SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG 3 -BIOLOGIA GERAL 3

Chương I. Tổ chức của cơ thể sống .Chương II. Trao đổi chất và năng lượng của tế bào .Chương III. Sự phân bào và sinh sản của sinh vật.Chương IV. Tính cảm ứng và thích nghi của sinh vật.Chương V. Sự tiến hoá của sinh giới.Tham gia biên soạn giáo trình gồm có các cán bộ đang tham gia giảng dạy môn họ[r]

• Mô phân sinh ngọn: có ở ngọn thân, ngọn cành, ngọn rễ. Phân hóa thành 3loại mô( tầng nguyên bì phát triển thành mô che chở sơ cấp; tầng trước phátsinh phát triển thành mô dẫn sơ cấp và mô che chở thứ cấp; mô phân sinh cơbản phát triển thành các mô cơ bản: mô mềm, mô dày và mô cứng).( H.1.2)[r]

CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ SINH HỌC 1.1. Khái niệm về công nghệ sinh học Có nhiều định nghĩa về công nghệ sinh học (Biotechnology), tùy theo từng tác giả khác nhau, nhưng tất cả đều thống nhất về khái niệm cơ bản sau đây: Công nghệ sinh học là sự sản xuất cá[r]

Trắc nghiệm vi sinh vật đại cương có đáp án (câu hỏi trắc nghiệm sinh học đại cương), soạn bởi sinh viên đại học y dược thành phố Hồ Chí Minh, kiến thức đầy đủ, đáp án chính xác, chúc các bạn hoàn thành tốt bài thi với môn học thú vị này.

Đơn bào ký sinh•Giun sán ký sinh •Động vật chân khớp

vi điện tử và cũng không phải chỉ là vấn đề độ phóng đại mà còn là ở những hình ảnh nổi chophép thấy được ảnh có chiều sâu, có độ lồi lõm phức tạp. Phương pháp này gọi là phươngpháp hiển vi điện tử quét.Kính hiển vi điện tử có độ phóng đại rất lớn (có thể tới trên 60 vạn lần) vì dùng nguồn điệntử th[r]

Tài liệu này gồm 8 câu hỏi cơ bản thuộc chương trình Sinh học đại cương. Các câu hỏi này đề cập đến các vấn đề như vai trò của enzym ARN pôlimerase, sự điều hòa hoạt động gen, so sánh bộ gen ở tế bào nhân nguyên thủy và tế bào nhân thật, cùng những kiến thức liên quan đến sự phiên mã và dịch mã. Các[r]

TRANG 1 RỐI LOẠN NHỊP TIM RỐI LOẠN NHỊP TIM TRANG 2 MỤC TIÊU MỤC TIÊU • LIỆT KÊ PHÂN LOẠI RỐI LOẠN NHỊP • TRÌNH BÀY TRIỆU CHỨNG DO LỌAN NHỊP TIM TRANG 3 ĐẠI CƯƠNG ĐẠI CƯƠNG TRANG 4 ĐẠI C[r]

Chương 1
TỔNG QUAN TỔ CHỨC CƠ THỂ SỐNG

1.1. CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG
Ta rất dễ dàng nhận ra rằng con người, con cá, con giun, cây tre, bụi hồng …là những vật sống; còn tảng đá, hạt sỏi, hạt cát … là những vật không sống. Vật sống trên trái đất tồn tại rất đa dạng và phong phú, từ dạng c[r]

Các thao tác cơ bản của Tin Sinh Học với các cơ sở dữ liệu như NCBI, EMBL, DDBJ. Sử dụng phần mềm Sequin để đệ trình trình tự sinh học lên cơ sở dữ liệu. Sử dụng các phần mềm thông dụng trực tuyến hoặc không trực tuyến trong thiết kế mồi cho phản ứng PCR và thiết kế bản đồ enzyme cắt giới hạn

mô xung quanhC. Các mô mang tính cảm ứng phôi tiết ra các chất cảm ứng thứ cấp nhằm bất hoạtsự biệt hóa các mô xung quanhD. Là khả năng kiểm soát hoạt động của các enzym sinh ra từ các gen trong tế bàochất để bất hoạt sự biệt hóa nhằm tránh những mô sinh ra có hại16. Đại cương về trứng:A. Di[r]

2. Thí nghiệm ảnh hưởng của cường độ ánh sáng vào sự quang hợp3. Thí nghiệm ảnh hưởng của nhiệt độ vào sự quang hợpBÀI5:PHÂN TÍCH THÀNH PHẦN SẮC TỐ CỦA LÁ CÂYI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Màu xanh của lá cây là do một hỗn hợp các sắc tố gồm diệp lục tố a, diệp lục tố bvà rotenoid. Các thành phần hỗn hợp[r]

Rất mong sự có mặt của ông bà TRANG 4 GIẤY MỜI Trân trọng kính mời ông bà: Hùng Cường.... Có mặt tại Công ty ABC họp đại hội cổ đông.[r]

Không dùng cỏ dại sinh sản hũu tính đã kết hạt làm nguyện liệu độnchuồng chế biến phân bón.- Không dùng cỏ sinh sản vô tính làm chất độn chuồng nếu phân chuồngkhông được ủ trước khi bón.Ủ phân chuồng trước khi bón: tỷ lệ hạt cỏ mất sức nảy mầm sau khi ủ phân phụthuộc vào nhiệt độ và thời gian ủ phân[r]

Bài giảng Giải tích 3 Nguyễn Xuân Thảo.
Đại học Bách Khoa Hà Nội.
Tổng hợp tài liệu các môn đại cương trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
Năm nhất đại học.
Toán Cao cấp. Toán đại cương.
Chúc các bạn học tốt, đạt điểm cao.
EMAIL: thutrang696gmail.com

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của 3 loài gynura sp , họ cúc ( asteraceae ) Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của 3 loài gynura sp , họ cúc ( asteraceae ) Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một[r]

endoplasmic reticulum, vacuoles). In addition, they possess organizedchromosomes which store genetic material.{accessed from http://en.wikipedia.org/wiki/Cell_theory )Các phương pháp nghiên cứu tế bào họcHiển viTế bào có kích thước rất nhỏ nên không thể nhìn thấy bằng mắt thường. Sự phát hiệnkính hi[r]

MỤC LỤCPHẦN I. MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Mục đích nghiên cứu23. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu24. Giả thuyết khoa học35. Nhiệm vụ nghiên cứu36. Phương pháp nghiên cứu37. Những kết quả nghiên cứu và đóng góp mới của đề tài48. Cấu trúc của luận văn4PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU5CHƯƠN[r]

1. Hấp phụ2. Xâm nhập3. Cởi vỏ4. Tổng hợp các thành phần- a. nucleic- protein5. Lắp ráp6. Giải phóngVirus ký sinh tuyệt đốitrong tế bào chủ621TS. BÙI THỊ NGỌC HÀ-BÀI GIẢNG HÓA SINH- KHOA Y HỌC CƠ SƠ , ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG; btnh@hsph.edu.vn1. Hấp thụVirus liên kết với các thụ thể đặc hiệu tr[r]

CHUYÊN ĐỀ 11 LÝ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI-1-CHUYÊN ĐỀ 11 LÝ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI-2-CHUYÊN ĐỀ 11 LÝ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI-3-CHUYÊN ĐỀ 11 LÝ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI-4-CHUYÊN ĐỀ 11 LÝ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI-5-CHUYÊN ĐỀ 11 LÝ THUYẾT[r]