ĐỀ MẪU C CÂU LỆNH IF SWITCH FOR ƯHILE

difficult, happy, delighted, certain, relieved, sure, afraid, pleased…)- -ed and –ing participles- Requests: Would/Do you mind if…….?/ Would/ Do you mind + V-ing?- Compound words- Reported speech- Question words before “to infinitives”- Verbs + to infinitive (decide, begin, try, want, start, ……)4. P[r]

T N-1.5 Câ u nà o tron g số n hữ ng câu sa u sử dụn g địn h nghĩ a về ti ền tệ củ a cá cnhà kinh t ế học hiện đạ i:a) Bạ n kiếm đư ợ c ba o n hiều tiền tu ần trướ cb) Khi đến cửa hà ng tôI lu ôn chắ c m ình có đủ ti ền để trả cho cá c hàn ghoá dịch vụ cầ n m uac) Ôn g ta[r]

Nm 1965, Vin công ngh Massachusetts (MIT: Massachusetts Institute of
Technology) và Phòng thí nghim Bell c
a hãng ATT thc hin d án xây dng mt h
iu hành có tên g(i là Multics (MULTiplexed Information and Computing Service) v
i
mc tiêu: to lp ưc mt h iu hà[r]

từ (từ các cụm từ song ngữ được rút trích tự động). Ngoài ra, kết hợp giữa haiphương pháp đạt được kết quả cao hơn với điểm BLEU tăng 0,53.4.5Kết luận chươngChúng tôi đã trình bày phương pháp dựa trên cách tiếp cận lai để rút trích cụmtừ song ngữ từ ngữ liệu song ngữ Anh - Việt và ứng dụng cho SMT.[r]

Đề 2 Kiểm tra phần thơ và truyện hiện đại
I . trắc nghiệm (2đ) Chọn đáp án dúng nhất trả lời vào bài làm.
Nhìn lũ con tủi thân. nước mắt ông lão cứ giàn ra,chúng nó cũng là trẻ con làng việt gian đấy ư?chúng nó cũng bị người ta hắn hủi rẻ rúng đấy ư?khốn nạn,bằng ấy tuổi đầu…[r]

Ngày nay tiếng Anh luôn là vấn đề nan giải của mỗi người chúng ta. Việc tìm kiếm một tài liệu phù hợp cũng là thách thức lơn.Giải đề TOEIC, Các cấu trúc và mẫu câu thường xảy ra trong thi cử. Rất mong sự hợp tác cùng các bạn.

Ngày nay tiếng Anh luôn là vấn đề nan giải của mỗi người chúng ta. Việc tìm kiếm một tài liệu phù hợp cũng là thách thức lơn. Giải đề TOEIC, Các cấu trúc và mẫu câu thường xảy ra trong thi cử. Rất mong sự hợp tác cùng các bạn.

Nếu không thể dow vui lòng liên hệ 01634022587
tâm lý học nghề nghiệp
Câu 1: Tư duy là gì? Phân tích các đặc điểm của tư duy? Giải thích rõ tại sao tư duy được xếp vào giai đoạn nhận thức lý tính? Từ đó rút ra ứng dụng sư phạm cần thiết?
Câu 2: Phân biệt học và hoạt động học? Phân tích bản chất tâm[r]

ĐỀ THI CUỐI KÌ II – LỚP 4
MÔN TIẾNG VIỆT
Đề 1: Tả một con vật nuôi trong nhà.
Đề 2: Tả một con vật nuôi ở vườn thú.
Đề 3: Tả một cây mà em thích.
Đề 4: Tả một đồ vật mà em thích.

III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I.Nhận biết
1. Câu “Mẹ em là công nhân nhà máy dệt Đồng Nai.” thuộc kiểu câu gì?
a)câ[r]

Câu 1. (1,5 điểm)
a. Chép nguyên văn tám câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều ở Lầu Ngưng Bích”
bắt đầu từ câu: “Buồn trông cửa bể chiều hôm” .
b. Cho biết trong đoạn thơ trên Nguyễn Du đã sử dụng bút pháp nghệ thuật gì?

Câu 2. (1,5 điểm)
Chú ý những từ in nghiêng trong các câu sau:
Những chiếc g[r]

Cách bật tắt chế độ On This Day trên FacebookVới tính năng chia sẻ, Facebook dễ dàng được cộng đồng sử dụng rộng rãi.Và một trong những tính năng “hay ho” của mạng xã hội ảo này là “Ngàynày năm ấy” (On This Day) để nhắc và gợi lại kỉ niệm xưa cũ. Để ngườidùng bất chợt nhớ lại “thì ra ta cũng đã từng[r]

cacbon (KHHH:C)Nguyên tốcacbon (KHHH:C)Nguyên tố hydro(KHHH: H)Nguyên tố oxi(KHHH: O)Mẫu khí hydroMẫu khí oxiMẫu kim loại litiBÀI TẬPCâu 1( Bài 3/Trang 26)- Hãy chỉ ra chất nào là đơn chất, là hợp chất,trong số các chất cho dưới đây:+ Khí clo do nguyên tố clo cấu tạo nên[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 phần 3 (từ đề số 8 - đề số 10), ngày 6/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 8 I. TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: Cho số  ta có kết quả phép tính 0:a bằng: A. 0           [r]

Đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2015 - Đề minh họa Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1; Li = 7; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65;[r]

2Ngân hàng òôu t và Pht trin Viữt Namhttp//www.bidv.com.vnTh¯ ba, th˘c hi÷n ÆÛng lÈ tr◊nh D˘ ∏n Hi÷n Æπi h„a bªng vi÷c tri”nkhai thµnh c´ng giai Æoπn 1 tπi 7 chi nh∏nh, tπo Æi“u ki÷n cho vi÷c tri”n khai nh©n rÈngÆ” vÀn hµnh ÆÂng bÈ vµ an toµn h÷ thËng trong n®m 2004; ti’p[r]

Đề thi chất lượng cao môn toán lớp 7 trường THCS Bích Hòa năm 2014 PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA Đề chính thức ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG CAO MÔN TOÁN 7  (Thời gian làm bài 120 p[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÌNH THÁI TỪ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tình thái từ là gì? a. Tình thái từ là gì? Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu theo mục đích nói (nghi vấn, cầu khiến, cảm thán) và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người đó. b.[r]

Ngày soạn: 25 – 10 – 2014 Ngày kiểm tra:

Tiết 18
KIỂM TRA CHƯƠNG I

I. Mục tiêu:
1. Chuẩn kiến thức : Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I . Nhận biết và thông hiểu định nghĩa căn bậc hai, căn bậc hai số học của một số không âm,tính chất , các phép khai phươ[r]

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Thế nào là lựa chọn trật tự từ trong câu?

a) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sậ[r]