TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌ...":

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Gợi ý: Xem lại bài đọc hiểu văn bản để thấy được sự kết hợp giữa tự sự, miêu tả và biểu cảm trong bài thơ này. Bằng sự kết hợp ba yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm, bài thơ đã khắc hoạ đ[r]

Đọc thêm

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MODULE 2 - HÌNH THOI MÔN TOÁN LỚP 8 (SOẠN THEO MẪU MÔ ĐUN 2 BỒI DƯỠNG TX)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MODULE 2 - HÌNH THOI MÔN TOÁN LỚP 8 (SOẠN THEO MẪU MÔ ĐUN 2 BỒI DƯỠNG TX)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MINH HỌA MÔN TOÁN LỚP 8 ĐƯỢC SOẠN THEO MẪU MÔ ĐUN 2 (MODULE 1) BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TOÁN THCS
GIÁO ÁN MINH HỌA MÔN TOÁN LỚP 8 BÀI HÌNH THOI, VÀ LỚP 7 ĐỊNH LÍ PYTAGO ĐỂ CHO GIÁO VIÊN TẢI LÊN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔ ĐUN 2 ĐẠI TRÀ CỦA BỘ GIÁO DỤC
g[r]

37 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

1.2. Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự.. Sử dụng ngữ liệu: đoạn trích kể lại cuộc chiến giữa Đăm Săn với Mtao Mxây - Yếu tố miêu tả k[r]

8 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 HỌC KÌ I

Các yếu tố này nhất thiết phải có thì truyện mới hấp dẫn, thú vị. Thiếu đi một trong các yếu tố đó thì sự việc trong truyện sẽ trở nên không hoàn chỉnh, thiếu sức thuyết phục và chủ đề c[r]

5 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 9: MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 9: MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 HỌC KÌ I

- Kết hợp kể chuyện phiên toà báo ân báo oán với việc miêu tả chân dung nhân vật qua đặc điểm ngoại hình, hành động, cử chỉ, ngôn ngữ; đặc biệt chú ý diễn tả những phản ứng trong tâm trạ[r]

Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: BÀI CA CÔN SƠN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: BÀI CA CÔN SƠN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

b) Nhân vật ta là một người yêu thiên nhiên, là người có tâm hồn phóng khoáng (ngồi trong bóng trúc xanh mát mà ngâm thơ nhàn). Có thể thấy, trong đoạn thơ, nhân vật ta hiện lên như là m[r]

Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 10: VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 10: VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

Văn bản (3) nhằm kêu gọi, hiệu triệu toàn dân đứng lên kháng chiến. Các văn bản trong SGK nhằm truyền thụ các kiến thức khoa học ở nhiều lĩnh vực. Văn bản đơn từ và giấy khai sinh nhằm t[r]

7 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 9: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 HỌC KÌ I

Gợi ý: Yếu tố miêu tả trong văn bản này có tác dụng giúp người đọc hình dung ra một cách cụ thể, sinh động đặc điểm của cây chuối, công dụng, cách sử dụng sản phẩm từ cây chuối.. Có nhữn[r]

Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

a) Trong truyện này, có thể xác định An Dương Vương và Mị Châu là hai nhân vật chính (tuy xét về trò quan trọng thì An Dương Vương nổi bật hơn). Hai nhân vật này xuất hiện ở hầu hết các [r]

9 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I

a) Trong truyện này, có thể xác định An Dương Vương và Mị Châu là hai nhân vật chính (tuy xét về trò quan trọng thì An Dương Vương nổi bật hơn). Hai nhân vật này xuất hiện ở hầu hết các [r]

9 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Gợi ý: Truyện có thể kể về nhiều sự việc. Tuy nhiên, để các sự việc trong truyện có sự kết nối mạch lạc với nhau thì các sự việc phải cùng xoay quanh chủ đề chung. Các sự việc của truyện[r]

4 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Mở bài và Kết luận có vai trò riêng trong việc tạo nên ý nghĩa của văn bản, làm không tốt hai phần này sẽ trực tiếp ảnh hưởng đến Thân bài: Mở bài làm không tốt sẽ không tạo được tình hu[r]

Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM 2018-2019 - TRƯỜNG THCS LÊ LỢI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM 2018-2019 - TRƯỜNG THCS LÊ LỢI

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn 7 năm 2018-2019 - Trường THCS Lê Lợi. Đây là tài liệu hữu ích giúp các bạn học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức môn Ngữ văn lớp 7 học kì 2, luyện tập làm bài để đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.

Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Trong bài 1, chàng trai và cô gái lại dùng những địa danh với nhưng đặc điểm của từng địa danh như vậy để hỏi - đáp nhau, vì đây là lời mà các chàng trai và các cô gái hát giao duyên tro[r]

Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI QUA ĐÈO NGANG - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI QUA ĐÈO NGANG - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Riêng với bài thơ này, cần chú ý đọc chậm, diễn cảm, thể hiện được nỗi buồn sâu lắng của tác giả6. Tìm hàm nghĩa của cụm từ ta với ta.[r]

Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: TỪ LÁY - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: TỪ LÁY - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Gợi ý: Các từ bật bật, thẳm thẳm sai về nguyên tắc cấu tạo từ láy toàn bộ. Từ láy toàn bộ có trường hợp láy lại nguyên dạng âm gốc như đăm đăm, song cần lưu ý các trường hợp.. do sự hoà [r]

5 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 7: QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 HỌC KÌ I

Đây là khâu trực tiếp cho ra "sản phẩm". Người tạo lập văn bản dùng lời văn của mình diễn đạt các ý thành câu, đoạn, phần hoàn chỉnh. Ở bước này, các phương tiện liên kết hình th[r]

4 Đọc thêm

TẢI SOẠN BÀI LỚP 6: LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 HỌC KÌ I

TẢI SOẠN BÀI LỚP 6: LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ - SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 HỌC KÌ I

a) Văn tự sự chủ yếu là văn kể người và kể việc. Khi kể người thì có thể giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài năng, ý nghĩa của nhân vật. Khi kể việc thì có thể kể hành [r]

Đọc thêm

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2020 2021 (THEO CV 3280 VÀTHÔNG TƯ 26 )

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2020 2021 (THEO CV 3280 VÀTHÔNG TƯ 26 )

LỚP 6

HỌC KỲ I
(18 tuần x 4 tiếttuần = 72 tiết)
Tuần Tiết Tên bài họcchủ đề Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện


1 1 Hướng dẫn đọc thêm: Bánh chưng bánh giầy
2 Từ và cấu tạo từ tiếng Việt
3 Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt
4 Hướng dẫn đọc thêm: Sự tích hồ Gươm



2,3
5,6,[r]

Đọc thêm

TẢI GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 BÀI: ÔN TẬP HỌC KÌ I - GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

TẢI GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 BÀI: ÔN TẬP HỌC KÌ I - GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

CÂU 8: Trình bày đặc điểm môi trường đới lạnh, các hình thức thích nghi của hệ động thực vật với môi trường.. - Vị trí, giới hạn: nằm trong khoảng từ hai vòng cực đến hai cực.[r]

Đọc thêm