GIÁO TRÌNH QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH: PHẦN 1 - LÊ ĐỨC THẮNG

Câu 23. Một cơng ty sản xuất hai loại thực phẩm A, B . Nguyên liệu để sản xuất gồm ba
loại Bột, Đường, Dầu thực vật, với trữ lượng tương ứng là 30 tấn,18 tấn, 6 tấn . Để sản xuất 1 tấn thực phẩm loại A cần 0.8 tấn Bột, 0.5 tấn Đường, 0.2 tấn Dầu thực vật. Để sản xuất 1 tấn thực phẩm[r]

Sau đây chúng ta đi tìm các hàm truy toán F i+1 (x i+1 ) với quy trình tính toán lùi để giải bài toán theo từng giai đoạn, nhằm cuối cùng tìm ra được F 4 (x 4 ) = F 4 (1).
Giai đ o ạ n 1: Trong giai đoạn này, muốn chuyển từ nút 10 (x 0 = 10) về nút 8 (x 1 = 8) chẳng hạ[r]

Cần tìm các giá trị nguyên của các biến quyết định x 1 , x 2 để các ràng buộc được thoả mãn và hàm mục tiêu đạt giá trị lớn nhất.
B ướ c 1: Vẽ miền ràng buộc / miền các phương án khả thi là tập hợp các phương án khả thi (các phương án, nếu nói một cách ngắn gọn). Mỗi phương án đư[r]

MỞ ĐẦU
PHẦN I: LÝ DO.
Lồi người xuất hiện trên trái đất cách đây hàng triệu năm, nhưng chỉ cách đây khoảng 5 hoặc 6 nghìn năm con người mới bắt đầu cĩ những hoạt động trí ĩc. Từ khi ngơn ngữ ra đời con người đã biết đến những khái niệm cơ bản ban đầu về tốn học. Cùng với sự tiến bộ v[r]

1 số lưu ý sẽ giúp bạn học tốt môn Quy hoạch tuyến tính

Giáo trình: Đại số tuyến tính


 h = 2.44m > h min = 0.827m. Do đó thoả mãn việc tính toán theo sơ đồ móng cọc bệ thấp.
- Cọc khoan nhồi có đường kính d =1.2 m. L = 40m. - Số lượng cọc cho 1 trụ là 3, được bố trí thành 1 hàng.

- Phòng HCNS có trách nhiệm kiểm tra định mức sử dụng theo quy định, nếu không đúng thì chuyển cho bộ phận đề nghị chỉnh sửa lại, nếu đúng thì chuyển BGĐ duyệt.. - Căn cứ trên giấy đề ng[r]

TRANG 1 BÀI TẬP LỚN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN GVHD: THẦY NGUYỄN MẠNH QUÂN SV THỰC HIỆN: NGUYỄN ĐỨC TRUNG - MSV: 0941040088 VŨ VĂN VỸ - MSV: 0941040039 LÊ ĐĂNG THẮNG - MSV: 09410400[r]

Quy hoạch tuyến tính

Xí nghiệp muốn lên một kế hoạch sản xuất để thu được tổng số lãi nhiều nhất (với
giả thiết các sản phẩm làm ra đều bán hết), nếu biết rằng lãi 4 triệu đồng cho một đơn vị sản phẩm loại A, lãi 5 triệu đồng cho một đơn vị sản phẩm loại B.
Lập mơ hình bài tốn Quy hoạch tuyến tính.

1. M ộ t s ố bài tốn quy ho ạ ch tuy ế n tính.
C ầ n v ậ n chuy ể n hàng hĩa t ừ 3 phân x ưở ng P 1 , P 2 , P 3 t ớ i 2 đạ i lý D 1 , D 2 . Cho bi ế t l ượ ng hàng hĩa ở các phân x ưở ng P i là a i , nhu c ầ u ở các đạ i lý D j là b j và là chi phí v ậ n chuy ể n trên[r]

Tìm x = ( x 1 , x 2 , … , x n ) sao cho f =  c j x j  max ( min ) (1)
v ớ i các đ i ề u ki ệ n ràng bu ộ c sau đ ây  a ij x j  b i , i  I 1 . (2)
 a ij x j  b i , i  I 2 . (3)  a ij x j = b i , i  I 3 . (4)

TRANG 1 NHÀ LƯU NIỆM CHỦ TỊCH TÔN ĐỨC THẮNG.[r]

Nội dung chi tiết của chương này bao gồm : I- KHÁI NIỆM VỀ ĐỐI NGẪU 1- Đối ngẫu của quy hoạch tuyến tính dạng chính tắc 2- Định nghĩa đối ngẫu trong trường hợp tổng quát 3- Các định lý v[r]

Định lý Nếu tập các phương án của một quy hoạch tuyến tính không rỗng và là một đa diện lồi thì quy hoạch tuyến tính đó sẽ có ít nhất một phương án cực biên là phương án tối ưu.. Phương [r]

MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN Học phần cung cấp cho người học kiến thức về: bài toán quy hoạch tuyến tính tổng quát, cách phát biểu của bài toán quy hoạch tuyến tính, phương án, phương án cơ bản[r]

TRANG 1 KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN TOÁN GIÁO TRÌNH QUY HOẠCH TỐN HỌC  Biên soạn : NGÔ HỮU TÂM TRANG 2 LỜI MỞ ĐẦU Giáo trình “_Quy hoạch Tốn học_” này được biên soạn nhằm phục vụ cho nh[r]

Quy hoạch tuyến tính

Phòng Tối −u và Điều khiển Viện Toán học
Viện Khoa học và Công nghệ Việt nam
Tóm tắt . Microsoft Excel 2000, 2003 có các công cụ toán học rất mạnh để giải các bài toán tối − u và thống kê toán học. Excel có thể giải đ − ợc các loại bài toán tối − u: bài toán quy hoạch tuyến tính