Period: 19TEST 45 minutes ( No1)Objectives: Ss need to reach:Listening: Listen and complete these forms for 3 people on the tape and choose thebest answer.Reading: Read the passage and answer the questions, and fill in the missinginformation of the sentences that folllow.Writing: Write a pass[r]
In my life, I have had many embarrassing moments but my most embarrassed experience was my brother’s accident last year when I was talking to him on the phone. It was about eleven o’clock at night. He called me when he got out with his friends. We were talking for about fifteen minutes when suddenly[r]
, trong đó số học sinh 10 tuổi chiếm 75%, còn lại là học sinh 11 tuổi. Một lớp học có 32 học sinh, trong đó số học sinh 10 tuổi chiếm 75%, còn lại là học sinh 11 tuổi. Tính số học sinh 11 tuổi của lớp học đó. Hướng dẫn giải: Cách 1: Số học sinh 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (học sinh) [r]
3. …………………………………………………….4……………………………………………….V. Use the words given to make complete sentences: (2,5 points)1. My/ house/ far/school/so/I/usually/go/school/bike.……………………………………………………………………………………………………………………2. When/ you/start/ school? We/ 2003.…………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]
Bài tập 45 trang 27 sách Toán lớp 9: So sánh các số đã cho. Bài 45. So sánh: a) 3√3 và √12 b) 7 và 3√5 c) và d) và . Hướng dẫn giải: Đưa thừa số vào trong dấu căn rồi so sánh. Trả lời: a) 3√3 > √12 b) 7 > 3√5 c) d)
Câu 1 (2đ): Điền vào chỗ trống để hoàn thành bảng sau:Nhóm nướcĐặc điểm phát triển kinh tế……………..Công nghiệp mớiĐang phát triển………………….………………….………………….Tên nước vàvùng lãnh thổNền kinh tế – Xã hội toàn diệnNhật BảnMức độ công nghiệp hoá khá cao và ……………..nhanh…………………………………………… Việt Nam, Lào………[r]
Bài tập 1: Mô hình Cournot Có nhà độc quyền 2 hãng cạnh tranh với nhau, sản xuất sản phẩm giống nhau và biết đường cầu thị trường là P = 45 – Q. Trong đó Q tổng sản lượng của 2 hãng( Q = Q1 + Q2), giả sử 2 hãng có hàm chi phí cận biên bằng không. a.Tìm hàm phản ứng của mỗi hãng để tối đa hóa lợi nh[r]
Có 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 114. Có 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 người vào các nhóm. Trong các cách chia sau, cách nào thực hiện được ? Hãy điền vào ô trống trong trường hợp chia được . Bài giải: Cách chia Số nhóm Số người ở một nhóm Thứ[r]
Đố vui: Hai bạn Hùng và Vân tranh luận nhau 45. Đố vui: Hai bạn Hùng và Vân tranh luận nhau: Hùng nói rằng có hai số nguyên mà tổng của chúng nhỏ hơn mỗi số hạng; Vân lại nói rằng không thể có được. Theo bạn: Ai đúng ? Nêu một ví dụ. Bài giải: Hùng nói đúng. Tổng của hai số âm đã cho là một số âm[r]
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 4 tấn 562kg = ...tấn; b) 3 tấn 14kg = ...tấn; c) 12 tấn 6kg =....tấn; d) 500kg = ...tấn. Hướng dẫn giải: a) ..= 4,562 tấn b)...= 3,014 tấn c) ...=12,006 tấn d)....= 0,5 tấn
Cho hai hàm số y = 2x và y = -2x. 3. Cho hai hàm số y = 2x và y = -2x. a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ đồ thị của hai hàm số đã cho. b) Trong hai hàm số đã cho, hàm số nào đồng biến ? Hàm số nào nghịch biến ? Vì sao ? Bài giải: a) Đồ thị củahàm số y = 2x là đường thẳng đi qua O và điểm A(1;[r]
Câu 1. Thân cây gồm những bộ phận nào ?Trả lời: Thân cây gồm các bộ phận sau: Thân chính, cành , chồi ngọn và chồi nách. Chồi nách có 2 loại : chồi lá và chồi hoa. Câu 1. Thân cây gồm những bộ phận nào ? Trả lời: Thân cây gồm các bộ phận sau: Thân chính, cành , chồi ngọn và chồi nách. Chồi nách[r]
Đồ thị hàm số y = 4. Đồ thị hàm số y = √3 x được vẽ bằng compa và thước thẳng ở hình 4. Hãy tìm hiểu và trình bày lại các bước thực hiện vẽ đồ thị đó. Bài giải: Ta biết rằng đồ thị hàm số y = √3 x là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ. Hơn nữa, khi x = 1 thì y = √3. Do đó điểm A(1; √3) thuộc đồ[r]
Vẽ đồ thị hàm số y = x 5. a) Vẽ đồ thị hàm số y = x và y =2x trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy (h.5). b) Đường thẳng song song với trục Ox và cắt trục Oy tại điểm có tung độ Y = 4 lần lượt cắt các đường thẳng y = 2x, y = x tại hai điểm A và B. Tìm tọa độ của các điểm A, B và tính chu vi, diện tí[r]
Có ba môi trường trong suốt. Với cùng một góc tới: Có ba môi trường trong suốt. Với cùng một góc tới: - Nếu tia sáng truyền từ (1) vào (2) thì góc khúc xạ là 30o. - Nếu tia sáng truyền từ (1) vào (3) thì góc khúc xạ là 45o. Góc giới hạn phản xạ toàn phần ở mặt phân cách (2) và ([r]
Cho các hàm số y = 0,5x và y = 0,5x + 2 6. Cho các hàm số y = 0,5x và y = 0,5x + 2 a) Tính giá trị y tương ứng với mỗi hàm số theo giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau: b) Có nhận xét gì về các giá trị tương ứng của hai hàm số đó khi biến x lấy cùng một giá trị ? Bài giải: a) b) Kh[r]
Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn. Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn: - Một gen quy định một tính trạng. - Một gen quy đ[r]
Cho hàm số y = 2. Cho hàm số y = - x + 3. a) Tính các giá trị tương ứng của y theo các giá trị của x rồi điền vào bảng sau: b) Hàm số đã cho là hàm số đồng biến hay nghịch biến ? Vì sao ? Bài giải: a) b) Hàm số nghịch biến vì khi x tăng lên thì y giảm đi.
1.Cho tam giác vuông cân ABC có AB = AC = a. 1.Cho tam giác vuông cân ABC có AB = AC = a. Tính các tích vô hướng , . Hướng dẫn giải: ⊥ => = 0 = -. = |-|. || Ta có: CB= a√2; = 450 Vậy = -. = -||: ||. cos450 = -a.a√2. => = -a2