KIEM TRA 45'' LOP 12 LAN 2

Kiểm tra một tiết học kỳ 2 gồm hai chương : dao động và sóng điện từ và chương giao thooa ánh sáng. Học sinh của lớp chọn và lớp thường đề làm được vì có cả dễ lẫn khó. chúc các em học sinh ôn kiểm tra tốt để tự tin hơn khi đăng ký trường thi

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
BẢNG CHỨ CÁI VIẾT TẮT
LỜI MỞ ĐẦU 1
PHẦN 1. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CƠ QUAN VÀ VĂN PHÒNG 2
1. Giới thiệu chung về thành phố Lai Châu 2
1.1 Đặc điểm hành chính 2
1.2 Lịch sử hình thành 2
2 Chức năng nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu của HDND UBND 4
2.1 Khái quát về ng[r]

B. 4 hoặc 0C. 2 hoặc -2D. 3 hoặc -3Câu 27: Tìm m để hàm số sau đây luôn có một cực đại và một cực tiểu :y = f ( x) =x 2 + 2x + mx −1A. m > 3Câu 28 : Cho hàm số y =1A. max y = 2[ −1;0]B. m ≠ 3C. m ≤ 3D. m > -3 và m ≠ 02x +1. Chọn phương án đúng[r]

Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách: 36. Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách: - Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:              45 . 6 = 45 . (2 . 3) = (45 . 2) . 3 = 90 . 3 = 270. - Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:              45 . 6 = (40 + 5) . 6 = 40 .[r]

Trong thí nghiệm ở hình 8.1, khoảng cách giữa hai điểm S1 và S2 là d = 11cm. Cho cần rung, ta thấy điểm S1, S2 gần như đứng yên và ... 8. Trong thí nghiệm ở hình 8.1, khoảng cách giữa hai điểm S1 và S2 là d = 11cm. Cho cần rung, ta thấy điểm S1, S2 gần như đứng yên và giữa chúng còn 10 điểm đứng[r]

Tính:a)(2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3; Tính: a) (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3; 2 giờ 30 phút  + 3 giờ 15 phút x 3; b) (5 giờ 20 phút + 7 giờ 40 phút) : 2; 5 giờ 20 phút + 7 giờ 40 phút : 2; Bài giải: a) (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3 =                   5 giờ 45 phút        x 3 =[r]

Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30 phút. Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30 phút, đến B lúc 12 giờ 15 phút với vận tốc 46km/giờ. Tính độ dài quãng đường AB. Bài giải: Thời gian đi của ô tô là:  12 giờ 15 phút - 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút 4 giờ 45 phút = 4,75 giờ. Độ dài quãng đường AB là: 46 x 4,75 = 21[r]

Sản phẩm đạt giải nhất cấp quốc gia năm 2016
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Nội dung các môn học được tích hợp trong chủ đề.
1.1.Cơ sở xây dựng chủ đề.
Nội dung địa phương là một trong những nội dung được đề cập đến trong chương trình Lịch sử và Địa lí ở lớp 12 của trường trung học phổ thông, do đó t[r]

Quan sát lăng trụ đứng tam giác 24. Quan sát lăng trụ đứng tam giác rồi điền số thích hợp vào các ô trống ở bảng sau Hướng dẫn: a(cm) 5 3 12 7 b(cm) 6 2 15  8 c(cm) 7  4 13 6 h(cm) 10 5 2   3 Chu vi đáy(cm)  18 9 40  21 Sxq(cm2 )[r]

Mục lục:
TÓM TẮT BÁO CÁO ĐỒ ÁN 5
DANH SÁCH CÁC HÌNH VẼ SỬ DỤNG TRONG BÁO CÁO 8
DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU SỬ DỤNG TRONG BÁO CÁO 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU 9
1. Lý do chọn đề tài 9
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu. 10
2.1 Mục tiêu. 10
2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu. 10
3.Đối tượng nghiên cứu 10
4. Giới hạn đề tài 11
5[r]

Nêu công thức xác định vị trí các cực đại giao thoa. 2. Nêu công thức xác định vị trí các cực đại giao thoa. Giải. Học sinh tự giải. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT[r]

Bài tập 45 trang 27 sách Toán lớp 9: So sánh các số đã cho. Bài 45. So sánh: a) 3√3 và √12 b) 7 và 3√5  c)  và  d)  và . Hướng dẫn giải: Đưa thừa số vào trong dấu căn rồi so sánh. Trả lời: a) 3√3 > √12 b) 7 > 3√5  c)  d) 

Trong thí nghiệm ở hình 8.1, tốc độ truyền sóng là 0,5 m/s, cần rung có tần số 40Hz. Tính khoảng cách giữa hai điểm cực đại giao thoa cạnh nhau trên đoạn thẳng S1S2 . 7. Trong thí nghiệm ở hình 8.1, tốc độ truyền sóng là 0,5 m/s, cần rung có tần số 40Hz. Tính khoảng cách giữa hai điểm cực đại gia[r]

Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn. Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn: -        Một gen quy định một tính trạng. -        Một gen quy đ[r]

4. Trên nhãn của chai rượu đều có ghi các số, thí dụ... 4. Trên nhãn của chai rượu đều có ghi các số, thí dụ 45o,18o, 12o. a) Hãy giải thích ý nghĩa của các số trên. b) Tính số ml rượu etylic có trong 500 ml rượu 45o. c) Có thể pha chế được bao nhiêu lít rượu 25o từ 500 ml rượu nguyên chất ? Lời[r]

Bài 11. Giải các phương trình: Bài 11. Giải các phương trình: a) 3x - 2 = 2x - 3;                                     b) 3 - 4u + 24 + 6u = u + 27 + 3u; c) 5 - (x - 6) = 4(3 - 2x);                            d) -6(1,5 - 2x) = 3(-15 + 2x); e) 0,1 - 2(0,5t - 0,1) = 2(t - 2,5) - 0,7;        f)  = x[r]

Tính x, y trên hình 45, trong đó AB // CD // EF // GH 26. Tính x, y trên hình 45, trong đó AB // CD // EF // GH. Bài giải: AB // EF nên ABFE là hình thang CA = CE và DB = DF nên CD là đường trung bình của hình thang ABFE. Do đó: CD =  =  = 12 Hay x = 12 Tương tự CDHG là hình thang, EF là đường t[r]

Tính: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng. Tính: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng; b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ; c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút; Bài giải: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng = 1 năm 7 tháng. b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ = 4 ngày 18 giờ. c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút =[r]

Bài 45 Hai tam giác ABC và DEF có... Bài 45 Hai tam giác ABC và DEF có  = ,  = , AB = 8cm, BC = 10cm, DE= 8cm. Tính độ dài các cạnh AC, DF và EF, biết rằng cạnh AC dài hơn cạnh DF là 3cm. Giải: ∆ABC ∽ ∆DEF vì có  = ,  =  nên đồng dạng. Vì ∆ABC ∽ ∆DEF =>  =  =  Hay  =  =  Suy ra: EF = 7,5 cm Vì[r]

Một ca nô đi từ A đến B với vận tốc 12km/giờ. Một ca nô đi từ A đến B với vận tốc 12km/giờ. Ca nô khởi hành lúc 7 giờ 30 phút và đến B lúc 11 giờ 15 phút. Tính độ dài quãng đường AB. Bài giải:  Thời gian ca nô đi từ A đến B là: 11 giờ 15 phút - 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút = 3,75 giờ. Quãng đườn[r]