ĐẦY ĐỦ CHÍNH XÁC KHOA HỌCCHUẨN THỂ THỨC GỌN GÀNGChương 1:ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMTiết thứ: 01 Ngày dạy:.......................................................Bài: 01CHUYỂN ĐỘNG CƠI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức:[r]
*N hư vậy, thủy điện Yaly sẽ là nguồn tru n g gian làm ngánlại chiều dài tru y ền tải trê n đường dây 500 kV Bắc - Nam .Thủy điện Yaly là nguổn điện lớn ở gẩn tru n g tâm của đườngdây siêu cao áp 500 kV Bắc - N am , nd gdp phẩn q u a n trọ n gvào việc giải quyết cơ bàn nh ữ n g khd khăn về kỷ[r]
Cõu 12: Cụng thc nh gúc lch ca tia sỏng n sc qua lng kớnh lA. D = il+ i2 - A.C. D = r1 + r2 - A.B. D = i1 - A.D. D = n (l - A).Cõu 13: Vt sỏng phng AB ng trc mt thu kớnh cho nh cựng chiu v bng mt na vt, tớnh cht ca thu kớnhv tớnh cht ca nh ln lt lA. TK phõn k, nh thtB. TK phõn k, nh oC. TK hi t, nh[r]
Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]
Bức thư cuả thủ lĩnh da đỏ là một văn bản để lại khá nhiều ấn tượng trong lòng người đọc... Đề bài: Cảm nhận khi đọc Bức thư của thủ lĩnh da đỏ. Bài làm Bức thư cuả thủ lĩnh da đỏ là một văn bản để lại khá nhiều ấn tượng trong lòng người đọc. Đây là bức thư của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn trả lời[r]
Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Lý năm 2014 Trường THPT Ngô Thời Nhiệm I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) – 12 CÂU TRẮC NGHIỆM- Thời gian làm bài: 20 phút Thí sinh chọn câu trả lời đúng và ghi vào giấy làm bài của trường Câu[r]
Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]
Trong chương trình vật lí 12 Ban Khoa học tự nhiên, “Động lực học vật rắn” là phần mới và khó. Nhưng đây cũng là phần có nhiều bài tập hay có thể giúp học sinh khá, giỏi đào sâu suy nghĩ và phát triển tư duy logic. Tuy nhiên, lí thuyết về vấn đề này trong sách giáo khoa Vật lí 12 ban nâng cao chưa[r]
Giáo án tự chọn vật lý 7 cả năm chuẩn Giáo án có đủ 35 tiết theo đúng phân phối chương trình học THCS, đảm bảo chuẩn KTKN cho học sinh trung học cơ sở Chủ đề 1: QUANG HỌC.
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I. MỤC TIÊU: Giải thích được một số hiện tượng về ánh sáng , vì sao mắt ta nhìn[r]
20vxy (m)vyvI. Phương pháp toạ độ :Dùng để khảo sát những chuyển động phức tạp có quỹ đạo là nhữngđường cong. Nội dung của phương pháp tọa độ gồm các bước :*a). Chọn hệ trục toạ độ (thường là hệ trục toạ độ Đề-các) và phân tích chuyểnđộng phức tạp thành các chuyển động thành phần đơn giản hơn trê[r]
Bài 6: danh từ chỉ người / chỉ vật – P2Trong Bài này nói tiếp về dạng câu phân biệt giữa danh từ chỉ người và danh từchỉ vật, cụ thể là khi nào ta buộc phải biết nghĩa và một vài ví dụ.Trong bài trước mình có chỉ các bạn một cách làm dạng câu mà khi phân biệ[r]
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1, bài 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nêu được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian. Phân biệt được hệ toạ độ và hệ qui c[r]
uần 1 NS:....... NG:...... chương 1: Cơ học Tiết 1 bài 1.Chuyển động cơ học
A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày. 2.Kĩ năng Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật[r]
Kim loại có những tính chất vật lívà tính chất hóa học nào ? Tính chất và ứng dụng củanhôm và sắt ? Hợp kim là gì ? Thếnào là gang và thép ? Sản xuấtgang và thép như thế nào ? Tại sao có sự ăn mòn kim loại ?Có những biện pháp gì để bảo vệkim loại khỏi bò ăn mòn ?Chương 2: KIM LOẠITIẾT[r]
Về dự tiết học này!GiáoGiáoviênviêndạydạyTrần ThòNgọcKIEÅM TRA BAØICUÕ1. Các nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?2. Khi nhiệt độ của vật càng cao thì chuyển động của cácnguyên tử, phân tử như thế nào?ĐÁP:1. Các nguyên tử,phân tử chuyển động không ngừng .2. Nhiệt độ của vật[r]
Mai Thái Hòa4/8/2016ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU VÀ DAO ĐỘNG ĐIỀUHÒA TRONG VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN DAO ĐỘNGNỘI DUNG CẦN LƯU Ý* Một số đại lượng đặc trưng của chuyển động tròn đềuLiên hệ giữa chu kì và tần số: T=1/fTốc độ góc của chuyển động tròn đều: Tốc độ góc ω là góc quay được của[r]
P2yP11. Kháiniệmvề hệvật2. Một vídụkhácvề hệvậtPhân tích bài toán:_ Dây nối bị kéo về hai phía luôn luôn căng. Mặt khác,chiều dài dây không đổi, khối lượng dây và ròng rọckhông đáng kể, nên hai vật luôn luôn có cùng tốc độ vàcùng độ lớn gia tốc._ Ta xét các lực sau:+ Lực P1 tác dụng và[r]
Có thể kết luận gì về loại thấu kính ? Bài 5. Một vật sáng đặt trước một thấu kính, trên trục chính. Ảnh của vật tạo bởi thấu kính bằng ba lần vật. Dời vật lại gần thấu kính một đoạn. Ảnh của vật ở vị trí mới vẫn bằng ba lần vật. Có thể kết luận gì về loại thấu kính ? A. Thấu kính hội tụ. B Thấu[r]
Nhúng 1 vật vào chấtlỏngP>FPP=F5. Tình huống 5 Vấn đề: Một vật đặt trong không khí có chịu tác dụngcủa lực đẩy acsimet như trong chất lỏng không? Kiểu hướng dẫn giải quyết vấn đề: Hướng dẫn tìm tòisáng tạo từng phần, sử dụng phương pháp tương tự.Nguyễn Thị Kim Th[r]