GIẢI BÀI TẬP TÍNH CHẤT CỦA PHI KIM

Trong quá trình dạy học Hóa học, để học sinh nắm vững nội dung, chương trình Hoá học phổ thông nói chung, nội dung, chương trình Hóa học lớp 9 THCS nói riêng, thì ngoài việc giúp cho học sinh có nhãn quan khoa học thông qua quan sát, nhận biết, làm thí nghiệm; khả năng liên hệ vận dụng thực tiễn, t[r]

123cbook.com – Chuyên đề Phi kim _ Tài liệu luyện thi Quốc Gia năm 2016.
Liên hệ bộ môn: bmhoahoc.123cbookgmail.com
1 Cung cấp bởi123cbook.com
Thư viện tài liệu trực tuyến
123cbook.com
LÝ THỊ KIỀU AN (Chủ biên)
VUC THỊ HÀNH – Th.S NGUYỄN VĂN NAM
123cbook.com – Chuyên đề Phi kim _ Tài liệu luyện thi[r]

Tuyển tập 50 đề thi chuyên đề “Đại cương về kim loại” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
Phương pháp xác định Vị trí Cấu tạo của Kim loại (Đề 1) Cơ Bản 3
Phương pháp xác định Vị trí Cấu tạo của Kim loại (Đề 1) Nâng Cao 14
Tính chất của kim loại 27
Dãy điện hóa và tính chất của kim loai (Đề 1)[r]

I.Mục tiêu : Học sinh hiểu được tính chất hoá học của phi kim và một số tính chất hoá học của một số phi kim điển hình. Vận dụng được tính chất hoá học của phi kim để giải quyết được các bài tập nâng cao về phi kim như : Hoàn thành PTHH, giải toán hoá học; giải thích hiện tượng hoá học.

BÀI TẬP CHƯƠNG HALOGEN
DẠNG 1: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC
Câu 1: Viết các phương trình phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho các chất sau tác dụng với Clo, Br2, I2:
a) K, Na, Rb, Mg, Ba, Al, Fe, Ca, Zn, Cu, H2, H2O.
c) KOH (ở t0 thường), KOH (ở 1000C), NaOH, Ca(OH)2, KBr, NaBr, NaI, KI.
Câu 2: Vi[r]

TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNGI.Tiến hành thí nghiệm1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.2.Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3.3.Thí nghiệm 3:Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.-Hóa chất : NaCl , Na2CO3 ,CaCO3 ,H2SO4-Dụng cụ :[r]

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC CHƯƠNG NITƠ –PHOTPHO – LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2.1. Phân tích chương trình hóa học phần phi kim (phần nâng cao) ở THPT2.1.1. Mục tiêu và nội dung chương trình phần hoá học phi kim2.1.1.1. Mục tiêu Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ GD ĐT ban hành[r]

- T¸c dông víi hi®ro t¹o hîp chÊt khÝ. S¬ ®å biÕn ®æi tÝnh chÊt cña lưu huúnhViết PTHHH2S+ H2(1)S(2) + FeFeS+ O2(3)SO22/ Tính chất hoá học của một số phi kim cụ thểa.Tính chất hoá học của clo:Điền tên các chất vào các khung ở sơ đồ 2 sau:Nước Clo(4)Hiđro Clorua+ Hiđro

Bài 1. Dựa vào bảng tuần hoàn, hãy cho biết cấu tạo nguyên tử, tính chất kim loại, phi kim của các nguyên tố có số hiệu nguyên tử 7, 12, 16. Bài 1.  Dựa vào bảng tuần hoàn, hãy cho biết cấu tạo nguyên tử, tính chất kim loại, phi kim của các nguyên tố có số hiệu nguyên tử 7, 12, 16. Lời giải:

Theo quy luật biến đổi tính chất đơn chất 7. Theo quy luật biến đổi tính chất đơn chất của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn thì A. phi kim mạnh nhất là iot. B. kim loại mạnh nhất là liti. C. phi kim mạnh nhất là flo. D. kim loại yếu nhất là xesi. Chọn đáp án đúng. Bài giải: C đúng.

