III. Nước GiavenCl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O(Dung dịch KCl + KClO + H2O hoặc NaCl + NaClO+ H2O được gọi là nước Giaven)IV. Clorua vôi - Điều chế:Cl2 + Ca(OH)2 sữa vôi → CaOCl2 + 2H2O(Hợp chất CaOCl2 được gọi là clorua vôi)B. BÀI TẬP NÂNG CAOBài 1:a. Tại sao flo không thể xuất hiện mức oxi[r]
rõ điều kiện nếu có).a, Nhôm và clob, Kẽm và lu huỳnhc, Bari và oxid, Hidro và lu huỳnhe, Cacbon và oxiBài tập 5/ sgk trang 76Phi kim(4)(1)Oxit axit (1) (2) Oxit axit (2)Muối sunfat tan(5)(3)axitMuối sunfat không tana) Tìm công thức các chất thích hợp để thaycho tên chất trong sơ đồb)[r]
khí.3. Tác dụng với oxi* Nhiều phi kim tác dụng vớioxi tạo thành oxit axit.4/ Mức độ hoạtđộng hoá học củaphi kimDựa vào hóa trị của sắt và điều kiện của phản ứng.Hãy sắp xếpcác phi kim trong các phương trình hóa học sau theo mức độhoạt động hóa học giảm dần? (Biết phi<[r]
Kim loại tác dụng với phi kim nâng cao Có lời giải chi tiết Kim loại tác dụng với phi kim nâng cao Có lời giải chi tiết Kim loại tác dụng với phi kim nâng cao Có lời giải chi tiết Kim loại tác dụng với phi kim nâng cao Có lời giải chi tiết
Bài 25: Tính chất của phi kim hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Bài 25: Tính chất của phi kim được soạn theo hướng học dễ hiểu.
• Rắn: C, S, P, . . .• Lỏng: Br2, . . .• Khí: O2, Cl2, H2, N2, . . .- Phần lớn các nguyên tố phi kim không dẫn điện,không dẫn nhiệt và có nhiệt độ nóng chảy thấp.- Một số phi kim độc như: Cl2, Br2, I2.II. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM::TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI.[r]
TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢPCHẤT CỦA CHÚNGTIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNGI.Tiến hành thí nghiệm.1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.- Hóa chất : C , CuO ,dd Ca(OH)2.- Dụng cụ : ống nghiệm , g[r]
B. 25,5 và 60,0.D. 29,0 và 60,0.Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTài liệu khóa học : Luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm hóa học29. Cho 0,4 mol H2 tác dụng với 0,3 mol Cl2 có xúc tác rồi lấy sản phẩm hoà tan vào192,7 gam H2O được dd X. Lấy 50 gam X cho phản ứng với dung dịch AgNO3[r]
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ Trường THPT 3 Cẩm ThuỷĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC PHẦN PHI KIMMÔN:HOÁ HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 163Họ, tên thí sinh:..........................................................................Câu 1: Cho 3,2 gam bột Cu tác dụng v[r]
Lấy hóa chất, hòa tan chất,…3.Thái độ: Có tinh thần hợp tác trong nhóm nhỏ,có tính cẩnthận ,ý thức tiết kiệm trong quá trình làm thí nghiệm.II/ CHUẨN BỊ::Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm,khay, đèn cồn, lọ thủy tinh, nút cao su, muôi sắt, .Hóa chất: CuO, C, Ca(OH)2, CaCO, HCl,Na[r]
I. TÍNH CHẤT VẬT LÍ I. TÍNH CHẤT VẬT LÍ - Ở điều kiện thường, phi kim có thể tồn tại ở trạng thái rắn như C, S, P, Si, I,... Trạng thái lỏng như: Br; Trạng thái khí như: O2, H2, N2, … - Phần lớn phi kim không dẫn điện, dẫn nhiệt và có nhiệt độ nóng chảy thấp, ơ thể rắn thì dòn. Một số phi kim độc[r]
Bài thực hành số 4 - Lớp 9 THCSTính chất hóa học của phikim và hợp chất của chúng.Mục tiêu của bài:- Tiến hành thí nghiệm nghiên cứutính khử của Cacbon, tính dễ bịnhiệt phân của muối NaHCO3.- Giải bài tập thực nghiệm nhậnbiết muối Cacbonat và muốiClorua.Kiểm tra bài cũ:1.[r]
Bài luyện tập 8I. KIEÁN THÖÙC CAÀN NHÔÙBÀI TẬP 41) Độ tan của 1 chất trong nướcCần có 400 ml dd NaOH 0,5M.+ Hãy tính toán các đại lượng cầndùng (NaOH).+ Giới thiệu cách pha chế dung dịch.2) Yếu tố ảnh hưởng đến độ tancủa chất trong nước3) Nồng độ dung dịchmctC% =× 100%mddnCM = ( mol / l )V4 )[r]
BÀI TẬP CHƯƠNG HALOGEN DẠNG 1: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC Câu 1: Viết các phương trình phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho các chất sau tác dụng với Clo, Br2, I2: a) K, Na, Rb, Mg, Ba, Al, Fe, Ca, Zn, Cu, H2, H2O. c) KOH (ở t0 thường), KOH (ở 1000C), NaOH, Ca(OH)2, KBr, NaBr, NaI, KI. Câu 2: Vi[r]
- Thiết lập sự chuyển đổi hóa học của các kim loại thành hợp chất vô cơ và ngược lại- Biết chọn chất cụ thể để làm ví dụ- Rút ra được mối quan hệ giữa các chất3. Thái độ:- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường.II. Chuẩn bị:- 10 --Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ.Định hướng phương phá[r]
Bài 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁCNGUYÊN TỐ HÓA HỌCIII- SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MỘT NGUYÊN TỐ VỚI CÁCNGUYÊN TỐ LÂN CẬNVD :•Trong chu kì:. Si . H2SiO3 •Trong nhóm:. N . HNO3 > H3PO4 tính Axit giảm dần.Bài 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁCNGUYÊN TỐ HÓA HỌCIII- SO SÁNH T[r]
Dựa vào quy luật biến đổi tính kim loại 6. Dựa vào quy luật biến đổi tính kim loại, tính phi kim của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn, hãy trả lời các câu hỏi sau: a) Nguyên tố nào là kim loại mạnh nhất ? Nguyên tố nào là phi kim mạnh nhất ? b) Các nguyên tố kim loại được phân bố ở khu vực nào[r]
t0Cácsản phẩmkhác nhauTchh của muốiLưu ý:Thường chỉ gặp 5 oxit bazơ tan được trong nước là Li2O, Na2O, K2O, CaO,BaO. Đây cũng là các oxit bazơ có thể tác dụng với oxit axit.Đối với bazơ, có các tính chất chung cho cả 2 loại nhưng có những tính chấtchỉ của Kiềm hoặc bazơ không tanMột số loại hợp c[r]
Dựa vào vị trí của nguyên tố Br 5. a) Dựa vào vị trí của nguyên tố Br (Z = 35) trong bảng tuần hoàn, hãy nêu các tính chất sau: - Tính kim loại hay tính phi kim. - Hóa trị cao nhất trong hợp chất với oxi và với hiđro. - Công thức hợp chất khí của brom với hiđro. b) So sánh tính chất hóa học của B[r]