Có các thông số sau Hệ thống điện Chế độ max SNmax = 3000 + STT.10 (MVA) X1HT = X2HT X0HT = 1,5X1HT Chế độ min SNmin = 2000 + n.10 (MVA) X1HT = X2HT X0HT = 1,5X1HT Máy biến áp Sđm = 40 (MVA) U_N(CH)%=17,〖 U〗_N(CT)%=11, U_N(TH)%=6 Đườ[r]
2.Tính toán đáp ứng tần số cấp 1 theo lí thuyết Hệ thống điện có 3 máy phát điện mỗi máy phát có đặc tínhđiều chỉnh làVà có giá trị công suất định mức được cho trong bảng 1 Tần số của hệ thống f=60Hz. Coi đặc tính điều chỉnh của tải để thuận tiện cho tính toán.2.Tính toán đáp ứng t[r]
Bảng 4.4: Kết quả phân tích EFA cuả thang đo CLDV............................................41Bảng 4.5: Kết quả phân tích EFA cuả thang đo sự hài lòng khách hàng..................44Bảng 4.6: Bảng phân tích tương quan pearson.........................................................45Bảng 4.7: Phân t[r]
CÁC SỐ LIỆU BAN ĐẦU………………………………………………………….2 CHƯƠNG 1: CHỌN TỈ SỐ MÁY BIẾN DÒNG…………………………………...3 1.1 Chọn tỷ số biến BI…………………………………………………….3 1.2 Chọn tỷ số biến đổi của BI2...................................................................3 1.3 Chọn tỷ số biến đổi của BI1…………………………………………..3 CHƯ[r]
Kết cấu của môn học Chương I: Giới thiệu mô hình toán kinh tế - Introduction tomathmetical economic models Chương II: Mô hình I/O - Input – Output models Chương III: Mô hình tối ưu tuyến tính - Linear optimalmodels Chương IV: Mô hình quản lý dự trữ - Inventory managementmodelsNhiệm vụ của sinh v[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]
Bản đồđồBiểuBiểu đồđồ MôMô hìnhhình Bài đọc ThuậtThuật ngữngữ GiáoGiáo ánán2. Khu vực tha dân (Dới 10 ngời/Km2): Châu Đại Dơng+ Kết luận: Đại bộ phận dân c ở BCB, quanh chí tuyếnB và vĩ tuyến 50B ở Tây Âu (Trừ sa mạc Tây á và BắcPhi); Tập trung chủ yếu ở á, Âu, Phi (86%)II. Tại sao lại có sựp[r]
biếtvàkinhnghiệm cònmkiến đóng gópq u ý báu cùa bạn dọc gànMọi Vđóng gópliên hệĐịa chi: Nhóm tác giả Cự Môn do Th.s Toán học Lê Hổng Đức phụ tráchSố 20 - Ngõ 86 - Đường Tô Ngọc Vân - Quận Tây Hồ - Hà NộiĐiện thoại: (04) 7196671 hoặc 0893046689E-mail: cumon@hn.vnn.vn hoặc lehongduc39@vahoo.com.Hà Nội[r]
phân bố chuẩn có thể viết dưới dạngchuẩn µ = 0, σ = 1.Các đặc trưng chính: Trung vị: m = µBiến lượng: σ 2 = σ 2Sai số chuẩn: σ = σCâu 4: cho dãy số tính toán ( đây là bài tập nha).Câu 5: Tính toán các thông số thống kê.Câu 6: Khái niệm mô hình hóa? Mô hình hóa môi trường, ví dụ.[r]
cá nhân nhà đầu tư vào khu vực NSE.> Owen. C.H. Ho (2004) “Determinants of foreign direct investment in China: a sectoralanalysis’", Department of Economics, University Western Australia. Nghiên cứu này nhằmmục đích tìm ra các yếu tô quan trọng trong đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Trung Quốc[r]
cho khách hàng.Theo quy định của pháp luật thì tổng thời gian thực hiện chương trình khuyếnmại bằng cách giảm giá đối với một loại nhãn hiệu hàng hoá, dịch vụ không được10vượt quá 90 (chín mươi) ngày trong một năm; một chương trình khuyến mại khôngđược vượt quá 45 (bốn mười lăm) ngày. Tuy nhiên, nhi[r]
Quang hợp ở thực vật là quá trình trong đó ánh sáng năng lượng Mặt Trời được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđrat và giải phóng ôxi từ khí cacbonic và nước. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - Quang hợp ở thực vật là quá trình trong đó ánh sáng năng lượng Mặt Trời được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđ[r]
14 x 5 = 70 cm2.Đáp số: 70 cm2Muốn tính diện tích miếng bìa ta làm sao?ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng.Bài tập 3: Tính diện tích hình chữ nhật biết:a) Chiều dài 5 cm, chiều rộng 3 cm;b) Chiều dài 2 dm, chiều rộng 9 cm.Ở câu b đề toán biết đơn vị của chiều dàivà chiều rộng như thế[r]
trình học tập. Ngoài tham khảo giáo trình, sinh viên cũng sử dụng các nguồn tài khác đểphục vụ việc xây dựng tiểu luận. Mong nhận được các ý kiến đóng góp và nhận xét. Xinchân thành cảm ơn.2NGUYỄN NHỰT LINH-15145281VLHENMA HK I 16-17NGUYỄN NHỰT LINH-15145281-VLHENMA-HK I 16-17-Tiểu luận 1-2CH[r]
2x – 4 = 02. 3x2 – 6x = 0Câu II: ( 2,5đ )1. Giải và biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình sau trên trục số :X–5>02. Cho a a. 3a và 3bb. – 2a +1 và – 2b + 1Câu III: ( 1,0đ ) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trìnhLúc 5 giờ sáng, một canô xuôi dòng từ bến A đến bến[r]
ngoàicơbiểuthể,ống tiêu hóa, dạ con, bóng đái... Có chức năngbảo vệ, hấp thụ và tiết.2. Mô liên kết:2. Mô liên kết:- Mô liên kết gồm: các tế bào liên kết nằm rải rác+ Mô sụn, môtrong chất nền (như: mô sụn, mô sợi, mô xương,xương có đặcmô[r]
khai và tiếp tục phát triển. Hiện nay, các nhà khoa học đang tập trung theo hƣớngnghiên cứu tìm kiếm các protein kháng nguyên liên quan đến khối u, các proteinnày kích thích sinh ra kháng thể trong huyết thanh, đây cũng là các dạng chỉ thị ungthƣ tiềm năng.12LuËn v¨n cao häcLª Lan Ph-¬ng1.3. MIỄN DỊ[r]