Theo từ điển Tiếng Việt, “ trò” là một hình thức mua vui, được bày ratrư c mắt mọi ngư i; “ chơi” là một từ chung để ch những hoạt động lúcnhàn r i, ngoài gi làm việc, mục đích để gi i trí Từ đó, “ trò chơi” đượchiểu là những hoạt động nhằm thỏa m n nhu cầu sống của con ngư i, trư chết là gi i tríTá[r]
So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]
NH : - A lakás új és nagy :/ o lo-ka-sờ úi ế-sờ no-giờ / : Căn hộ mới và rộng rãiĐoạn 2 :Bạn : - Milyen a kocsi ? :/ mi-en o kô-chi / : Chiếc xe ( hơi ) như thế nào ?NH : - Modern és drága :/ mô-đe-rờ-nờ ế-sờ đờ-ra-go / : Rất hiện đại và đắt tiềnVới các danh từ ở dạng số nhiều , bạn dùng mẫu[r]
thực phẩm, không hiệu quả kinh tế. Tuy nhiên, do tính chất thời vụ của dự trữ vàgiết mổ gia súc, buộc phải làm lạnh đông thịt để bảo quản lâu dài.Khi bảo quản lạnh trong súc thịt diễn ra các biến đổi vật lí và hóa học củamô cơ cũng như các quá trình vi sinh vật. Thịt trở nên chắc, mùi vị phát triển[r]
So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]
SO ẠN BÀI TI ẾNG GÀ TR ƯA CỦA XUÂN QU ỲNHCâu h ỏi 1: C ảm h ứng c ủa tác gi ả trong bài th ơ đượ c kh ơi gợi t ừ s ự vi ệc gì? M ạch c ảm xúc trong bài th ơđược di ễn bi ến nh ư th ế nào? G ợi ý: Ng ười chi ến s ĩ trong bài th ơ v ới tâm h ồn vô cùng nh ạy c ảm và[r]
Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]
c ): 3 + 1 phần tử.Bài 3: An mua một quyển số tay dày 256 trang. Để tiện theo dõi em đánh số trang từ 1 đến 256. Hỏi em đãphải viết bao nhiêu chữ số để đánh hết cuốn sổ tay?Hớng dẫn:- Từ trang 1 đến trang 9, viết 9 số.- Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang, viết 90 . 2 = 180 chữ số.- Từ trang[r]
... Vẽ lại hình 11 nói rõ trình tự vẽ GV : Xuân Hà Hoạt động trò Ghi bảng - Thực - Thực Bài 17 SGK/ 87: -Hình a): a’ không ⊥ -Hình b, c): a⊥a’ I/ Chữa tập Bài 17 SGK/ 87: -Hình a): a’ không ⊥ -Hình b,... 1350; A = B = 450 Bài 21 SGK/89: Bài 21 SGK/89: Bài 17 SBT /76 Bài 17 SBT /76 : : 5/ Hướng dẫn n[r]
2. Brush: vẽ nét theo các loại hình đặc biệt như kiểu mũi tên..3. Sprayer: vẽ với các hình đặc biệt như cá vàng, lá cây, bong bóng, kẹo..4. Calligraphic: vẽ bằng đầu bút dẹt.5. Pressure: vẽ bằng đầu bút tròn6. Độ mềm của nét7. Độ lớn của nét8. Các kiểu nétoCông cụ PenCách[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
+ Viết PTHHXác định chất rắn A gồm :Cu và Fe dư.a.Sau khi cho A đi qua dd HCl thì chất rắn còn lại là Cu (dokhông tác dụng với HCl)HS viết PTHH: Fe + HClb.Kết tủa sau phản ứng của dd B với NaOH là Fe(OH)2HS viết PTHH, Tính Vdd NaOH .Hướng dẫn học tập:*Đối với bài học ở tiết này:- Học thuộc[r]
II. Từ tính củadây dẫn có dòngđiệnĐể xác định mặt Nam và mặt Bắc của khungdây dẫn tròn. Các đường sức từ của dòng điện tròncó chiều đi vào mặt Nam và đi ra mặt Bắc.III. Từ trườngIV. Đường sứctừV. Từ trườngTrái ĐấtI. Nam châmII. Từ tính củadây dẫn có dòngđiệnIII. Từ trườngIV. Đường sứctừV. Từ trườngT[r]
điện ,khi đó các ngónkia khum lại cho tachiều của các đườngsức từ.Bài 19:TỪ TRƯỜNGIV:Đường sức từ:1.Địnhnghĩa:b. Từ trường của dòng điện tròn:2.Các- Đường sức của dòngví dụ về điện tròn có chiều điđường vào mặt Nam và đi rasức từ : từ mặt Bắc của dòngđiện tròn.-Quy tắc xác định mặt Bắc[r]
ạn đã bao giờ tham dự một cuộc họp mà chỉ có người nói mà không có người nghe hay những cuộc họp không có mục đích rõ ràng. Thực tế cho thấy có đến 67% các cuộc họp diễn ra không hiệu quả như mong muốn. Nguyên nhân nằm ở đâu và làm thế nào để bạn có một cuộc họp hiệu quả, đạt được mục tiêu đề ra.
Bài 19: GIẢM PHÂNTrình bày diễn biến của NST trong quá trình nguyên phân.Các kìĐặc điểmNST kép bắt đầu co xoắn, trung tử tiến về 2 cực của tế bào, thoi phân bào hình thành,Kì đầuKì giữamàng nhân và nhân con tiêu biến.NST kép co xoắn cực đại và tập trung thành 1 hàng trên mặt phẳng xích[r]
BÀI 19:GIẢM PHÂNNguyễn Cao Hương Giang 13Bùi Ngọc Linh 23Lương Khánh Linh 25Huỳnh Hoàng Hồng Ngọc 30NÂHPGIẢ Mo Xảy ra vào thời kì chín của tế bào sinh dục.o Giảm phân gồm 2 lần phân bào liên tiếp và xảy ra ở các cơ quansinh sản.o Chỉ nhân đôi 1 lần vào kì trung gian trước lần phân bào[r]