Mức độ hoạt động hoá học của phi kim
Mức độ hoạt động hoá học mạnh hay yếu của các phi kim được xét dựa trên khả năng và mức độ phản ứng của chúng với kim loại và hidro. Flo, oxi và clo là những phi kim hoạt động mạnh, còn lưu huỳnh, photpho, cacbon là những phi kim hoạt động yếu hơn.
III. CLO[r]

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM 2014 VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1
2. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2
2.1. Khách thể nghiên cứu: 2
2.2. Đối tượng nghiên cứu: 2
3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 2
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ[r]

Bài tập tự luyện môn hóa học thầy Vũ Khắc NgọcCHUYÊN ĐỀ 01. CÁC KIẾN THỨC CƠ SỞ CỦA HÓA HỌC HỮU CƠCHUYÊN ĐỀ 02. CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨCCHUYÊN ĐỀ 03. HIĐROCACBON VÀ DẪN XUẤTCHUYÊN ĐỀ 04. MỘT SỐ VẤN ĐỀ TỔNG HỢP VÀ NÂNG CAO CỦA HÓA HỌC HỮU CƠCHUYÊN ĐỀ 05. CÁC KIẾN THỨC CƠ SỞ CỦA HÓA[r]

Dựa vào vị trí của nguyên tố Br 5. a) Dựa vào vị trí của nguyên tố Br (Z = 35) trong bảng tuần hoàn, hãy nêu các tính chất sau: - Tính kim loại hay tính phi kim. - Hóa trị cao nhất trong hợp chất với oxi và với hiđro. - Công thức hợp chất khí của brom với hiđro. b) So sánh tính chất hóa học của B[r]

RH2RH_ Công thức hiđroxit tươngương ứng (nếu có) và tính axit hay bazơ củaủa chúng.Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!1III/ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MỘT NGUYÊN TỐ VỚI CÁCNGUYÊN TỐ LÂN CẬN:Dựa vào qui luật biến đổi tính chất củ[r]

phi kim hoạt động hóa học mạnh.- Tác dụng hầu hết với các kim loại=> tạo muối Clorua.- Tác dụng với H2 => tạo hợp chất khí HiđrôcloruaChú ý: Clo không phản ứng trực tiếp với O2, N2, C.I.tÝnh chÊt vËt lÝ1. Clo cã nh÷ng tÝnh chÊt hãa häc cña phi kim kh«ng ?II.[r]

GiấyquỳtímBiến thànhmàu đỏII. TÍNH CHẤT HÓA HỌC:2). Tác dụng với Hidrô:Hidrô- Oxi tác dụng với Hidrô tạo thành nước.toO2 (k)+ 2 H2 (k)→ 2 H2O(h)- Clo tác dụng với Hidrô:toH2 + Cl2 → 2 HCl(k)(k)Vàng lục(k)Không màu* Phi kim tác dụng với H2 tạo thành hợp chất khí

(Đỏ)(r) + 5O2(k) (Trắnoxi tạo thành oxit axit.Qua các phươngtrình trên em nhận xét gìvề phi kim tác dụng vớioxi ?Chú ý:Mét sè phi kim kh«ng t¸c dông trùc tiÕp víi hi®r«(H2),à oxi (O2) .VÝ dô:- Hîp chÊt cña oxi víi Clo ®îc ®iÒu chÕ b»ngcon ®êng gi¸n tiÕp.-Hîp chÊt cña hi®r[r]

Qua thực tiễn giảng dạy và bồi dưỡng học sinh lớp 8, các em gặp rất nhiều khó khăn khi giải quyết những bài toán định lượng hóa học. Vì vậy, tôi đã lựa chọn chuyên đề: “Một số dạng bài tập vận dụng tính chất hóa học của oxi” là đơn chất phi kim đầu tiên các em được làm quen và quan trọng nhất trong[r]

Phương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhương pháp giải bài tập kim loạiPhư[r]