BÀI 16 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

3. Bài mới1’* Giới thiệu bài:* Phát triển các hoạt động:Hoạt động 1: Quan sát tranh.MT: Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS vàHS trong từng hoạt động học tập.Cách tiến hành:* Bước 1:VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- GV hướng dẫn H[r]

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘIBài 16: HOẠT ĐỘNG Ở LỚPI.MỤC TIÊU: Giúp HS:1.Kiến thức: -Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.2.Kĩ năng: -Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như:học vi tính, học đàn,…3.thái độ: -Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học.II.ĐỒ DÙNG DẠY-[r]

đó A là côngthực hiện được, t làthời gian thực hiện công đó.Đơn vò công suất là oat, kí hiệu là W.1W = 1J/s1KW = 1000W1MW = 100000WBÀI 16: CƠ NĂNGHằng ngày ta thường nghe nói đến từ“năng lượng”.Ví dụ : nhà máy thủy điện Hòa Bình đãbiến năng lượng của dòng nước thànhnăng lượng điện. Con người[r]

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9Nghị luận xã hội (NLXH) là một kiểu văn bản không có gì xa lạ trong trường phổ thông. Tuy nhiên về phía giáo viên, nhất là với các thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng HSG lớp 9 vẫn còn nhiều khó khăn khi đứng trước kiểu bài n[r]

VAÄT LYÙ 9KIM TRA BI C1. Nêu ý nghĩa của số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện? Viết công thứctính công suất điện?2. Công của dòng điện là gì? Công thức tính công của dòng điện? Dụngcụ đo công của đòng điện?Trong các dụng cụ điện, thiết bị điện sau, các dụng cụ khi hoạt động đều biếnđổi điện năng thành c[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 16: CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNGI. Mục tiêu:- Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường.- Yêu quí, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.II. Kĩ năng sống:- Kĩ năng nhận thức: Tự nhận thức v[r]

1.Đặt vấn đềQuảng Nam đã và đang trở thành một trong những địa phương có ngành du lịchphát triển nhanh về tốc độ, lớn về quy mô khách du lịch và doanh thu, hiệu quả cao vềmặt kinh tế - xã hội – tài nguyên môi trường. Sự phát triển của ngành du lịch QuảngNam dựa trên các điều kiện tự nhiên, ki[r]

t, thto tơ tatho, thơ,thativi, thợ mỏbố thả cá mè, bé thảcá cờ.Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2017Học vầnBài 16: Ôn tậpđađaônmdđtth

Những số phận đáng thương, éo le của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa thông qua một số bài ca dao than thân, yêu thương, tình nghĩa Đề văn này yêu cầu học sinh trình bày những suy nghĩ về cảm xúc của mình về vấn đề thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ. Cần dựa vào những tri thức chung v[r]

Dùng rịng rọc cố định ...N TỪ DƯỚI LÊN Khơng dùng rịng rọc Cường độ của lực kéo Chiều của lực kéo Lực kéo vật lên trong trường hợp Từ trên xuống Từ dưới lên 2 C3: Dựa vào bảng kết quả th[r]

BÀI DỰ THI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỂN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
BÀI DỰ THI

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

1. Tên tình huống cần giải quyết: PHÒNG NGỪA VÀ NGĂN CHẶN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN V[r]

Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 3 trường tiểu học Ngô Gia Tự. ĐỀ BÀI Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. BÀI THAM KHẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Gò Vấp ngày 17 tháng 1 năm 20[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 47: VẦN EN - ÊNI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được : en, ên, lá sen, con nhện2. Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng: Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ởngay trên tàu lá chuối3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhi[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã[r]

- Xác định vai trò không gian ven sông Nhuệ trong quy hoạch tổng thểphát triển Thành phố Hà Nội. Xây dựng và ban hành quy chế đặc biệt về quảnlý và sử dụng không gian hai bờ sông Nhuệ. Thực hiện chủ trương trả lại đôibờ cho dòng sông mang tính mở và tự nhiên.- Nâng cao năng lực cán bộ trong công tác[r]

1519C741912Với mức ý nghĩa 𝜶 = 𝟎, 𝟎𝟓, hãy nhận định xem có phải ba giống bò này cóphân bố tỉ lệ như nhau về phương diện sữa hay không?BÀI LÀM Nhận xét: Đây là bài toán kiểm định giả thuyết vể tỷ lệ. Giải thuyết H0: Tỷ lệ sữa của ba giống bò này có phân phân bố tỉ lệ như nhau.GVHD: PGS.TS. N[r]

TUẦN 16
Thứ ba, ngày … tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Tiếng việt
LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
B. Đồ dùng: Nội dung bài.
C. Hoạt động dạy học[r]

... TÁM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC: 2015 - 20 16 Môn: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Đáp án & Hướng dẫn chấm PHẦN 1: (5 điểm) Câu 1: (3.0 điểm) a) Chi chi tiết tưởng tượng, kì ảo có. .. Ngữ văn Năm học 2015 – 20 16 PHÒNG GD&ĐT Quận ĐỀ KIỂM TRA HỌC TRƯỜNG: MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2011[r]

LT báo cáo cho cô giáo.- HS ắng nghe- HS xung phong bình bầu- HS ắng nghe- HS ắng nghe- Lắng nghe đ thực hiện.- Múa hát tập th .Kế hoạch bài học - Lớp 1Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EMChủ đề 3: ĐẤT NƯỚC VÀ CỘNG ĐỒNGNơi em sống cùng mọi người như một gia đình lớn[r]

hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphương pháp[r]