TRƯỚC BÀI THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA

Số mol NaOHn = CM.V =0,5x400/1000 = 0,2 (mol)Khối lượng natri hidroxit:mct = n.Mct =0,2x40 = 8 (g)Bài luyện tập 8BÀI TẬP 4I. KIEÁN THÖÙC CAÀN NHÔÙ1) Độ tan của 1 chất trongnước+ Pha chế dung dịch: (cách 1)2) Yếu tố ảnh hưởng đến độtan của chất trong nước3) Nồng độ mdung dịchC% =CMct8g× 100%md[r]

Vì lớp electron ngoài cùng có cấu hình tương tự nên các halôgen có nhiều điểm giống nhau về tính chất hoá học của đơn chất cũng như về thành phần và tính chất của các hợp chất.Halogen có ái lực electron lớn. Nguyên tử halôgen X với 7 electron lớp ngoài cùng dễ dàng thu thêm 1 electron để tạo thành i[r]

Bài 29 MỘT SỐ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Tính chất hoá học và phương pháp điều chế NaOH bằng điện phân, hiểu được những quá trình hoá học xảy ra trên các điện cực, viết sơ đồ và phương trình điện phân.
Những tính chất hoá học của các muối NaHCO3, Na2CO3; ứng d[r]

Sản phẩm tạo ra ở có màu gì?Viết các phương trình phản ứng của oxi với các kim loại bên? I - TÍNH CHẤT VẬT LÍII - TÍNH CHẤT HOÁ HỌC1 - Tác dụng với phi kima - Với lưu huỳnhb - Với phốt pho2 - Tác dụng với kim loạiThí nghiệmQuan sát, nhận xétKhi có điều kiện nhiệt đ[r]

Bài 3. Hãy viết các phương trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học của cacbon và một số hợp chất của nó theo sơ đồ 3. Cho biết vai trò của cacbon trong các phản ứng đó. Bài 3. Hãy viết các phương trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học của cacbon và một số hợp chất của nó theo sơ đồ 3. Cho bi[r]

Soạn: 1/10/2016Giảng: Tuần 7Bài 9 ( Tiết 14, 15): AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRATI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:Axit nitricBiết được:- Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khối lượng riêng, tính tan), ứng dụng, cách điềuchế HNO3 trong phòng thí nghiệm và trong công nghi[r]

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC CHƯƠNG NITƠ –PHOTPHO – LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2.1. Phân tích chương trình hóa học phần phi kim (phần nâng cao) ở THPT2.1.1. Mục tiêu và nội dung chương trình phần hoá học phi kim2.1.1.1. Mục tiêu Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ GD ĐT ban hành[r]

Tính chất hoá học của kim loại Tính chất hoá học của kim loại - Dãy hoạt động hoá học của kim loại: - Hãy lấy thí dụ cho mỗi trường hợp kim loại tác dụng với các chất sau và viết phương trình hoá học minh học. + Tác dụng với phi kim. + Tác dụng với nước. + Tác dụng với dung dịch axit. + Tác dụ[r]

GiấyquỳtímBiến thànhmàu đỏII. TÍNH CHẤT HÓA HỌC:2). Tác dụng với Hidrô:Hidrô- Oxi tác dụng với Hidrô tạo thành nước.toO2 (k)+ 2 H2 (k)→ 2 H2O(h)- Clo tác dụng với Hidrô:toH2 + Cl2 → 2 HCl(k)(k)Vàng lục(k)Không màu* Phi kim tác dụng với H2 tạo thành hợp chất khí

®¬n chÊt vµ hîp chÊt - ph©n töHä vµ tªn : Lª Th H nhị ạNgµy gi¶ng : I. §¬n chÊt1. §¬n chÊt lµ g× ?Nªu mét sè ®¬n chÊt hay gÆp : Than ch× vµ kim c­¬ng : chóng ®Òu ®­îc t¹o nªn tõ cacbonI. Đơn chất1. Đơn chất là gì ?Trong các chất : Al, H2O, H2, O2, C, NaCl. Những chất nào là đơn chất ? - Đơn c[r]

- Hợp kim là vật liệu kim loại có chứa một kim loại cơ bản và một số kim loại hoặc phi kim khác - Hợp kim là vật liệu kim loại có chứa một kim loại cơ bản và một số kim loại hoặc phi kim khác. - Tính chất vật lí và cơ học của hợp kim khác nhiều so với các đơn chất thành phần nhưng lại có nhiều tí[r]

Bài 3. Các nguyên tố trong nhóm I đều là những kim loại mạnh tương tự natri Bài 3. Các nguyên tố trong nhóm I đều là những kim loại mạnh tương tự natri : tác dụng với nước tạo thành dung dịch kiềm và giải phóng hiđro, tác dụng với oxi tạo thành oxit, tác dụng với phi kim khác tạo thành muối ... V[r]

Bài 25: Tính chất của phi kim hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Bài 25: Tính chất của phi kim được soạn theo hướng học dễ hiểu.

TiÕt 30 – Bµi 25: TÝnh chÊtcña phi kimGV thùc hiÖn: Vò ThÞ PhîngEm h·y cho biÕt :Kim lo¹i t¸c dông ®îc víi tÊt c¶ c¸cchÊt nµo trong c¸c d·y chÊt sau?1. Cl2, O2, Cu2. Cl2, S, O23 .Cl2, HCl, P2O54. HCl,CuSO4,Na2OH·y viÕt c¸c PTHHx¶y ra (nÕu cã).Chơng 3: phi kim sơ lợc về b[r]

(Đỏ)(r) + 5O2(k) (Trắnoxi tạo thành oxit axit.Qua các phươngtrình trên em nhận xét gìvề phi kim tác dụng vớioxi ?Chú ý:Mét sè phi kim kh«ng t¸c dông trùc tiÕp víi hi®r«(H2),à oxi (O2) .VÝ dô:- Hîp chÊt cña oxi víi Clo ®îc ®iÒu chÕ b»ngcon ®êng gi¸n tiÕp.-Hîp chÊt cña hi®r[r]

→2Ag + H2OCác phản ứng trên đều là các phản ứng oxi hoá – khử, H 2 là chất khử, các oxitkim loại là chất oxi hoá.Câu 4 (3 điểm) :Phương trình hoá học :2H2O→Theo phương trình hoá học :Số mol H2 = Số mol H2O=Số mol O2 =2H2 + O24,5= 0,25 (mol).181Số mol H2O = 0,125 (mol).2VH2 = 0,25.2[r]

Bài 4. Các nguyên tố nhóm VII đều là những phi kim mạnh tương tự clo (trừ At) Bài 4.  Các nguyên tố nhóm VII đều là những phi kim mạnh tương tự clo (trừ At): tác dụng với hầu hết kim loại tạo muối, tác dụng với hiđro tạo hợp chất khí. Viết phương trình hoá học minh hoạ với brom. Lời giải: Các ngu[r]

I.Mục tiêu : Học sinh hiểu được tính chất hoá học của phi kim và một số tính chất hoá học của một số phi kim điển hình. Vận dụng được tính chất hoá học của phi kim để giải quyết được các bài tập nâng cao về phi kim như : Hoàn thành PTHH, giải toán hoá học; giải thích hiện tượng hoá học.