GIAO TIENG VIET LOP 2 TUAN 5

Cả lớp đọcThảo luận nhóm- HS đọc, lớp đọc thầm- Thần Gió xô ông ngã lăn quay, cười ngạo nghễ chọc tức ông Mạnh- ng vào rừng lấy gỗ dựng nhà… chọn những viên đá thật to để làm tường- HS đọc- Cây cối xung quanh nhà đổ rạp trong khi * HS khá, giỏi: Trả lời được CH5Trang - 1 -Trương Thị Thu Hiền, Trường[r]

gì ? - Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà người thợ kim hồn ?* Tranh 4 : - Tranh vẽ cảnh ở đâu ?- Chuyện gì đã xảy ra với chó - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn .- 5 em lên kể lại câu chuyện .- 1 em nêu ý nghĩa của câu chuyện .-Vài em nhắc lại tựa bài- Chuyện kể : “ Tìm Ngọc[r]

- Nhận xét tiết học, khen ngợi HS viết đẹp.- Cả lớp viết bảng con: 4 tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi.- Vài HS nhìn bảng đọc lại.- Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng…sức mạnh.- … ghi sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng.- Viết bảng con những từ có âm, vần dễ lẫn.- HS chép bài vào vở.- HS nghe[r]

+ Suy nghó của người em được ghi trong dấu câu gì?- Yêu cầu HS nêu từ khó viết: nghó, phần lúa, nuôi, công bằng- GV phân biệt luật chính tả: ng/ ngh* Viết bài- Hướng dẫn HS chép đoạn viếtHát- 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con- 2 HS đọc lạiHS viết bảng conDấu ngoặc képHs nêu và viết bản[r]

Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009TIẾT 1,2HỌC VẦNBÀI 5: DẤU HUYỀN, DẤU NGÃI. MỤC TIÊU:1) Kiến thức:- Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã.- Đọc được: bè, bẽ.- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk.2) Kĩ năng:- Đọc, viết đúng bè, bẽ.3) Thái[r]

C. gỗ ngiếnD .nghịch ngợmE. ngề nghiệpG. gồ ghềH .gê sợI . ghi chépK . nghé mắt1Câu 4:Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần có nguyên âm đôi và đưa vào mô hình:(tiết,trời,xanh) ( 0,5 đ)III.Kiểm tra viết ( 10 điểm)1.Kiểm tra viết chính tả( 6 đ)Viết chính tả (nghe viết)Giáo viên đọc cho học sinh[r]

Tuần 26Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2010Luyện đọcNghĩa thầy tròI. mục tiêu:- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài- Nắm chắc nội dung bàiII. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 1 HS đọc bài và nêu nội dung của bài- GV nhận xét, cho điểm2. Luyện đọc:- GV đọc mẫu 1 lợt- HS lắng nghe và phát[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ĐỨC THIỆULuyện từ và câu 5 Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009Luyện từ và câu:KIỂM TRA BÀI CŨ:1/ Đặt một câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến ? 2/ Để thể hiện tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng cặp quan hệ từ[r]

XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA TỪNG CÂU _ _ CHỦ NGỮ, VỊ NGỮ, TRẠNG NGỮ ._ _QUYẾT ĐỊNH ĐỘC ĐÁO_ CÁCH ĐÂY KHÔNG LÂU, LÃNH ĐẠO HỘI ĐỒNG THÀNH PHỐ NÓT- TINH- GHÊM Ở NƯỚC ANH ĐÃ QUYẾT ĐỊNH PHẠT TIỀN[r]

Phiếu bài tập cuối tuần 1 lớp 5 gồm 1 đề ôn Toán và 1 đề ôn Tiếng Việt.
Mỗi đề chọn lọc một số bài tập cơ bản theo chương trình hiện hành. Phiếu bài tập giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học trong tuần và mở rộng thêm kiến thức nâng cao.

2/ HĐ 1: Xác định 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn.
- Y/c:
- Các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn được gọi là thực phẩm. Trước khi nấu cần chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm, ... 3/ HĐ 2: Tìm hiểu cách thực hiện 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn.

S 1I. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án em cho là đúng: - Ông chủ ơi ! chúng tôi nghe nói bãi tắm này có cá sấu, có phải vậy không , ông ? Chủ khách sạn quả quyết - Không ! ở đây làm gì có các sấu ! -Vì sao vậy ? -Vì những vùng biển sâu nh thế này nhiều cá mập lắm . Mà c[r]

tuổi thơ, con người tìm thấy hạnhphúc trong đời thực. Để có nhữnghạnh phúc, con người phải rất vất vả,khó khăn vì phải giành lấy hạnhphúc bằng lao động, bằng hai bàntay của mình, không giống như hạnhphúc tìm thấy dễ dàng trong cáctruyện thần thoại, cổ tích nhờ sựgiúp đỡ của bụt của tiên…. - Điều nh[r]

b. Bon cau.Do la cac cau :c. Nam cau. Do la cac cau :Bai 5:Tim bo choc au tra loi choc au hoi O dau ? 1.Hai ben bo song ,hoa Phuong vi no do ruc. a.Hai ben bo song. b.Hoa Phuong vi. c.No do ruc. d.Hoa Phuong vi no do ruc. 2.Chim dau trang xoa tren canh cay: a.Chim dau b.Chim dau trang[r]

+ Vì sao tác giả lại băn khoăn, day dứt trớccái chết của con chim?- GV giảng: Tác giả ân hận vì một chút íchkỉ, một chút lời biếng, không muốn mình bịlạnh mà vô tình đã ngây lên hậu quả là cáichết của chú chim sẻ. Nhng có lẽ hình ảnhđể lại ấn tợng sâu sắc trong lòng tác giảkhông chỉ là cái chết của[r]

Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm - Trờng Tiểu học Minh Khai ATuần: 10Môn : Tiếng ViệtThứngàythángnăm 201Ôn tập giữa học kì I( Tiết 1)I. Mục tiêu:- Kiểm tra đọc ( lấy điểm ) các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần+ Đọc trôi chảy, phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc diễn cảm thể hiện đợc nội dungbài, cảm xúc[r]

- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp.- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận.Nguyễn Thị Hiền Lớp 5Phòng GD- ĐT quận Bắc Từ Liêm - Trờng Tiểu học Minh Khai A- 1 HS làm trên bảng lớp (gạch chân dới cácsự vật, hiện tợng trong thiên nhiên có trongcác câu tục ngữ).+ Gạch chân dới các từ chỉ cá[r]

DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI[r]

Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm - Trờng Tiểu học Minh Khai ATuần 19Môn: Tập đọcTiết: 37Thứ ..........ngày.......tháng.......năm 201Ngời công dân số MộtI. Mục tiêu:1. Đọc đúng:- Đọc đúng các tiếng, từ khó: phắc- tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, Phú Lãng Sa, làng tây, lơngbổng,...- Đọc trôi chảy toàn bài ngắt hơi[r]

năm 201Môn: Tập đọcTiết : 42Tiếng rao đêmI.Mục tiêu:1. Đọc thành tiếng: lửa, lom khom, sập xuống, nạn n hân, nằm lăn long lóc, tĩnhmịch, thảm thiết, khập khiễng- Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu.- Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể chuyện, thay đổi giong phù hợp với ND củachuyệ[r]