CHÚC CÁC CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM NỮ HỌC SINHNGÀY 20-10 VUI VẼKIỂM TRA BÀI CŨChấm một số bài vẽ theo mẫu lọ hoavà quả của học sinhTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMI.TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀIQuan sát các tranh sau v[r]
Hoạt động của học sinh- GV cho HS xem những bức tranh, ảnh về I. Tìm và chọn nội dung đề tài.các hoạt động học tập, sân trường, laođộng, giao thông...? Tranh diễn tả cảnh gì.? Có những hình ảnh nào.? Màu sắc như thế nào.- Học ở trường, học ở nhà, học ngoài sân? Tranh của học sỹ và học sinh khác nhau[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỤC LỤC 2 DANH MỤC HÌNH SỬ DỤNG TRONG ĐỀ TÀI 4 TỔNG QUAN 6 CHƯƠNG I: KHẢO SÁT HỆ THỐNG 11 I. Khảo sát sơ bộ 11 1. Nhiệm vụ cơ bản 11 2. Cơ cấu tổ chức và sự phân công trách nhiệm 11 3. Quy trình xử lý 12 4. Quy tắc quản lý 13 5. Mẫu biểu 14 II. Mô hình tiến trình nghiệp vụ hệ th[r]
45Thø s¸u, ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2011Mĩ thuậtBài 10:Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2011M thutBi 10:4. Nhận xét bài:Hình dáng quảMàu sắcTrò chơi : Ai nhanh hơnNội dung và luật chơi như sau : Trên bảng có 2 tranhđã vẽ các loại quả giống nhau. Nhiệm vụ của 2 độichơi là tô màu vào tranh[r]
Đố em tìm thấy vị trí của "kho báu" trên hình 11, biết rằng kho báu nằm tại giao điểm 5. Đố. Đố em tìm thấy vị trí của "kho báu" trên hình 11, biết rằng kho báu nằm tại giao điểm các đường chéo của tứ giác ABCD, trong đó các đỉnh của tứ giác có tọa độ như sau: A(3 ; 2), B(2 ; 7), C(6 ; 8), D(8 ;[r]
Có những đồ vật gì trong tranh ?Hình mảng, đường nét, cách vẽ như thế nào ?Màu sắc của tranh như thế nào ?Tranh biểu cảm đồ vật diễn tả cảm xúc của người vẽ
... ngày 13/3/2015 Thứ Ngày Thứ 11/3/2015 Thứ 12/3/2015 Lớp Tiết 5B 25 5A 25 Bài dạy THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ***************************************... giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thiện tập Nhận xét, đánh giá - GV HS nhậ[r]
Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nhận xét1. Nhà bạn có nuôi con vật nào?Hãy tả hình dáng và màu sắc convật đó2. Hãy kể tên một số con vật màbạn biếtThứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nhận xétCó rất nhiều vậ[r]
1. Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ?Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trườnghọc, cây gạo, mặt trời, lá cờ.2. Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc.Hãy kể tên những màu sắc ấy?Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mâyxanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ t[r]
Những cảnh vật là: làng xóm, tre xanh, lúaxanh, sông máng, trời mây, nhà ở, trờnghọc, cây gạo, mặt trời, lá cờ, trời xanh.* Kể tên cảnh vật quê hơng em?Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011Tập đọcKì diệu rừng xanhII. Tìm hiểu bài:Câu 2: Cảnh vật đợc tả bằng nhiều màu sắc. Hãykể tên những màu sắc ấy[r]
Bài 15. Vẽ tam giác MNP, biết MN=2,5 cm, NP=3cm, PM= 5cm, Bài 15. Vẽ tam giác MNP, biết MN=2,5 cm, NP=3cm, PM= 5cm, Giải: -Vẽ đoạn MN= 2,5cm - Trên cùng một nửa mặt phẳng bở MN vẽ cung trong tâm M bán kính 5cm và cung tròn tâm N bán kinh 5cm. - Hai cung tròn cắt nhau tại P. Vẽ các đoạn MN, NP, ta[r]
... 2 /3/ 2015 đến ngày 6 /3/ 2015 Thứ Ngày Thứ 4 /3/ 2015 Lớp Tiết Bài dạy 3D 24 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO 46 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ 5 /3/ 2015 Thứ 6 /3/ 2015 3B 24 3A 24 3C... Tiểu học Trần Quốc Toản Từ ngày 29/9/2014 đến ngày 03/ 10/2014 Thứ Ngày Thứ 30 /9/2014 T[r]
Công tắc Bóng đèn dây tóc+Pin+Hinh 21.2a. Nguồn điện gồm mấy chiếc pin ? Kí hiệunào tương ứng với nguồn điện này ? Cựcdương của nguồn được lắp về phía đầu haycuối của đèn pin ?Gương lõm- Nguồn điện gồm 2 chiếc pin. Có kí hiệu:- Cực dương của nguồn điện được lắp về phía đầu củađèn pin.C6. b. Vẽ
1. Vẽ sơ đồ và trình bày nguuyên lý làm việc của động cơ đốt trong 4 kỳ? 2 2. Vẽ sơ đồ và trình bày nguuyên lý làm việc của động cơ đốt trong 2 kỳ? 3 3. So sánh ưu nhược điểm của động cơ đốt trong 2 kỳ và 4 kỳ? 6 4. Nêu vai trò, điều kiện làm việc, vật liệu chế tạo và phân tích đặc diểm kế[r]
Câu 1: Trình bày định nghĩa mô hình của một hệ thống ? Câu 2: Trình bày định nghĩa hệ thống động ? Câu 3: Trình bày các bước mô hình hóa hệ thống ? Câu 4: Mô hình hóa phân tử khối lượng chuyển động trên mặt phẳng ngang ? Câu 5: Mô hình hóa phân tử khối lượng chuyển động trên mặt phẳng nghiêng dọc ?[r]