MỸ THUẬT6:VẼ MẦU SẮC

TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 DỰA VÀO ÁNH SÁNG MẶT TRỜI DỰA VÀO ÁNH SÁNG MẶT TRỜI MÀU SẮC TRONG THIÊN MÀU SẮC TRONG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC NHẬN BIẾT NHIÊN ĐƯỢC NHẬN BIẾT TRANG 7 MÀU SẮC DO Á[r]

động 4 (5’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Giáo viên chọn thu 3 bài của học sinh ở các mức độ khác nhau. - Cho học sinh khác nhận xét bài vẽ của bạn và đánh giá. Bài vẽ của học sinh - Học sinh nhận xét về dáng, nét tạo hình. - Nêu ý kiến của mình để trang trí hoàn chỉnh mặ[r]

- Hiểu được cách tạo dáng túi xách phù hợp với yêu cầu sử dụng.. - Phối hợp mầu sắc hoạ tiết hài hoà, ấn tượng.[r]

- Hiểu được cách tạo dáng túi xách phù hợp với yêu cầu sử dụng.. - Phối hợp mầu sắc hoạ tiết hài hoà, ấn tượng.[r]

Nội. Xem tranh Ngọc Mỹ tôi liên tưởng đến phong cách sáng tác “Phố Phái” biểu hiện trong tác phẩm. Tranh của Ngọc Mỹ là cảm xúc chiếm lĩnh nhiều chiều không gian, thời gian Hà Nội như Hàng Bè, Hàng Mắm, Ô Quan Chưởng, Đền Quán Thánh theo hình thức tạo hình hiện đại. Tranh phong cảnh củ[r]

nhiều đạm, dưa phát triển thân lá mạnh, cây sum sê chống chịu sâu bệnh kém, quả chín chậm,tích nước nhiều, vị nhạt và không giữ được lâu sau thu hoạch.Giai đoạn sắp thu hoạch quả cây rất cần phân kali để thúc đẩy quá trình chuyển hóa đườngtrong quả khi chín làm quả ngọt, thịt chắc có "cát", vỏ cứng,[r]

- Thể hiện được mầu sắc tươi, rực rỡ phù hợp với không khí lễ hội.. _THÁI ĐỘ_ Có ý thức trân trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.[r]

Vẽ ra tập các điểm (i,yi) với y l các điểm trên trục tung v i l các điểm trên trục honh. plot ( z ) Vẽ theo tập các số ảo ( real( z ), image( z ) ). Trục honh l tập các số thực v trục tung l tập các số ảo. plot ( A) Vẽ ra theo các cột của A theo chỉ số tơng ứng xác định bởi tự c[r]

Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (10’) Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận xét: - GV yêu cầu h/s đặt mẫu sao cho có bố cục phù hợp. - Em hãy nêu đặc điểm mầu của mẫu? - GV HDHS tìm hiểu các đặc điểm của màu sắc. - Gợi ý, nêu từng vấn đề từ bao quát đến chi tiết: ánh sáng  mầu sắc có đậm,[r]

động 4 (5’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Giáo viên chọn thu 3 bài của học sinh ở các mức độ khác nhau. - Cho học sinh khác nhận xét bài vẽ của bạn và đánh giá. - Nhận xét, đánh giá của giáo viên. Bài vẽ của học sinh Quạt giấy đã hoàn chỉnh - Học sinh nhận xét về dáng và[r]

Bằng cách thêm từ từ ánh sáng đỏ vào thu được(test + red) sẽ cho ra mầuđúng bằng (blue + green) C + rR = gG + bB <=> C = gG + bB - rRVấn đề đặtralàviệcphứctạp trong phân tích mầu và chuyển đổimầuvớiđạilượng âm của ánh sáng đỏ độclậpthiếtbị. (c) SE/FIT/HUT 200221CIE stands for Comiss[r]

góc tô chuyểnThư viện màu chuyển màu• Vẽ đối tượng chọn đối tượng - chọn mục :2 Color – thư viên màu nền 2 màu 1) Thư viện mẫu thay đỗi mẫu:Two Color / mục –Font & Back - Khung thoại : Zize –Width , Higth ( phóng to hoặc thu nhỏ mẫu họa tiết )- Khung thoại : Transform :- Skew : kéo xi[r]

- Thể hiện được mầu sắc tươi, rực rỡ phù hợp với không khí lễ hội.. _THÁI ĐỘ_ Có ý thức trân trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.[r]

Tuần 9- Tiết 9Kiểm tra một tiếta. Đề bài:Vẽ trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật.b. Yêu cầu:Hs vẽ bài trên khổ giấy A4Chất liệu (mầu vẽ) tuỳ chọn.+ Nội dung: Hs trang trí bất cứ đồ vật nào có dạng hình chữ nhật ( hộp bánh, khăn mặt...)+ Bố cục: có thể lựa chọn hoạ tiết quen th[r]

tháng, năm đến ngày, tháng, nămTuần Tiết Nội dungMục đích, yêu cầuBiện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiệnGhi chú(kiểm tra 15’…)1 1Vẽ trang trí:Chép hoạ tiết dân tộc- HS nhận ra vẻ đẹp của họa tiết dân tộc và miền núi.- HS vẽ được một số họa tiết gần giống với mẫu và tô màu theo ý t[r]

Cọ và dao (bay) (Brush and palette knife): Cọ là dụng cụ chính để vẽ. Nói thế bởi vì người ta có thể vẽ sơn dầu với bất cứ phương tiện nào: như dùng bay, một miếng móp, một chiếc khăn lông, một cái muỗng, ngay cả vói ngón tay của mình. Tuy vậy cọ vẫn được coi là dụng cụ phổ thông nhất.[r]

Hiện tượng chết đường kẻ ngang màn hình* Kiểm tra:Hiện tượng trên hiển thị ngay trên màn hình trong mọi hoàn cảnh, vì vậy bạn không cần kiểm tra bạn cũng nhìn thấy.* Nguyên nhân:Nguyên nhân của hiện tượng trên là do đứt mạch in từ sau IC Drive điều khiển đường ngang và đường dọc của màn hình đến màn[r]

Trong các viện chữa bệnh theo phân tâm học hoặc thần kinh, ngời ta thờng làm dịu những cơn đau cuả bệnh nhân bằng các màu sắc Âm nh xanh, tím và khích thích họ băng những màu sắc Dơng nh[r]

1- Phương pháp hỏa quang kế1- Phương pháp hỏa quang kếĐây là phương pháp dựa trên định luật bức xạ của Đây là phương pháp dựa trên định luật bức xạ của vật đen tuyệt đối, tức là vật hấp thụ năng lượng vật đen tuyệt đối, tức là vật hấp thụ năng lượng theo mọi hướng với khả năng lớn nhất. Bức xạ theo[r]

3s23p63d64s226Fe : (Ar) 3d64s2Nhận xét: sắt là kim loại nhóm dSắt nằm ở ô 26 trong hệthống tuần hon, hãyviết cấu hình elctrroncủa sắtv nhận xét vềcấu hình trên ?II. tính chất vật lý của sắtTrạng thái: rắn, dẻo.Mầu sắc : trắng hơi xámDẫn điện, dẫn nhiệt tốt.Có tính nhiễm từ.L kim loại nặng( D[r]