PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG THCS THẠNH LỢICỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCH(V/v Bồi dưỡng học sinh yếu - kém HKI)Năm học 2015 – 2016I. Đặc điểm tình hình:1. Thuận lợi:- Được nhà trường quan tâm về mọi mặt.- Được phân công, sắp xếp công việc phù hợp tạo điề[r]
-Nu cõn ỳng 450 gam th v th 10 l v ng ton ng tin gi-Nu cõn c 450 gam cng vi mt s gam l th s gam l ú chớnh l s th tng vi vớ ng tin gi m ta cn tm.Bi 14. Ban t chc ca mt gii búng ỏ xp lch thi u theo th thc vng trn 2lt (sừn khch v sừn nh). Ngi ta d tớnh tng s trn u khi cha bit r s itham gia v a ra cỏc c[r]
nội dung, sử dụng cho các nhóm đối tượng khác nhau thì thời lượng giảng dạy và mức độkiến thức là khác nhau. Trong đào tạo CCVC, nội dung các khóa đào tạo và hệ thốnggiáo trình, bài giảng được xác định cũng như xây dựng dựa trên cơ sở yêu cầu tiêu chuẩnchức danh và ngạch CCVC, yêu cầu của vị trí việ[r]
- Cán bộ quản lý, giáo viên ở một số trường chưa nhận thức đầy đủ về vịtrí và tầm quan trọng của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhàtrường. Một số cán bộ, giáo viên và học sinh chưa thực sự quan tâm đến việcnâng cao trình độ hiểu biết về kiến thức pháp luật;- Đội ngũ giáo viên dạy môn Gi[r]
Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 3 môn Toán năm 2013 -2014 phần 2 gồm 3 đề thi và đáp án (từ đề số 3 - đề số 5), ngày 18/12/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 3 - đề số 3 Bài 1: (2điểm) Tính nhẩm: 9 x 8 = .... ;[r]
Khoáng sản đặc biệtĐònh nghóa:Nguồn năng lượng lớnHòa tan nhiều vật chấtCó khả năng bò cạn kiệtThS. ĐỗThị Kim ChiOpen university7Kinh tế mơi trườngOPEN UNIVERSITYBÀI 8: TỔNG QUAN VỀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNTài nguyên rừng:Hệ sinh thái phong phú nhất trên mặt đấtĐònh nghóa:Thực vật đóng v[r]
- HS biết cách thay thế thực phẩm trong cùng một nhóm để đảm bảo ngon miệng,đủ chất, thích hợp với từng mùa3. Thái độCó thói quen bảo vệ cơ thể bằng cách ăn uống đủ chấtdinh dưỡngII. NỘI DUNG HỌC TẬPVai trò của chất dinh dưỡngIII. CHUẨN BỊ- Giáo viên: Hình ăn uống hợp lí, hình các chất dinh d[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
- Nước có chung một đặc điểm đó là Trẻ lắng nghekhông mầu, không mùi, không vị.- Các trạng thái của nước như”+ Thể rắn : nước đá.+ Thể lỏng : nước tự nhiên.+ Thể hơi: hơi nước.Trẻ trả lời- Nước có những ích lợi gì ?- Chúng ta phải như thế nào để tiết kiệmnước?* Cô giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm nước[r]
Tro các loại được sử dụng làm phân bón rất hiệu quả ở những loại đất thiếu Kalihoặc trong những trường hợp bón quá nhiều phân đạm.Trong tro có 1-30% K 2O và 0.6-1.9% P2O5. Tro có thể dùng bón trực tiếp cho câyhoặc dùng làm chất độn, chất độn với phân chuồng, phân rác , nước tiểu….Kali trong tro dễ h[r]
Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014 , TUẦN 5 Đạo đức: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (tiết1) I Mục tiêu: Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. Thực hiện giữ[r]
PHIẾU LUYỆN SỐ 1Bài 1: Tính nhanh:a, 1230 + 277 x 8 + 277 x 3 – 277 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b, 47 x 3 + 67 x 3 – 7 x 6………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 2: a, Cho[r]
* GV: Là mời mấy đời vua Hùng trị vì. con Rồng, cháu Tiên là có thậtKhẳng định sự thật trên đó là lăng tưởngniệm các vua Hùng mà tại đây hàng nămvẫn diễn ra lễ hội rất lớn - lễ hội đềnHùng. Lễ hội đó đã trở thành một ngàyquốc giỗ của cả dân tộc.- Dù ai đi ngợc về xuôiNhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng b[r]
Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 cây xanh. Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh, biết rằng số cây xanh tỉ lệ với số học sinh. Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 c[r]
1. Phương châm khi đi thi Bình tĩnh đọc kĩ đề, liên hệ với kiến thức đã học để tìm hướng giải quyết. Khi làm bài cần tính toán cẩn thận để tránh mất điểm đáng tiếc, trình bày bài rõ ràng, mạch lạc, tránh gạch xóa nhiều trong[r]
Dùng cho đào tạo cử nhân điều dưỡng. Lời nói đầu Bài 1. Nhập môn sinh lý học và đại cương về cơ thể sống Bài 2. Trao đổi chất qua màng tế bào Bài 3. Sinh lý điện thế màng và điện thế hoạt động Bài 4. Chuyển hóa chất và chuyển hóa năng lượng Bài 5. Sinh lý điều nhiệt Bài 6. Sinh lý học máu Bài 7. Sin[r]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Toán 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I. LÝ THUYẾT(2đ) Câu 1: (1đ) Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Hãy cho ví dụ về hai đơn thức đồng dạ[r]
B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2 1. Phân tích bài toán.........................................................................................................3 1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]