ VIỆNNăm học: 2016-2017Tháng891011Ngườithực hiệnNội dung công việcBộ phậnphối hợp- Thông báo lịch làm việc của thư viện.- L[r]

Bài viết này đầu tiên mô tả thực trạng của mạng điện hạ áp tại Việt Nam; tiếp theo, trên cơ sở nghiên cứu trong và ngoài nước, bài viết tiến hành phân tích thực trạng và đề xuất một số vấn đề về quy hoạch, quản lý vận hành, chế độ kiểm soát, kênh thông tin trong xây dựng mô hình mạng điện hạ áp thôn[r]

Mục tiêu của đề tài Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra nội bộ trường học là Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra nội bộ trường học trường THCS giúp công tác quản lý trường học hoạt động đúng mục đích.

Bài viết trình bày và phân tích một số nội dung chính liên quan đến hoạt động quản lý TNĐT, bao gồm chính sách phát triển, quy trình quản lý, các hệ thống và công cụ giúp quản lý TNĐT, và một số yêu cầu về năng lực cốt lõi dành cho cán bộ thư viện trong vai trò quản lý TNĐT. Một mô hình quản lý TNĐT[r]

Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu đề tài để nhận thức được vị trí, tầm quan trọng của thư viện trường học, đề cao vai trò trách nhiệm của Tổ nghiệp vụ. Tìm ra một số biện pháp định hướng cho việc tổ chức các hoạt động thư viện đạt hiệu quả, đáp ứng nhu cầu dạy và học. Tổ nghiệp vụ, đặc biệt là cán b[r]