TIENG VIET 5 TUAN 14 CKTKN

giao an lop 5 tuan 20, giao an tuan 20 lop 5, giáo án lớp 5 tuần 20, giáo án toán lớp 5 tuần 20, giao an mon toan lop 5 tuan 20, toan lop 5 tuan 20, giao an toan lop 5 tuan 20, giao an lop 5 tuan 1, giao an dien tu mon toan lop 5 tuan 20, giao an dien tu lop 5 mon tieng viet tuan 20, bai g[r]

HĐ1:Khởi động : Trò chơi :–Chanh chua,cua cắp–:< 4-5 / >
HĐ2. Quan sát và thảo luận:
*Mục tiêu:- Xác định đợc các biểu hiện khi trẻ em bị xâm hại về thân thể, về tinh thần, cả
về thân thể lẫn tinh thần.

_ LUYỆN TOÁN : ÔN TẬP_ TRANG 11 Củng cố phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên , thơng tìm đợc là số thập phân.. - Thực hiện theo yêu cầu.[r]

5. Xây dựng bảng tiến độ thực hiện: Xác định thời gian cần để hoàn thành sản phẩm với các tài nguyên sẵn có, thời gian cần để thực hiện từng bước của quá trình, …
Bước 2 : Thiết kế các chức năng và cấu trúc trang
Có thể lúc này bạn rất muốn ngồi ngay vào máy và bắt tay vào việc xây dựng[r]

- Hớng dẫn hs đọc ghép tiếng mới G : Những chữ ở hàng dọc là phụ âm Chữ ở hàng ngang là nguyên âm - Ghép tiếng đã học - Giáo viên viết các tiếng vừa ghép theo thứ tự - Gọi hs ghép tiếng [r]

-Nhaọn xeựt ruựt keỏt : -Chuựng ta raỏt vui vaứ tửù hoaứ khi laứ HS lụựp 5; raỏt yeõu quớ vaứ tửù haứo veà trửụứng mỡnh , lụựp mỡnh. ẹoứng thụứi, chuựng ta caứng thaỏy roừ traựch nhieọm phaỷi hoùc taọp, reứn luyeọn toỏt ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5 ; Xaõy dửùng trửụứng lụựp troỷ[r]

TAP DOC LOP 5 HOP THU MAT
TIENG VIET LOP 5
TAP DOC LOP 5 HOP THU MAT
TIENG VIET LOP 5
TAP DOC LOP 5 HOP THU MAT
TIENG VIET LOP 5
TAP DOC LOP 5 HOP THU MAT
TIENG VIET LOP 5
TAP DOC LOP 5 HOP THU MAT
TIENG VIET LOP 5TAP DOC LOP 5 HOP THU MAT
TIENG VIET LOP 5

-Biết vận dụng kiến thức đã họcvề nghĩa của từ để làm đúng các bài tập và rèn luyện kỹ năng dùng từ ,đặt câu, mở rộng vốn từ.
II.Đồ dùng dạy- học:
-GV:bảng lớn viết bài tập 1, bảng phụ viết bài tập 2 -HS:SGK VBT TV 5/1

- Cả lớp đọc thầm theo để học cách viết các đoạn, cách tả xen lẫn lời nhận xét, bộc lộ cảm xúc… - Học sinh lập dàn ý cho bài viết của mình – viết vào vở hoặc viết trên nháp.. - Học sinh [r]

a. Chi ủoọi lụựp 5A ghi bieõn baỷn cuoọc hoùp ủeồ nhụự sửù vieọc ủaừ xaỷy ra, yự kieỏn cuỷa moùi ngửụứi, nhửừng ủieàu ủaừ thoỏng nhaỏt… nhaốm thửùc hieọn ủuựng nhửừng ủieàu ủaừ thoỏng nhaỏt, xem xeựt laùi khi caàn thieỏt.
b. So saựnh caựch mụỷ ủaàu bieõn baỷn vụựi caựch mụỷ ủaàu ủụn: -[r]

- Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì? + Câu hỏi 5: Người cha muốn khuyên các con điều gì?
Bình luận: Người cha đã dùng câu chuyện rất dễ hiểu về bó đũa để khuyên bảo các con, giúp các con thấm thía tác hại của sự chia rẽ, sức mạnh của đoàn kết.

TRANG 6 THỨ BẢY NGÀY 12 THÁNG 12 NĂM 2009 TẬP ĐỌC _THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN_ Theo Trần Phương Hạnh TÌM HIỂU BÀI 2/ ĐIỀU GÌ THỂ HIỆN LÒNG NHÂN ÁI CỦA LÃN ÔNG TRONG VIỆC ÔNG CHỮA BỆNH CHO NG[r]

XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA TỪNG CÂU _ _ CHỦ NGỮ, VỊ NGỮ, TRẠNG NGỮ ._ _QUYẾT ĐỊNH ĐỘC ĐÁO_ CÁCH ĐÂY KHÔNG LÂU, LÃNH ĐẠO HỘI ĐỒNG THÀNH PHỐ NÓT- TINH- GHÊM Ở NƯỚC ANH ĐÃ QUYẾT ĐỊNH PHẠT TIỀN[r]

Gọi điện thoại 113hoặc 114, 115.Kêu lớn để người xung quanh biết.Chạy đến nhà người quen , không mang đồ trang sức đắt tiền , khoá cửa không cho người lạ vào nhà khi không có TRANG 9.[r]

[r]

Chiều qua, trong khi thầy giáo cho chúng tôi biết tin tức cậu Rô-bét-ti đáng thương – cậu ta phải đi bằng nạng thời gian – thì thầy hiệu trưởng vào lớp, theo sau là một học trò mới: một [r]

Bạn Tiến: Đề nghị cả lớp ta phải học kĩ lại luật giao thông, đặc biệt là cách sang đường lúc đi bộ. Tham khảo đề kiểm tra cuối tuần lớp 5 môn Tiếng Việt.[r]