?. Có các kiểu thiết kế chương trình dạy học môn học nào? Chương trình dạy học môn học ở Trung học Việt Nam hiện nay được thiết kế theo kiểu nào? Chương trình dạy học môn học (Syllabus) là hình thức biểu hiện của kế hoạch dạy học môn học; là sự phản ánh cách thiết kế quá trình dạy học môn học của GV[r]
TRƯỜNG THCS BUÔN TRẤPKẾT QUẢ THI GVG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010- 2011TỔ: SỬ- ĐỊA- GD Tiết tự chọnTT TT Họ và tên Ngày dạy LớpdạyTiếtTKBTiếtPPCTMôn Tên bài dạy Điểm Xếp loạiGAĐTGiámkhảo1 Lê T. Thanh Thuỷ Thứ 525/118A2 5 13 Địa Đặc điểm dân cư xã hội khu vực Nam[r]
Học sinh tự soạn bài giảng điện tử “Dạy văn bằng bài soạn điện tử kết hợp bản đồ tư duy” do thầy giáo về hưu Hoàng Đức Huy thực hiện tại lớp 7N. Thông qua hoạt động dạy học bản đồ tư duy, học sinh đã tự thiết kế bài soạn điện tử bằng Powerpoin, vẽ b[r]
PHÒNG GIÁO DỤC Q. NINH KIỀU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG Độc lập Tự do Hạnh phúc ……ooOoo….. ………..ooooOoooo……. BÁO CÁO CÔNG TÁC THÁNG Từ ngày :…../………đến ngày :……/……… Tổ Chuyên Môn : CÔNG DÂN – SỬ ĐỊA.I. CÁC MẶT CÔNG TÁC ĐÃ THỰC HIỆN : 1/ Thống kê số liệu hoạt động :[r]
Trường THCS Gia Huynh BÀI LÀM KIỂM TRA HỌC KÌ IHọ và tên:................................................. Năm học: 2010 - 2011Lớp: 6 ........ Môn: Mĩ Thuật Ngày kiểm tra:........./.........../...........Điểm Nhận xét của thầy, cô giáo chấm bài Họ tên Giám thị 1 Họ[r]
phòng GD - ĐT Hạ Hoàtrờng thcs vĩnh ch ânSổ: kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy họcmôn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiãNăm học: 2009 2010môn âm nhạc 9TuầnTiết PPCTTên bài dạy tên thiết bị dạy họcTB có trong danh mụcTB tự làmghi[r]
thức bậc hai, Rèn luyện kỹ năng giải bất phương trình bậc hai23 23 Phương trình đường thẳng Rèn luyện kỹ năng lập phương trình đường thẳng, xét vị trí tương đối của hai đường thẳng và các bài toán có liên quan24 24 Bất phương trình Rèn luyện kỹ năng giải bất phương trình tích, thương, vô tỷ, chứa dấ[r]
Kế hoạch sử dụng thiết bị Năm học 2009 - 2010Môn Thể dục lớp 9STTTiếtPPCTTên bài dạy Địa điểm - Thiết bị sử dụng Ghi chú1 2 ĐHĐN- Chạy ngắn - Còi, sân tập.2 3 ĐHĐN- Chạy ngắn Chạy bền - Còi, sân tập, bàn đạp, đồng hồ, vôi bột, cờ đuôi nheo.3 4 ĐHĐN- Chạy ngắn - Còi, sân tập, bà[r]
tài liệu chi tiết kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh lớp 10. 11. và 12. trong tài liệu có các mục như: tiết, tuần, tên bài dạy, nội dung bài dạy, chuẩn bị của thầy, chuẩn bị của trò. tài liệu chuẩn theo PPCT và chuẩn kiến thức
Giaựo aựn myừ thuaọt 9Ngày soạn: 17/8/2016Ngày dạy:/8/2016 - 9ANgày dạy:/8/2016 9BTiết 1 - Bài 1: Thờng thức mĩ thuậtSơ lợc về mĩ thuật thời nguyễn (1802 -1945)I. Mục tiêu bài học1. Kiến thức: HS hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về mĩ thuật thờiNguyễn.2. Kĩ năng: HS n[r]
Tuần 3Bài 3Vẽ tranhĐỀ TÀI TRƯỜNG EMNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh . -Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em. - HS vẽ được tranh đề tài Trườn[r]
Trường thcs Trần Hưng Đạo BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Lớp : 9 Thời gian: 1 tiết Tên : Điểm Lời phê của giáo viên Hãy viết một đoạn văn ( Đề tài tự chọn ). Trong đó: a) Có ít nhất 2 thành phần biệt lập. b) Có người nói có ý thức đưa hàm ý vào trong câu nói và người nghe[r]
Mỹ thuật 8TuầnTừ...đếnTiết ppctTên bài dạy Tên thiết bị dạy họcTB cótrong DMTBtự làmSố lớp dạySố TBphải T.hiệnGhi Chú1 1VTT: Trang trí quạt giấy- Một số quạt giấy- Hình vẽ trang trí quạt giấyCha cấpx2 2TTMT: Sơ lợc về MT thời Lê.....- Tranh ( ảnh) Công trình MT thờ[r]
Kế hoạch giảng dạy lớp 7Phần i: Thành phần nhân văn của môI trờngTuần Tiết theo PPCTTên bài dạy Ngày dạyĐiều chỉnh bổ sung1 Bài 1: Dân số2 Bài 2: Sự phân bố dân c. Các chủng tộc trên thế giới 3 Bài 3: Quần c. Đô thị hóa4 Bài 4: Thực hành: Phân[r]
SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung[r]