TIẾT 19 CÂU LỆNH IF THEN

TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN ÔNGiáo viên thực hiện:Hoàng Xuân Thắng1. Rẽ nhánhVí dụ 1:Nếu em trả lời tốt các câu hỏi thì thầy sẽ cho em điểm 10Ví dụ 2:Nếu trời mưa thì chúng em tập bóng chuyền trong phòng tập nếu không thìchúng em tập ngoài trời1. Rẽ nhánhVí dụ 2: Thuật toán giải phương trình bậc hai ax[r]

CÂU LỆNH ĐIỀU KHIỂN1) Viết chương trình Java nhập vào một số tự nhiên , sử dụng cấu trúc “if ... else ...”kiểm tra xem số đó là chẳn hay lẻ và in ra câu thông báo.2) Dùng cấu trúc “ switch … case …” để làm bài 1.3) Viết chương trình Java nhập vào một số tự nhiên, sử dụng[r]

B. Chia lấy phần dưC. CộngD. TrừCâu 6: Lệnh Write tương tự như lệnh Writeln nhưngA. Không đưa con trỏ xuống đầu dòng tiếp theoB. Đưa con trỏ xuống đầu dòng tiếp theoC. Bỏ trong dấu ngoặc đơnD. Bỏ trong dấu ngoặc képCâu 7: Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúngA. Const x:real;B. Var[r]

TUẦN 19
Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Luyện TViệt
PHẦN 1: ÔN TẬP
Chủ điểm người công dân Câu ghép
A. Mục tiêu:
1. Nắm đ¬ươc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
2. Nhận biết đ¬ược câu ghép trong đoạn văn, xác định đ¬ược các vế trong câu ghép; đặt đ¬ược câu ghép.
B. Các hoạt độ[r]

Many marriages are still (1) ……………….by parents; the degree to which the childrenare consulted (2) ……………………….on the family. Marriage is sacred to most Indiansand is (3) ………………… to endure be-yond death. Weddings are times of great (4)……………….., expense, and feasting. Ceremonies are often elaborate and[r]

ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN TIẾNG ANH LỚP 2 NĂM 2016 - 2017VÒNG 1 (Mở ngày 05/09/2016)Bài 1: Sắp xếpa)b)Bài 2: Đi tìm kho báuCâu 1: Add: 14 + 5 =.....Câu 2: Add: 27 + 0 =....Câu 3: Add: 34 + 25 =....Câu 4: Add: 65 + 2 =....Câu 5: Add: 50 + 28 =....Câu 6: Subtract: 28 - 3[r]

... Chương Tổng số ( 13 tiết) ( 11 tiết) ( 10 tiết) ( 11 tiết) ( tiết) ( tiết) ( tiết) ( 64 tiết ) Nhớ Hiểu 18 15 14 16 12 19 101 14 17 15 10 10 13 84 Áp Phân dụng tích 14 13 10 66 26 Tổng số 51... 490,05N D 500N Câu 91 Phải treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k =100 N/m để dãn 10 cm? A 100[r]

Câu lệnh lặpFOR... TO ... DO ...Bài 5.1(1) Cú pháp của câu lệnh FOR dạng tiến là:A. FOR := V1 TO V2 DO B. FOR <Điều kiện> DO C. FOR := V1 TO V2 DO D. FOR := V1 DOWNTO V2 DO (2): Khi thực hiện, câu lệnh FOR dừng lại khi nào?A. Khi đã thực hiện n lầnB. Khi đã thực hiện V2 – V1 + 1 lầnC. Khi biến đếm[r]

b. Tăng 2 2 lầnc. Giảm đi 2 lầnd. Giảm 2 lầnCâu 17 TạI sao ngừơi ta phải giảm dòng điện khởi động động cơ không đồng bộ.a. Vì dòng đIện khởi động của động cơ rất lớn, nó làm ảnh hởng đến cácphụ tải khác.b. Muốn giảm Momen khởi động vì lúc đó động cơ chỉ phải kéo tải có mômen nhỏ.c. Giảm từ thông cực[r]

Bài giảng Kỹ thuật lập trình Điều khiển chọn do GV. Hà Đại Dương biên soạn trình bày về thứ tự tuần tự trong thực hiện câu lệnh, các nội dung chi tiết về lệnh if...else..., lệnh switch,... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 UNIT 2I/ Write the correct tense of the verbs in parentheses (Hãy viết dạng đúng của độngtừ trong ngoặc):1/ What (be)…………………… today ? Today (be)……………………… Monday2/ Elvis (Be)……………………. Here next month3/ What Trang and Mai (do) ………………… at the moment?4/ My brother always (do)…[r]

... Chương 5: Đệ qui 10 Thiết kế giải thuật đệ qui Tìm bước yếu (bước đệ qui) Tìm qui tắc ngừng Phác thảo giải thuật Dùng câu lệnh if để lựa chọn trường hợp Kiểm tra điều kiện ngừng Đảm bảo giải thuật. .. tin Chương 5: Đệ qui 12 Đệ qui đuôi (tail recursion) Định nghĩa: câu lệnh thực thi cuối lời gọi[r]

STEMPurpose: To compare and contrast the internal organization ofmonocot and dicot stems.Materials: Cross section prepared slides of stemsTypically, stems are responsible for holding the leaves up to the light sophotosynthesis can occur, and they conduct minerals and waterabsorbed by the roots to ot[r]

TIN ĐẠI CƯƠNGBài 7: LUYỆN TẬP, CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP1Nội dung bài trướcCấu trúc lựa chọncó làm một việc hay khôngchọn làm 1 trong 2 việcchọn làm 1 trong nhiều việcCú pháp lệnh IF và IF-ELSECú pháp lệnh SWITCHgiá trị so sánh phải có kiểu nguyên hoặc kí tựcâu lệnh break kết thúc mỗ[r]

sách học viên từ 2 lớp lại và gửi danh sách này qua thư điện tửC. Muốn tạo ra ra giấy mời, giấy báo, thư từ có cùng một nội dung nhưng gửi chonhiều người khác nhau, ở các địa chỉ khác nhauD. Cần thực hiện với các dữ liệu có trong bảng và cần tính toánCâu 13: Với công việc nào bạn cần phải mở thực đơ[r]

13Câu lệnh ifSử dụng khi phải lựa chọn có thực hiện công việc hay khônghoặc khi phải lựa chọn thực hiện một trong hai việcCâu lệnh if dạng 1Cú pháp:if (Điềukiện) Lệnh1;Trong đó:- Điềukiện là một biểu thức lôgíc cho kết quả true(đúng) hoặc false (sa[r]

4. Chương trình:............................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Bài tập Pascal – Từ cơ bản đến nâng caoBài 1.01 – Xin chào(Các lệnh WriteLn và ReadLn)Bạn hãy nhập họ tên của một người và in ra màn hình câu chúc mừng người đó.VarHoTen: String;BeginWriteLn('Hay nhap ho va ten');ReadLn(HoTen);WriteLn('Xin chuc mung ban ', HoTen);ReadLn;End.Để xoá màn[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN HỌC 8
Hoc kì I – Năm học: 2012 – 2013
Phần 1: Lập trình đơn giản
Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính
Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình
Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu
Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình
Bài 5 Từ bài toán đến chương tr[r]

b2161  Top the TOEFL: Unlocking the Secrets of Ivy League StudentsTop the TOEFLYou want to go abroad. You want to study at the world’s top universities. Butbefore you can do that, one test stands in your way: the TOEFL.This book is designed to systematically tackle problems that most studentsface. T[r]