TẬP BÀI GIẢNG DÀNH CHO HỌC VIÊN LỚP BỒI DƯỠNG KẾT NẠP ĐẢNG BÀI 3 PPT

… ê sợ … i chép*Bài 3:Viết câu chứa tiếng có vần anh, ach.- Có vần anh: …………………..- Có vần ach: ……………………*Bài 4: Điền ng,ngh:Nghe ….óng suy ….ĩ ơ …. ngácKhen …ợi ….iên cứu cai ….iện - Lần lượt làm bài2. HS đọc và tự làm bài, GV gợi mở và giúp đỡ HS yếu.3. Nhận[r]

I/ Mc tiờu:- Rốn luyn cho HS lm cỏc dng bi tp cng c cỏc kin thc ó hc trong tun.- Luyn k nng gii cỏc bi tpII/ Cỏc hot ng dy hc:1.GV nờu bi tp, hng dn HS cỏch lm: * Bi 1: in du + - vo ụ trng3 3 3 = 3 6 2 2 = 2T rng tiu hc Giao T in A - 1 -Giáo viên: Vũ Thị Kim Nga* Bài<[r]

Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng Tản ViênNgày soạn: 22/11/2008Tiết : 31.32 NHẢY CAO – ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ Lớp : 8 - Nhảy cao : Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua- Ôn tập kiểm tra học kì I môn nhảy caoI. M ụ c đích- yêu c ầ u :- Đánh giá mức độ tập luyện của học sinh - Ôn tập nâng cao t[r]

3. GV chấm bài cho cả lớp:- Nhận xét đánh giá giờ học.- Tuyên dương những em có bài viết đẹp.- Nhắc nhở HS viết chưa đạt, về nhà cần rèn thêm nhiều.====================================Tiết 2: Thủ công ( Đã soạn ở Giáo án môn Thủ công ) ====================================[r]

… ê sợ … i chép*Bài 3:Viết câu chứa tiếng có vần anh, ach.- Có vần anh: …………………..- Có vần ach: ……………………*Bài 4: Điền ng,ngh:Nghe ….óng suy ….ĩ ơ …. ngácKhen …ợi ….iên cứu cai ….iện - Lần lượt làm bài2. HS đọc và tự làm bài, GV gợi mở và giúp đỡ HS yếu.3. Nhận[r]

Giỏo viờn: V Th Kim NgaTUN 22 Ngy son: 8/2/2009 Ngy dy: Th hai ngy 9 thỏng 2 nm 2009Tit 1: Bi tp Ting Vit Luyn vit bi 35,36: oanh, oachI/ Mc tiờu:- HS c luyn vit ỳng, p cỏc ch v ting trong bi: oanh, oach, oat, ot- Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn khi vit.II/ Chun b:- GV k bng vit mu. - HS v luyn ch p, bỳ[r]

3. GV chấm bài cho cả lớp:- Nhận xét đánh giá giờ học.- Tuyên dương những em có bài viết đẹp.- Nhắc nhở HS viết chưa đạt, về nhà cần rèn thêm nhiều.====================================Tiết 2: Thủ công ( Đã soạn ở Giáo án môn Thủ công ) ====================================[r]

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngII. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)III. Các hoạt động dạy và học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:Họat động 1: Thảo[r]

Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng Tản ViênNgày soạn: 15/11/2008Tiết : 29.30 NHẢY CAO - CHẠY BỀN Lớp : 8 - Nhảy cao : Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao- Trò chơi vận động- Chạy bền : Luyện tập chạy bền I. M ụ c đích- yêu c ầ u :- Hoàn thiện kĩ thuật động tác để chuẩn bị kiểm tra hoạc kì I- Bi[r]

30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT3[r]

giúp học sinh sửa chữa những thiếu sót. Chú trọng KTĐG hành động, tình cảm của họcsinh: nghĩ và làm, năng lực vận dụng vào thực tiễn, thể hiện qua ứng xử, giao tiếp của họcsinh. Kết hợp thật hợp lý giữa các hình thức kiểm tra như: vấn đáp, tự luận, trắc nghiệmnhằm hạn chế lối học tủ, học vẹt, ghi nh[r]

hoạt động xã hội, hoạt động từ thiện, hoạt động nhân đạo… Khuyến khích nhà trường xâydựng các tổ tư vấn giáo dục học sinh cá biệt, học sinh chưa ngoan...8. Yêu cầu cụ thể đối với giáo viên giảng dạy GDCD:8.1. Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập với cáchình thức đa d[r]

ảnh, biểu tượng, đồ dùng phục vụ bài giảng thì hiện nay với máy vi tính giáo viên cóthể sử dụng Internet để chủ động khai thác tài nguyên giáo dục phong phú, chủ động quay phim, chụp ảnh làm tư liệu cho bài giảng điện tử. Chỉ cần vài cái "nhấp chuột" là hình ảnh những con vật ngộ nghĩnh, những bông[r]

en ên Thứ ba ngày eneo Th baứ ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇnBµi 47een l¸ sen ªn con nhÖnnªnsnh. ¸o lenkhen ngîi

Giáo án bồi dỡng Tiếng Việt lớp 3- năm học 2010 - 2011-------------------------------------------------------------------------------------------------------Tuần 6 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010Luyện từ và câuLuyện tập về từ chỉ đặc điểm I- Mục tiêu: 1- Tiếp tục giúp HS[r]

19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT1[r]

Môn Mỹ ThuậtBài 23: Vẽ Trang TríLớp: 8DTrường THCS Vĩnh HưngGiáo Viên: Nguyễn Thị Hải AnhVẼ TRANH CỔ ĐỘNG(Tiết 2)Là loại tranh dùng để tuyên truyền chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà Nước, tuyên truyền cho các hoạt động xã hội…..Mục đích củaTranh Cổ Động dùng để làm gì?Câu Hỏi Ôn Bài Cũ:M[r]

II. Các hoạt động dạy học Giáo viên hớng dẫn học sinh làm các bài tập trong sách giáo khoaGiáo viên chép đầu bài lên bảngBài 1: Trong một trại chăn nuôI của một gia đình có 1544 con gà và vịt. Số gà bằng 53số vịt trong trại. Tính số gà có trong trại chăn nuôi.- Gọi học sinh đọc nội dung bài toán.- <[r]

trườngTPT+GVTD+HSToàntrườngHSTPT+HS TPT+HSTPT+HS TPT+HSTPT+HSTPT+GV+HS Trên nay là kế hoạch hoạt động tháng 12 đề nghò các Gv phối hợp thực hiện nghiêm túc. BGH TPT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THÁNG 12 I/ CÔNG TÁC GIÁO DỤC: 3. Ưu điểm: - Giáo dục các em về đạo đức, tư tưởng, nề nếp, vệ sinh, học tập, v[r]

Ngày dạy : ............................... Bài 47: en - ên I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : en, ên, lá sen, con nhện 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự[r]