BÀI GIẢNG CAC QD KHEN THUONG H SINH KY 1

M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]

các loài luôn biến động theo thời gian và phần lớn các biến động n ày là rấ t tụn h iên . Nếu m ộ t nguồn quan trọng đáng kể v ật mồi m ất đi th ì v ậ t ăn moi cũng m ấttheo và v ậ t ă n mồi thường là nguồn hải sản quan trọng. M ột điều r ấ t quan trọ n gcần phải b iế t là sự th ay đổi hệ thố[r]

Tổn thương thần kinh tùy thuộc phụ thuộcvào thời gian và mức độ chèn ép tủy.Có chảy máu và viêm chất xám tủy sống (TS)sau chấn thương nguyên phát.Các rối loạn thần kinh thực vật như hạ huyếtáp, mạch chậm gây rối loạn tưới máu làmphức tạp thêm tình trạng nhồi máu;các nghiên[r]

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

Mục tiêu:1. Mô tả được cấu trúc của virusVIRUS GÂY BỆNH2. Trình bày được phân loại virus3. Trình bày được quá trình sao chép vật liệu ditruyền4. Biết các phương pháp phát hiện virus5. Trình bày một số bệnh do virus, biện phápphòng ngừa và cách điều trịCấu trúcĐịnh nghĩa: là các tác nhân gây b[r]

Rãnh dẫn;5, 6. ậu ngót.ChNG 1: C TRONG KHUễN CTMột hệ thống rót có kết cấu hợp lý và có vị trí thích hợptrong khuôn thi phi đạt đợc các yêu cầu sau:1. Dòng kim loại chy vào khuôn phi liên tục và êm khôngtạo ra dòng chy xoáy (tránh gây xói lở hệ thống rót, lòngkhuôn và lõi) và không có[r]

thường bắt gặp (D/c Phong trào hiến máu nhân đạo, tiếp sức mùa thi của học sinh,sinh viên).- Phê phán hiện tượng tiêu cực của thanh niên học sinh trong việc sử dụng thờigian vào những trò chơi vô bổ.- Đưa ra một số giải pháp để sử dụng thời gian hiệu quả, tránh việc sử dụng thờigian tiêu cực.+ Nêu p[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

gồm toàn bộ các phần quan trọng được trích ra từ văn bản đầu vào. Tóm tắt theo tóm lược: là tóm tắt có kết quả đầu ra là một tóm tắt khônggiữ nguyên lại các thành phần của văn bản đầu vào mà dựa vào thông tinquan trọng để viết lại một văn bản tóm tắt mới.Hiện nay, các hệ thống sử dụng tóm tắt theo[r]

511512Lời nói đầuNhằm p h át huy năng lực tư duy độc lập, xây dựng phương pháptự học, tự nghiên cứu tài liệu, tự kiểm tra, tự nâng cao và hoàn thiệnkiến thức của mình, đê có thê hoàn thàn h nguyện vọng thi đỗ vàotrường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp của các em họcsinh phô t[r]

GIỚI THIỆU INTRODUCTION
N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc
lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và
qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng
tin và sử dụ n g cô[r]

hòa liên bang Nga, Nhật bản [26, tr 33-36; 27, tr 160-165].Như vậy, theo cách quan niệm này thì thiệt hại về môi trường khôngchỉ bao gồm thiệt hại đối với môi trường tự nhiên mà còn bao gồm cả thiệthại đối với sức khỏe và tài sản của con người.Việt Nam quan niệm thiệt hại do ô nhiễm, suy thoái môi t[r]

ORp6,570,02Theo kết quả phân tích, với giá trị OR = 6,57 cho thấy nhóm có kiến thức yếu có khảnăng thực hành không đạt cao gấp 6,57 lần so với nhóm có kiến thức trung bình, sự khác biệtnày có ý nghĩa thống kê. Như vậy có mối liên quan giữa kiến thức và thực hành của sinh viênthuộcnhóm đối tượng nhiê[r]

DNNVV/dư nợ của toàn chi nhánh không tăng, năm 2006 tỷ lệ này chiếm28% thì ñến năm 2009 chỉ còn 27% do dư nợ của một số doanh nghiệp lớntăng quá nhanh. Như vậy, về quy mô dư nợ, quy mô khách hàng qua bốnnăm cho vay DNNVV tại VCB Quảng Nam ta có thể nhận xét phát triển chovay về mặt số lượng tương ñố[r]

không hợp lí hoặc nhấm lẫn sẽ gây khó khăn cho chế tạo, thậm chí có th ể chế tạohỏng sản phẩm (phế phẩm ).N hững yêu cầu kĩ th u ậ t đổi với từng loại chi tiết có khác nhau nên cẩn có sựlựa chọn để ghi vào bản vẽ. Thông thường cần ghi vào bản vẽ những yêu cầu kĩ th u ậ tcó ảnh hưởng đến khả n ăn g l[r]

trong t h ờ i gian t ớ i . T ừ đó giúp các doanh n g h i ệ p có m ộ t nhận thức đúng đắn vàtoàn diện hơn về Thương m ạ i điện tử, điều m à các doanh n g h i ệ p X u ấ t nhập k h a ucần n ắ m vững k h i m u ố n triển khai ứng d ụ n g Thương m ạ i điện t ử t r o n g[r]

tỷ lệ chiết khấu trước thuế phản ánh đánh giá của thị trường ở thời điểm hiện tại về giá trị thời giancủa tiền và rủi ro cụ thể của khoản nợ đó.Dự phòng trợ cấp thôi việcTheo Bộ luật Lao động Việt Nam, khi nhân viên làm việc cho công ty từ 12 tháng trở lên (“nhân viênđủ điều kiện”) tự nguyện chấm dứ[r]

 Dị sản niêm mạc dạ dày thành niêm mạc ruột trong viêm mạn tính TRANG 38 D Ị SẢN GAI NIÊM MẠC B ÀNG QUANG DO SỎI 38 TRANG 39 K ÉM TRIỂN GIẢM S Ả N H YPOPLASIA  Là tình trạng TB hay c[r]

III. Thay đổi danh sách về người có liên quan của công ty đại chúng theo quyđịnh tại khoản 34 Điều 6 Luật Chứng khoán: Đính kèm báo cáoIV. Giao dịch của cổ đông nội bộ và người liên quan1. Danh sách cổ đông nội bộ và người có liên quan: Đính kèm báo cáo.2. Giao dịch cổ phiếu: Không có.3. Các[r]

H ầu h ết các chất khoáng từ đất xâm nhập vào cây qua hệ thông rễ.Tuy nhiên, ngoài rễ, các bộ phận khác của cây —đặc biệt là lá —cũng cókhả năng hấp th u chất khoáng khi tiếp xúc với dung dịch chất khoáng.Các chất khoáng xâm nhập vào lá thường phải đi qua khí khổng vàcũng có thể thấm q[r]