BÀI 25SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT

Ngày soạn: 22/8/2015 Ngày dạy: 24/8/2015Lớp 6A
25/8/2015Lớp 6B
27/8/2015Lớp 6C
MỞ ĐẦU SINH HỌC
TIẾT 1- BÀI 1+2
NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

1. MỤC TIÊU
a. Kiến thức:
- Phân biệt được vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng.[r]

của nhiệt độ và xúctác ankan bị tách thành hidrocacbonkhông no và hidroCH3 CH3t0,xtCH2 = CH2 + H2+ Ph¶n øng ph©n c¾t m¹ch cacbont¹o thµnh c¸c ph©n tö nhá h¬n (Ph¶nøng cracking)CH3-CH2-CH2-CH3to,xtCH3=CH2-CH3 + CH4CH2=CH2 + CH3-CH3Ankan tham gia ph¶n øngcracking sinh ra 1 hidrocacbon no vµ1 h[r]

B. Năng lượng pinC. Năng lượng Mặt TrờiD. Năng lượng đèn điệnCâu 2. Động năng của một vật tăng khi nào:A. Gia tốc của vật dươngB. Vận tốc của vật dươngC. Các lực tác dụng lên vật sinh công dươngD. Gia tốc của vật tăngVẬN DỤNGCâu 3. Vật khối lượng m[r]

chuyên của các tỉnh, thành phố và các trường THPT chuyên trực thuộc các trường Đại học trên cả nước.- Giúp cho học sinh và giáo viên giảng dạy bộ môn Sinh học cấp THCS có thêm được nguồn tưliệu tham khảo hữu ích trong quá trình học tập và giảng dạy. Qua đó góp phần vào việc nâng cao chấtlượng dạy và[r]

Trong đó :A : Công của cơ (J)F : Lực tác dụng (N)s : Quãng đường (m)Tiết 10 : Bài 10.HOẠT ĐỘNG CỦA CƠI. Công cơ- Khi cơ co tạo một lực tác độngvào vật làm vật di chuyển (tức làđã sinh công).- Công của cơ phụ thuộc vào cácyếu tố :+ Trạng thái thần kinh+ Nhịp độ lao động+ K[r]

Thế năng trọng trường I. Thế năng trọng trường 1. Trọng trường Xung quanh trái đất tồn tại một trọng trường. Biểu hiện trọng trường là sự xuất hiện của trọng lực tác dụng kên một vật khối lượng m đặt tại một vị trí bất kì trong khoảng không gian có trọng trường. 2. Thế năng trọng trường a) Định[r]

Khái niệm động năng... I. Khái niệm động năng 1. Năng lượng Mọi vật xung quanh ta đều có mang năng lượng. Khi mọi vật tương tác với các vật khác thì giữa chúng có thể có trao đổi năng lượng. 2. Động năng  Dạng năng lượng mà một vật có được do nó đang chuyển động gọi là động năng. Động năng có[r]

Bài 1: DƯỢC LÝ ĐẠI CƯƠNG Chọn câu đúng nhất:1.Thuốc có nguồn gốc:AThực vật , động vật . khoáng vật hay sinh phẩm.BThực vật , động vật , khoáng vật.CThực vật , động vật , sinh phẩm.DThực vật , khoáng vật hay sinh phẩm.2.Thuốc dùng qua đường tiêu hóa có rất nhiều ưu điểm vì :AThuốc tác dụng nhanh ,[r]

Để đáp ứng nhu cầu xem đề thi và đáp án đề thi tốt nghiệp môn Sinh, Ban Tuyensinh247.com sẽ tổng hợp đáp án lời giải của các anh chị thủ khoa, thầy cô và bộ giáo dục sẽ gửi tới các em nhanh nhất và chính xác nhất. Đề thi tốt[r]

6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Ngày soạn: ............................
Ngày giảng:............................ Tiết 13

CHỦ ĐỀ 3
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam[r]

Trµ
Lipton 20K
Lipton s÷a 25K
Dilmah 20K
Dilmah s÷a 25K

Sinh tè

Sinh tè b¬ 40K
Sinh tè m•ng cÇu 30K
Sinh tè d­a hÊu 30K
Sinh tè soµi 30K
Sinh tè chanh leo 30K
Cafe ®en 20K
Cafe n©u 20K
B¹c xØu 25K
N©u l¾c 25K
S÷A &
KA KAO
Ka kao 25K
S÷a chua cafe[r]

Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẤY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜMôn: Công Nghệ 12Giáo viên: Hoàng Thanh HiềnTổ: Lý – Hóa – Sinh – CNMôn Công nghệ 12Phần hai: KỸ THUẬT ĐIỆNChương V: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHATiết 25 - Bài 22:HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIATổ: Lý - Hóa - Sinh - CNGiáo viên: Hoàng Thị Thanh H[r]

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

Vật phải đặt trong khoảng nào trước kính ? Bài 6. Một học sinh cận thị có các điểm Cc, Cv cách mắt lần lượt 10 cm và 90 cm. Học sinh này dùng kính lúp có độ tụ +10 dp để quan sát một vật nhỏ. Mắt đặt sát kính. a) Vật phải đặt trong khoảng nào trước kính ? b) Một học sinh khác, có mắt không bị tật[r]

KIEÅM TRA BAØI CUÕKhi nào trong mạch điện kín xuất hiện dòng điện cảm ứng.Chiều của dòng điện cảm ứng được xác định như thế nào ?Khi từ thông xuyên qua diện tích giới hạn bởi mạch điện kínbiến đổi thì trong mạch điện đó có dòng điện cảm ứng.Chiều của dòng điện cảm ứng tuân theo định luật Len-xơ.Cách[r]

Câu 1. Tìm các chi tiết miêu tả cảnh sôi động của hội vật.Câu 2.Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác.Câu 3. Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật như thế nào ?Câu 4. Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? Câu 1. Tìm các chi tiết miêu tả cảnh sôi động của hội vật. Trả lời : Sau đ[r]

TO MY CLASS !kỹ năng giải bài tập vật lý 12BÀI GIẢNG E-LEARNINGBÀI TẬP DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒAVL12-CBGV: NGHIÊM THỊ TƯƠITỔ: VẬT LÝ – KTCNGMAIL: nttuoi.c3lequydon@lamdong.edu.vnLIÊN HỆ GIỮA CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀUVÀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒAPHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNGVIẾT PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNGDAODAO ĐỘNGĐỘNG ĐIỀUĐIỀU HÒAHÒA[r]

CHƯƠNG 5. HIDROCARBON NOBài 25. ANKANI. ĐỒNG ĐẲNG – ĐỒNG PHÂN – DANH PHÁPII. TÍNH CHẤT VẬT LÝIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV. ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNGI. ĐỒNG ĐẲNG – ĐỒNG PHÂN – DANH PHÁP1. Dãy đồng đẳng của Ankan (Parafin)CH4; C2H6; C3H8; C4H10; C5H12;……- Có công thức chung là CnH2n+2 n ≥ 12. Đồn[r]