GIÁO ÁN ĐS 9 TỪ 1ĐẾN 16 CHUẨN

= =Vậy với a = -4 và b = 3 thì hệ phơng trình (I) có nghiệm (1 ; -2 ) 4. Củng cố: (4 )- Nêu cách giải hệ phơng trình bằng phơng pháp thế ( nêu các bớc làm ) - Giải bài tập 16 (a) ; 18 (b) - 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét . 5. Hớng dẫn học tập: (2') - Nắm chắc cách giải hệ phơng trình bằng phơn[r]

- Xem lại các ví dụ và bài tập đã làm.- BTVN: 27 b,c,d,28 a,b/tr22-sgk* HD Bài 28a) ĐKXĐ : x 1 . Sau khi khử mẫu và thu gọn ta đợc pt 3x-2=1<=>x=1 kết luận : Gía trị này không thoả mãn ĐKXĐ, vậy pt Ngày soạn:22/2/2008. Ngày giảng : 27/2/2008.- 97 -Giáo án ĐS lớp 8 - hoang tuan anh Tiết[r]

DẠNG TOÁN: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG

KD2002: Cho (E): . Xác định tọa độ điểm M, N sao cho: Điểm M thuộc trục hoành, điểm N thuộc trục tung; MN tiếp xúc (E); Đoạn MN có độ dài nhỏ nhất. Tìm GTNN đó. (ĐS: )
KB2002: Cho hình chữ nhật ABCD có tâm , pt (AB): x – 2y + 2 = 0, AB = 2AD Tìm tọa[r]

+) x3 - 1 = 0 <=>x = 1 ĐKHS chấm và chữa bàiHoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút)- Xem lại các ví dụ và bài tập đã làm.- BTVN: 27 b,c,d,28 a,b/tr22-sgk* HD Bài 28a) ĐKXĐ : x 1 . Sau khi khử mẫu và thu gọn ta đợc pt 3x-2=1<=>x=1 kết luận : Gía trị này không thoả mãn ĐKXĐ,[r]

là ? ĐS : 48 gam Câu 9 :Hoà tan hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm Fe và Fe2O3 trong dung dịch HCl thu được 2,24 lít khí H2ở đktc và dung dịch B .Cho dung dịch B tác dụng với dung dịch NaOH dư lọc lấy kết tủa , nung trong khôngkhí đến khối lượng không đổi thu được chất rắn có khối lượng bằng 24 gam . Tín[r]

Bài 20. Rút gọn các biểu thức sau: Bài 20. Rút gọn các biểu thức sau: a) . với a ≥ 0;                        b)  với a > 0; c)  - 3a với a ≥ 0;                  d) . Hướng dẫn giải: a) ĐS: ;     b) ĐS: 26;       c) ĐS: 12a d)  -  =  - 6a + 9 -  =  - 6a + 9 -  =  - 6a + 9 - 6│a│. Khi a ≥ 0 thì [r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010I. Mục Tiêu:- HS biết chọn ẩn, đặt điều kiện cho ẩn- HS biết cáh tìm mối liên hệ giữa các dữ kiện trong bài toán để lập phương trình.- HS biết trình bày bài giải của một bài toán bậc hai.II. Chuẩn Bò: - GV: Giáo án, Sgk.- HS: Xem lại cách giải bài toán bằng các[r]

CHUƠNG II: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI

CHỦ ĐỀ I: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN.HIỆU ĐIỆN THẾ
A. LÍ THUYẾT
1.Công thức tính mật độ dòng điện: i=IS=nqv trong đó:
+ S: tiết diện thẳng của dây dẫn (m2)
+ n: mật độ hạt mang điện tự do (hạtm3)
+ q: điện tích hạt mang điện tự do
+ v:vận tốc trung bình của hạt mang điện (ms)[r]

1. Bao gối
2. Khăn quàng cổ trẻ em
3. Mũ vuông trẻ em
4. Mũ tròn trẻ em
5. Bao tay em bé
6. Giày ống trẻ em
7. Giày có quai trẻ em
8. Tất trẻ em
9. áo choàng trẻ em
10. áo vạt khách
11. áo gile trẻ em
12. áo ấm cổ tròn em bé
13. áo tay raglan
14. áo đầm sát nách em bé
15. áo liền quần
16. áo liền nó[r]

;nên ta có:22√(3x − 1)3 − 2x2 − 2 + xpt ⇔ 3 − 2x =3−√2x2 − x2 + 4x − 4(3x − 1)3 − 2x2 − 2 + x⇔ 3 − 2x =(3x − 1) (1 − x)2⇔ 2x − 6x + 5 = 3 − 2x2Đến đây hơi bí, đầu tiên ta thử bình phương xem sao. ( Nếu không được có thể nghĩ đến việc đặt ẩn phụ đưa vềhệ đối[r]

