I. Đánh giá tình hình năm học vừa qua 1. Tổ chức quản lý - Luôn bám sát vào nhiệm vụ trọng tâm của bậc học, các văn bản hớng dẫn của phòng, nhà trờng, các cấp lãnh đạo để xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh, … việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường *Hoạt động 2: Thảo luận t[r]
Mỗi tổ bộ môn thiết lập 01 sổ theo dõi. 5. Sổ theo dõi sử dụng sách giáo khoa (Mẫu 5) 6. Hướng dẫn bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học (do nhà cung cấp ban hành). 7. Hóa đơn giao hàng (sách giáo khoa, trang thiết bị dạy học) bản chính, danh mục tối thiểu và các phụ lục kĩ thuật c[r]
Xưởng Sản xuất 1: SN 100 – Tổ 40 P.Phan Đình Phùng - TP.Thái Nguyên ĐT: 0280.3656 658. Là nơi sản xuất đồ gỗ, gia công cơ khí, nội thất thiết bị trường học... Xưởng Sản xuất 2: Tổ 10 – P.Thịnh Đán - TP.Thái Nguyên
Chữ viết đúng, đẹp là một trong những yếu tố quan trọng nhất để góp phần hình thành nhân cách của học sinh đó cũng là mong muốn nguyện vọng của toàn ngành và xã hội đặt ra. Qua nhiều năm giảng dạy, tôi nhận thấy rằng chữ viết của học sinh còn xấu, trình bày tuỳ tiện cẩu thả.
Thực hiện hướng dẫn của TT YT Thị xã cuối tiết sinh hoạt thứ 7 22/3 các lớp khối chiều lau chùi phòng học, bàn ghế bằng nước Jave để phòng dịch quai bị.. - Báo cáo tình hình thực hiện nh[r]
- Trong lớp học có bàn ghế và các đồ dùng cần - Trong lớp học có bàn ghế và các đồ dùng cần thiết phục vụ cho việc dạy và học. thiết phục vụ cho việc dạy và học.[r]
- Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhận xét tiết học. Dặn dò : Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình .
- GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp.
Ánh sáng có ảnh hưởng đến cơ thể của con người và quá trình làm việc của họ, ánh sáng gồm có ánh sáng tự nhiên và ánh sáng nhân tạo. Ánh sáng có sự ảnh hưởng tới mắt của con người, gây ra mỏi mắt, gây ra tình trạng căng thảng, cáu gắt, không tập trung nếu ánh sáng chiếu trực tiếp vào người. Biện[r]
Có được những thành tích trên là do sự nỗ lực không biết mệt mỏi của tập thể CB − GV-CNV trong trường, sự chuyên cần học tập, tu dưỡng rèn luyện của các em học sinh. Thay mặt BGH nhà trường, tôi nhiệt liệt biểu dương thành tích của các thầy cô giáo và các em học sinh trong suốt năm h[r]
Cô giáo, không khí lớp, quang cảnh chung của phòng học bảng đen, bốn bức tường, bàn ghế…., các bạn, tư thế, thái độ, công việc chuẩn bị viết bài… cảnh viết bài, cảnh ngoài sân trường tiế[r]
1. Học sinh: T ổ ng s ố HS N ữ T ổ ng s ố l ớ p Bình quân em/l ớ p HS khuy ế t t ậ t Ghi chú 2. Giáo viên: T ổ ng s ố N ữ T ỷ l ệ GV/l ớ p D ạ y VH Nh ạ c H ọ a Tin NN Chuyên trách Đội
Bài tập lớn môn thực tại ảo. Mô phỏng tòa nhà A9 Đại học công nghiệp hà nội. Mô phỏng 3d tòa nhà và chi tiết các đồ vật bên trong các phòng học như máy chiếu, màn chiếu, bàn ghế giáo viên, bàn đôi học sinh,...
- Hệ thống kiến thức cho trẻ về một số đồ dùng trong gia đình: Các loại đồ dùng, công dụng, chất liệu; (đồ dùng nhà bếp: chén, đũa, nồi, xoong, chảo… Phòng khách: tivi, bàn, ghế…Phòng ng[r]