TOÁN 6 ĐẠI SỐ PHÉP CỘNG TRỰC QUAN CÁC PHÂN SỐ ĐƠN GIẢN

[r]

Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô cùng các em ôn luyện phép cộng, phép trừ các phân số; giải toán về tìm một số khi biết giá trị phân số của số đó.. - HS nghe để xác định nhiệm vụ củ[r]

Nhờ có tính chất cơ bản của phân số khi cộng nhiều phân số ta Nhờ có tính chất cơ bản của phân số khi cộng nhiều phân số ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại với nhau sao cho việc tính có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại với nhau sao ch[r]

Giải bài 1, 2, 3 trang 10 SGK Toán 5: Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số
Giải bài 1, 2, 3 trang 10 SGK Toán 5: Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáo khoa Toán lớp 5, các bà[r]

TRANG 1 Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 49 LUYỆN TẬP I.- MỤC TIÊU : - Nắm vững các tính chất của phép cộng trong Z : - Học sinh biết áp dụng các tính chất của phép cộng trong Z để tính nhanh[r]

5/ Viết dưới dạng công thức các tính chất của phép nhân, phép cộng của số nguyên?. 6/ Viết dạng tổng quát của phân số.[r]

5/ Viết dưới dạng công thức các tính chất của phép nhân, phép cộng của số nguyên?. 6/ Viết dạng tổng quát của phân số.[r]

- Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng có thể rút gọn các phân số trước khi cộng II.- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Sách Giáo khoa.[r]

- Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số và giải toán có lời văn. - GD HS chăm học toán.
B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK

TRANG 1 Chuyên đề toán 6 Trần Quốc Tộ Phép cộng phân số , tính chất cơ bản của phép cộng phân số A.. Kiến thức cơ bản.[r]

+ Viết tổng đã cho theo cách đơn giản; bỏ tất cả cads dấu của phép cộng và dấu ngoặc, áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp, nhóm các số hạng đã học.. - Thế nào là một tổng đại số.[r]

[r]

-Trong bảng chọn khung Under bar andoverbartemplates
Chon ô có 1 gạch chân dưới ô có nét đứt. Nháy vào đó rồi nhập số phép tích yêu cầu. VD: Trong phép cộng: ghi số hạng thứ nhất song Enter ghi tiếp số hạng thứ hai, để ghi kết quả ta nháy chuột sang phía phải khi thấy chột cao lên phủ l[r]

CHUYÊN ĐỀ I: DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ SỐ THẬP PHÂN

A. Mục tiêu:
HS nắm được các dạng toán cơ bản về phân số, công thức đổi số thập phân vô hạn tuần hoàn về phân số.
Thực hiện thành thạo dạng toán tính giá trị của các biêủ thức đại số.
Rèn tính cẩn thận, tính sáng tạo, chủ động trong học tập.

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I . Mục tiêu : Giúp HS : - Nhận biết phép cộng hai phân số có cùng mẫu số . - Biêt cộng hai phân số cùng mẫu số . - Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hao phân số . II .Đồ dùng : - Mỗi HS chuẩn bị một băng giấy hình chứ nhật có chiều dài 30 cm , chiều rộng 10 cm , bút[r]

 Nắm được quy tắc và vận dụng giải được một số bài tập ở SGK.. Chuẩn bị xem trước “Luyện tập” tiết sau học.[r]

♦ Có kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép cộng phân số và các tính chất của phép cộng phân số vào giải toán.. ♦ Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số trong bài toán,[r]

giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số toán 6 giáo án đại số[r]

Dạy tiết 19: Phép cộng phân số TRANG 3 _I- ĐẶT VẤN ĐỀ:_ LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ - Căn cứ vào thực tế giảng dạy trong những năm qua, chúng ta thấy kiến thức phần phân số lớp 6 cơ bản đã được[r]

Trong soạn giảng ngời giáo viên đa ra những bài tập phù hợp và học sinh có thể áp dụng vào trong thực tế tính toán, không yêu cầu học sinh tìm tòi mà chỉ yêu cầu học sinh biết cách giải bài toán một cách đơn giản nhất.
Trong chơng trình toán 7 yêu cầu học sinh phải thuộc các khái n[r]