LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCĐẶNG VIẾT MẠNHXÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNGGIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN – VẬT LÍ 12(NÂNG CAO) NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍTRUNG HỌC PHỔ THÔNG.LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM[r]

... TÂM 3.2 – CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN 3.3 – MÔMEN QUÁN TÍNH 3.4 – PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC VR 3.5 – GIẢI BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC VR 3.1 – KHỐI TÂM - Định nghĩa: Ta có hệ thức: M1G P2 m = = M G P1 m1... 3.2.1 Chuyển động quay VR Ta có:     F = F|| + Fn + Ft Chỉ thành phần lực Ft gây chuyển động q[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Câu 22: Hai vật khối lượng m1 = 1kg; m2 = 2kg nối với nhaubằng một sợi dây không dãn. Dây được vắt qua một ròng rọcnhư hình vẽ. Khối lượng của dây và ròng rọc không đáng kể.Biết hệ số ma sát giữa vật m2 và bề mặt trượt là 0,2. Tính giatốc của mỗi vật và lực căng của dây. Lấy g =[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
2. Kĩ năng: Vận dụng phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản
3. Thái độ : Yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào giải thích một số hiện tượng vật[r]

Trong chương trình vật lí 12 Ban Khoa học tự nhiên, “Động lực học vật rắn” là phần mới và khó. Nhưng đây cũng là phần có nhiều bài tập hay có thể giúp học sinh khá, giỏi đào sâu suy nghĩ và phát triển tư duy logic. Tuy nhiên, lí thuyết về vấn đề này trong sách giáo khoa Vật lí 12 ban nâng cao chưa[r]

Các dạng bài tập về động lực học chất điểm hay, đầy đủ lý thuyết, công thức, trắc nghiệm có đáp án.1.Lựca) Định nghĩa: Lực là đại lượng vectơ, đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng.b) Đặc điểm của lực : được biểu diễn bằng mộ[r]

động nhận thức.- Giáo dục kĩ thuật tổng hợp và hướng nghiệp.Lý Minh Hòa –Tổ Lí –Hóa, trường THPT Dương Quảng Hàm15II.5. Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học chủ đề:“ Cân bằng và chuyểnđộng của vật rắn”.II.5.1. Phân tích nội dung kiến thức1. Đặc điểm của chủ đềChủ đề kh[r]

Nêu được đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, thẳng chậm dần đều.Viết được công thức tính vận tốc vt = v0 + at, phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều x = x0 + v0t + at2. Từ đó suy ra công thức tính quãng đường đi được.Viết được các công thức tính vận tốc và[r]

2. Lực đàn hồi của lò xo- Phương: Trùng với phương của trục lò xo.- Chiều: Ngược với chiều biến dạng cuả lòxo- Độlớn: Tỉ lệ thuận với độ biến dạng của lòVới : k(N/m) : Hệ số đàn hồi (độ cứng) củalò xo.∆l =| l − l0 | (m) : độ biến dạng hay độ nénhay độ dãn,5. Lực[r]

Chương 1: Những khái niệm cơ bản – Các tiên đề tĩnh học
Câu 1. Vật rắn tuyệt đối là?
a) Một tập hợp hữu hạn các chất điểm.
b) Một tập hợp hữu hạn các chất điểm mà khoảng cách giữa 2 chất điểm bất kỳ luôn luôn không thay đổi.
c) Một tập hợp vô hạn các chất điểm mà khoảng cách giữa 2 chất điểm bất k[r]

Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]

2.Momen của lực đối với một trục quayDưới táca. Thí nghiệmF2Vậy Lực có tácdụngcủa F2dụnggì trongtrườngĐĩahợpsẽ vậtcó trụcquay cốchuyểnđịnh ?động theochiều nào?NhưĐĩavậy:chuyểnlực cótácđộng

I. Sự nở dài. I. Sự nở dài. Sự tăng độ dài của vật rắn khi nhiệt độ tăng gọi là sự nở dài. Độ nở dài ∆l của vật rắn tỉ lệ với độ tăng nhiệt độ ∆l và độ dài ban đầu l0 của vật đó. ∆l = l – l0 = αl0∆t, trong đó ∆t = t – t0 và α là hệ số nở dài có đơn vị là k-1 hay 1/k (giá trị α phụ thuộc vào chất[r]

KINH NGHIỆMHƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP ĐỘNG HỌCA) ĐẶT VẤN ĐỀ.3) Các phương pháp nghiên cứu: a) Điều tra thực tế: Vật lí là môn học tìm hiểu thế giới tự nhiên, lí thuyết vật lí chỉ là việc phản ánh lại bản chất của tự nhiên. Học sinh thường học thuộc lí thuyết mà không hiểu bản chất các khái[r]

BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn.
Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.
Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn.
2. Kỹ năng:
Phân biệt tính đàn hồi và tính dẻo.
Giải thích[r]

TRƯỜNG THCS LONG TOÀN - TPBRĐẾN VỚI TIẾT HỌC BỘ MÔN:Giáo viên: Trần Thị NgọcCâu 1:*Chọn câu trả lời đúng .A. Trọng lượng quả nặng 50g là 500NB. Trọng lượng quả nặng 50g là 50NC.Trọng lượng quả nặng 50g là 5ND.Trọng lượng quả nặng 50g là 0,5NCâu D đúngCâu 2:- Trọng lực là gì ?- Trọng lực có phương và[r]

Chọn từ thích hợp trong C3. Chọn từ thích hợp trong khung đề điền vào chỗ trống trong các câu sau: Thể tích của vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo được bằng cách: a) (1)........ vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng (2) ............. bằng thể tích của vật[r]

II - ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CUA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAYCỐ ĐỊNH (QUY TẮC MOMEN LỰC)Đĩa chỉ cân bằng khi F1d1= F2d2  M1 = M2Nghĩa là momen lực làm vật quay theo chiều kim đồng hồ bằngmomen làm vật quay theo chiều ngược lạiF2F1SosánhF1 > F2độ lớnd1củavới F2va[r]