TÀI LIỆU ĐỘT BIẾN DỊ ĐA BỘI PDF

Khóa học Luyện thi đại học môn Sinh học – thầy Nguyễn Quang AnhĐột biến số lượng nhiễm sắc thể (Phần 2)ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (PHẦN 2)(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)GIÁO VIÊN: NGUYỄN QUANG ANHIII. Các loại đột biến nhiễm sắc thể2. Đa bội thể2.1. Khái niệm: Là hiện tượng bộ nhiễm sắc thể của loà[r]

Bài 3.Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật.Bài 4. Nêu các đặc điểm của thể đa bội. Bài 3. Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật. Trả lời: a) Tự đa bội: là sự tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của cùng một loài, trong đó 3n, 5n, 7n, ... gọi là đa bội lẻ ; còn[r]

Sự hình thành thể đa bội. Dưới tác động của các tác nhân vật lí (tia phóng xạ, thay đối nhiệt độ đột ngột...) Dưới tác động của các tác nhân vật lí (tia phóng xạ, thay đối nhiệt độ đột ngột...) hoặc tác nhân hoá học (cônsixin...) vào tế bào trong quá trình phân bào hoặc ảnh hưởng phức tạp của môi[r]

Bài 1. Nêu các dạng đột biến lệch bội ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của từng dạng. Bài 1. Nêu các dạng đột biến lệch bội ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của từng dạng. Trả lời. - Đột biến thể lệch bội là những biến đổi về số lượng NST xảy ra ở một hay một số cặp NST. Ở sinh vật lưỡng bội thườn[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 3 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Cơ sở tế bào học của hiện tượng phân li độc lập là A)sự phân ly độc lập và tổ hợp tự do của cá[r]

D. cách li địa lí.Câu 13. Hiện tượng nào nhanh chóng hình thành loài mới mà không cần sự cách li địa lí?A. Lai xa khác loài.B. Tự đa bội.C. Dị đa bội.D. Đột biến NST.Câu 14. Hình thành loài bằng con đường địa lí thường gặp ở đối tượngA. động vật ít di chuyển.B. thực vật và động[r]

D. Nhân giống vô tính.Câu 53. Để tạo thành dòng thực vật có độ thuần chủng cao ở hầu hết các tính trạng, phương pháp nào sau đâyđược sử dụngA. Sử dụng phương pháp nuôi cấy mô tế bào, sử dụng 1 dòng tế bào mô phân sinh sạch bệnh.B. Sử dụng kĩ thuật nhân bản vô tính các cơ thể thực vật để tạo thành dò[r]

Để gây đột biến bằng tác nhân hoá học ở cây trồng, người ta có thể ngâm hạt khô hay hạt nảy mầm ờ thời điểm nhất định trong dung dịch hoá chất có nồng độ thích hợp ; tiêm dung dịch vào bầu nhuỵ ; quấn bông có tầm dung dịch hoá chất vào đỉnh sinh trưởng của thân hoặc chồi. Đối với vật nuôi, có thể c[r]

Câu 9. (2,0 điểm) a) Trong điều kiện nào thì sự đa dạng di truyền của quần thể sinhvật sinh sản hữu tính sẽ bị suy giảm? Giải thích.b) Hiệu quả của chọn lọc tự nhiên phụ thuộc vào các yếu tố nào? Giải thích.Câu 10. (1,0 điểm) Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình hình thànhloài mới bằng các[r]

CHƢƠNG 2TỔNG QUAN2.1 GIỚI THIỆU Giới thiệu đề tàiĐề tài: “Tìm hiểu CodeIgniter, ứng dụng xây dựng website mua bán máy tính” nhằmtạo ra một trang web hoạt động về lĩnh vực kinh doanh và mua bán các mặt hàng máy tínhhiện nay nhƣ: máy tính bảng, máy tính xách tay… Bên cạnh việc mua bán và thanh[r]

MÔN SINH HỌC 9KIỂM TRA BÀI CUThể dị bội là gì ? Sự biến đổi số lượng ở mộtcặp NST thường thấy những dạng nào?• Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng cómột hoặc một số cặp NST bị thay đổi số lượng.• Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường th[r]

CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ SINH HỌCBIẾN DỊ ,DI TRUYỀN, CHỌN LỌC TỰ NHIÊNCHÂU THỊ CẨM YẾNSINH GIỚIĐA DẠNGNGÀY NAYTIẾN HÓA SINH HỌCKHÁI NIỆMQuá trình tiến hóa của sinh vật từnhững cơ thể sống đơn giản ban đầu đếnnhững sinh vật đa dạng ngày nayDIỄN BIẾNTế bào nguyên thủysinhvật nhân sơsin[r]

từ chối phương án điều trị mà bác sĩ đề nghị.-Ý kiến thứ hai giúp ta yên tâm là mình đã quyết định đúng.-Lấy ý kiến thứ hai từ các bác sĩ có kinh nghiệm hơn về bệnh của mình.-Ý kiến thứ hai có thể giúp mình và bác sĩ điều trị an tâm về phương án tr ị li ệu đanghoạch định-Lấy ý kiến thứ hai gi[r]

3.Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì? Có thể ứng dụng các đặc điểm của chúng trong chọn giống cây trồng như thế nào? Hãy sưu tập tư liệu và mổ tả một giống cây trồng đa bộí ở Việt Nam. 3.Có thể nhận biết  các thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì? Có[r]

NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG THƯỜNG CŨNG CÓ THỂ NHẬN BIẾT RẰNG H ÀNG C ỦA TRIUMP INTERNATIONAL AG LUÔN ĐƯỢC B ÀY BÁN TRONG C ỬA H ÀNG CHUYÊN BI ỆT CÓ BÁN CÁC SẢN PHẨM MANG NH ÃN HI ỆU KHÁC C ỦA[r]

Các thụ thể nội bào bị bất hoạt dẫn đến các bệnh về thần kinh.KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1. Kết luậnViệc nghiên cứu các chức năng và vai trò, vị trí, cơ chế hoạt động của cácthụ thể tế bào trong quá trình truyền tín hiệu có vai trò quan trọng về mặt lí luận vàthực tiễn y học. Nghiên cứu về thụ thể giúp ch[r]

động.Kì giữa - Các NST kép đóng xoắncực đại.- Các NST kép xếp thành một hàng ở mặt phẳng xíchđạo cña thoi ph©n bµoKì sau - Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơnphân li về 2 cực của tế bàoKì cuối - Các NST đơn dãn xoắn dài ra, ở dạng sợi mảnh dầnthành nhiễm sắcCâu 2 Vế a: Nêu được cá[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

DANH SÁCH TỔ HỢP PHÍM TẮT Ê QUA ẾN CÁC THAO TÁC SOẠN THẢO Tổ hợp phím tắt Ý nghĩa Enter Ghi dữ liệu vào ô, di chuyển con trỏ soạn thảo xuống dƣới Esc Bỏ qua dữ liệu đang thay đổi F4 hay [r]