Giải bài tập Bài 6, 8, 9, 10 trang 10, 11 SGK Toán 9 tập 1 Bài 6. Với giá trị nào của a thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) ,         b) √-5a;       c) ;     d)  Hướng dẫn giải:  a)  có nghĩa khi    ≥ 0 vì 3 > 0 nên a ≥ 0. b) √-5a có nghĩa khi -5a ≥ 0 hay khi a ≤ 0. c)  có nghĩa khi 4 - a ≥ 0 ha[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỤC LỤC 2
MỞ ĐẦU 4
1. Lý do chọn đề tài 4
2. Mục đích nghiên cứu 5
3. Đối tượng nghiên cứu 5
4. Phạm vi nghiên cứu 5
5. Phương pháp nghiên cứu 5
NỘI DUNG 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 6
I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 6
ĐỊNH NGHĨA 6
1. Lũy thừa hai vế của phươ[r]

Thiết kế website hỗ trợ DHVL trên nền FrontpageWebsite dạy học vật lý có thể gồm các site sau:1. Cơ sở VL: Viết sâu về nội dung mà Web quan tâm( dùng cho GV)2. Sách/hỗ trợ/Sổ tay GV: Chú ý về nội dung trọng tâm + gợi ý về PPDH+ PTDH3. Phiếu học tập: Hệ thống câu hỏi chuẩn bị cho bài học mới4. Bài gi[r]

2. Tính vận tốc xe khi đi được quãng đường 16m. ĐS: Bài 25: Một xe ô tô đang chuyển động với tốc độ 54km/h thì bị hãm phanh, ôtô chuyển động thẳng chậm dần đều với gia tốc 1m/s2. Tìm quãng đường ôtô đi được kể từ lúc hãm phanh đến lúc dừng lại. ĐS: TỔNG HỢPBài 27. Một vật chuyển động có đồ thị vận t[r]

Câu 1. Giải hệ phương trình
( ) 3 2 2 2 1
2 7 7 3
6 12
2 2
x xy x y x y
y x
x y
 + + = + +

+ −
 + =
 − −
Đs: ( x; y) = (−9;−9)
Câu 2. Giải hệ phương trình ( )( )
2 2 2
6 2 3
2 15
x y xy x y
y x x
x
x y y
 − − + =

 + +
+ + + = 

Đs: ( x; y) = {(1;1), (6;6)}
Câu 3. Giải hệ phương trình
( )[r]

Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’RôngTuần: 10 Ngày soạn: 13/10/2009 Tiết : 19 Ngày giảng :16/10/2009CHƯƠNG 4 : NGÀNH THÂN MỀMBÀI 18 : TRAI SÔNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC :1. Kiến thức :- Biết được vì sao trai sông được xếp vào ngành thân mềm - Giải thích được đặc điểm cấu tạo của trai thích nghi với đ[r]

PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ OLYMPIC TOAN TUỔI THƠ – THCSTRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU ĐỀ THI CÁ NHÂN Thời gian làm bài 30 phút Từ câu 1 đến câu 15 chỉ viết đáp số Câu 16 viết đầy đủ lời giải ở mặt sau tờ giấyCâu 1: Tấm bìa ở hình dưới được gấp lại để được một hình lập phương.Hỏi mặt chữ cái nào đối diệ[r]

-Lớp làm vở, 2 em lên bảng12 + 8 = 16, 18 – 4 = 14-Đọc tóm tắt, giải Bài giải: Cả hai đoạn thẳng có độ dài là: 4 + 5 = 9(cm) Đáp số: 9cm-Giải thích Hoàng Thị ThủyGiáo án lớp 1 tuần 24 Trường TH số 1 Quảng AnSINH HOẠT LỚP Nhận xét tuần 24I.Nhận xét chung :1,Ưu điểm:-Đi học đều đúng giờ. Không có ai v[r]

Bài 9. Tìm x biết: Bài 9. Tìm x biết: a)  = 7 ;                 c)  = │-8│; c)  = 6;                d)  = │-12│; Hướng dẫn giải: a) Ta có  = │x│ nên  = 7  │x│ = 7. Vậy x = 7 hoặc x = -7. b) HD: Chú ý rằng │-8│ = 8. ĐS: x = 8 hoặc x = -8. c) HD: Chú ý rằng   = . ĐS: x = 3 hoặc x = -3. d) ĐS: x = 4[r]

Dạy Móc Len Từ Cơ Bản Đến Nâng Cao
1. Các dạng hoa đơn giản
2. Bao đựng viết
3. Khăn lót ly
4. Khăn lót bình hoa
5. Khăn trải bàn
6. Khăn lưới vuông
7. Gối tựa sofa
8. Các kiểu viền sản phẩm
9. Khăn giữ tóc
10. Túi đựng đồ trang điểm
11. Bao tay trẻ em
12. Mũ phồng trẻ em
13. Vớ ngắn
14. Mũ Vuông em[r]