GIÁO ÁN LỚP 2 MÔN TẬP LÀM VĂN: TIẾT26: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý- TẢ NGẮN VỀ BIỂN. POT

Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvănKiểm tra bài cũTình huốngHọc sinh 1:Hỏi mợn cái bút.Học sinh 2:Nói đồng ý.Học sinh 1:của bạn.Đáp lại lời đồng ýTh sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồngbiển1. Nói lời đáp lại của em[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN CÁC LOÀI CHIM.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.- Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí.II./[r]

ố mẹ em không có nhà, em cần Gọi 1 hs đọc đề bài. Hỏi vì sao em phải viết tin nhắn? Nội dung tin nhắn cần viết những gì? Yêu cầu hs viết tin nhắn. Hs đọc 3.Củng cố – Dặn dò Tổng kết chung về giờ học. Dặn dò hs nhớ thực hành tin nhắn khi cần

gì? - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào nháp. - Gọi HS đọc và gọi HS nhận xét đoạn văn của bạn. - GV chữa bài cho từng xoài thơm phức, mùi nhãn lồng ngọt lịm, - Hoa phượng nở đỏ rực một góc trời. - Chúng con được nghỉ hè, được đi nghỉ mát vui chơi, - Trả lời. - Trả lời. - viết trong 5 - 7 phút. Nhiều H[r]

- Hớng dẫn học sinh phân tích đề.? Bài văn thuộc thể loại gì? ( thể loại văn miêu tả)? Kiểu bài gì? ( tả con vật)? Đề bài yêu cầu làm gì? ( Tả con vật em yêu yêu thích hoặc đã có dịp quan sát)- Giáo viên gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề bài.2. Hớng dẫn họ[r]

Luyện từ và câuĐáp lời chia vui- Tả ngắn về cây cốiNgười thực hiện : Đỗ Thị Vỹ Bài cũĐáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cốiEm đạt kết quả cao trong kì thi “Tiếng hát học sinh” do trường tổ chức. Bạn chúc mừng em, em đáp lại lời chúc của bạn như thế nào? 1. Nói[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU.Tuần : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.2. Rèn kỹ năng viết : Điền đúng các lời[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY.Tuần : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời khẳng đònh phù hợp với tình huống giao tiếp thể hiện thái độ lòch sự- Biết viết lại một vài điều[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN.Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Biết đáp lời an ủi.- Rèn kó năng viết: Biết viết 1 đoạn văn ngắn kể một việc làm tốt của em hoặc của bạn em.II./ ĐỒ DÙNG DẠY[r]

đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 11 học kì 2 có 2 phần : phần tiếng việt và phần tập làm văn ( đáp án đầy đủ) . Riêng phần tập làm văn thì có dàn ý đầy đủ , rõ ràng tỉ mỉ , trong khuôn khổ chương trình học kì 2

Môn tập làm văn là một trong các môn khó đối với cả người dạy và người học. Phân môn tập làm văn rèn cả 4 kĩ năng nghe, nói, viết và đọc. Học sinh lớp 5 được dạy các kĩ năng về kể chuyện, miêu tả người, cảnh vật. Bên cạnh đó, học sinh còn được rèn kĩ năng thuyết trình, trao đổi, làm báo cáo thống kê[r]

- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi.GV lần lượt nêu từng câu hỏi.3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Nêu ý nghóa câu chuyện ?- Nhận xét tiết học.- HS nhắc lại đề.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- 2 HS thực hành nói lời đáp chia vui.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan s[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Biết nghe và trả lời câu hỏi đúng các câu hỏi về mùa xuân.- Viết được đọan văn có từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè.- Bước đầu biết nhậc xét và chữa lõi câu văn cho[r]