TNXH: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP

HĐ 2: Thực hành- Thảo luận nhómMục tiêu: Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệsinh lớp họcCách tiến hànhBước 1: GV chia lớp ra 3 tổBước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý:- Nhóm em có dụng cụ gì?- HS đứng nêuBước 3: Gọi đại diện lên trình bày.- Chổi đót, khẩu trangGV theo dõi HS trả lời- Chổi lôn[r]

gialí,nhngmớitoàn, givệmỡnhsinh cơthể.p.ngđảmlmbảochoanlphccasch,Th nm ngy 12 thỏng 12 nm 2013Bi:Gi gỡn lp hc sch p1. Các con nên làm gTngỡ để gi cho lớp học sạch, đẹp?ktLớphọchọcsạch,sạch,đẹpđẹpcógiúpcác2. Lớplợi gỡ

Câu 1: quan sát trường em. Từ những điều đã quan sát được lập dàn ý cho bài văn miêu tả ngôi trường.câu 2. Viết một đoạn văn theo dàn ý trên Tập làm văn : Luyện tập tả cảnh Bài tập 1: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả ngôi trường. Mở bài: Ngôi trường của em vào buổi sáng đầu tuần rất đẹp. Đây là nơi[r]

* Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm 2 em+ HS lên “hái hoa” vàđọc to câu hỏi trước lớp+ GV tổ chức cho HS trả lời câuhỏi theo nhóm 2 em+ GV chọn một số HS lên trìnhbày trước lớp+ Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưuloát sẽ được cả lớp vỗ tay, khenthưởngCách 2: Tổ chức cho HS đi thamquan28’ - GV lựa chọn địa điểm[r]

làm được của lớp, động viên khen ngợi những việc các em đã làm tốt, đồngthời chỉ rõ những thiếu sót và hướng dẫn các em cách khắc phục.2) Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”-7-“Xây dựng lớp học thân thiện” là tạo ra môi trường học tập thân thiện,an toàn, gần gũi với học si[r]

Môi trường có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự sống của loài người. Mỗi chúng ta cần phải có ý thức trách nhiệm, cùng nhau xây dựng một môi trường sống ngày càng trong sạch hơn. Môi trường mà hàng ngày chúng ta đang sống chính là ngôi nhà, làng quê và mái trường. Trong đó mái trường là n[r]

Lớp em chẳng có gì đặc biệt, vậy mà, em rất thân thiết với những thứ trong lớp. Đó là những chiếc bàn xinh xinh để giúp em viết bài. Nhìn thẳng lên thì thấy bàn cô giáo Sau khi bạn em và em làm trực nhật xong, lớp học của em sáng đẹp hẳn lên. Em hãy tả lại lớp học biết bao thân thiết của mình. Bà[r]

*30 cmHình 2. Quá trình đào đất tấn bạt nylon giữa hai nghiệm thức*5 cmHình 3. Đặt ống nước trên ruộng thí nghiệm*2.3.2 Các biện pháp kỹ thuật áp dụng trongkhu thí nghiệm- Đất ruộng được cày xới và san bằng.- Giống: hai ruộng đều sử dụng một loại giống làIR50404, sạ vãi.- Phun thuốc trừ cỏ So[r]

- Yếu tố cơ giới: Đây là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thoái hóa giống, có thể nói 90 % lúa bịlẫn tạp là do nguyên nhân này. Khi thu hoạch lúa suốt không làm sạch máy, sân phơi bị sótnhững giống lúa khác, bao bì đựng không sạch, lúa khác có sẵn trên ruộng khi gieo sạ. Nóichung tất cả các động t[r]

Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:Câu 2. Quan sát ảnh Bác Hồ được treo trong lớp học, trả lời các câu hỏi: Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau: Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ, được cha mẹ khen. -        Em đáp: “Sạch hơn mọi hôm hở bố? Con sẽ cố gắng hơn nữa đế bố[r]

mẩy, chân tay thật sạch sẽ. Rồi lấy lược, thường là lược bằng sừng trâu chải tóc,nếu người có búi tóc thì búi lại cho thật gọn đẹp. Người cầm hoa vừa vảy nướcvà vừa nói “Người đã bỏ đời, đã lìa sống, hãy tắm nước hoa biến thành ngườilành, chải đầu thành người hay người mới lên với tổ tiên”.Sa[r]

_LƯU HUỲNH _ _OXITSO_X Gây viêm, sưng lớp niêm mạc, cản trở trao đổi khí; cĩ thể gây chết ở liều cao _NITO ƠXIT_ _NOX_ Khi nhiều quá > 100000 hạt/ml, cm3 khơng khí sẽ quá khả năng lọc sạ[r]

Thuyết minh về Văn Miếu Quốc Tử GiámĐề bài: Thuyết minh về Văn Miếu Quốc Tử Giám.Văn Miếu Quốc Tử Giám tọa lạc giữa thủ đô Hà Nội, được xem là trường đại học đầutiên tại Việt Nam. Từ những năm đầu tiên, ngôi trường này đã tụ họp rất nhiều người tài,đóng góp vào công cuộc xây dựng và phát triển đất n[r]

Món ăn làm đẹp mùa lạnhKhi trời đang mát lạnh, việc bảo dưỡng làn da trước tiên chú trọng giữ ấm, tăng cường tập luyện, để tăKhoai tây, long nhãn nấu ngỗngVật liệu: khoai tây 150g, long nhãn 50g, thịt ngỗng 750g, nước canh thịt 1,5 lít, dầu ăn 75g, rượu đế 4 muỗngLong nhãn nấu ngỗng.Cách làm:[r]

sảng có khi co giật sau đó thì mọc sởi khắp người theo thứ tự từ đầu mặt cổ đến taychân kéo dài trong 1 tuần mới hết.- Sau đó trẻ trở lại bình thường. Cần chú ý biến chứng của sởi đôi khi gặp sởiác tính có thể dẫn tới tử vong, hoặc biến chứng do bội nhiểm vi khuẩn gây viêm taigiữa, viêm phế quản phổ[r]

TRUNG TÂM Y TẾ THÁP MƯỜIPHÒNG TTGDSKCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcTT. Mỹ An, ngày 25 tháng 01 năm 2011BÀI TUYÊN TRUYỀNPHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH MÙA ĐÔNG XUÂNBà con và các bạn thân mến!-Hàng năm vào mùa đông xuân nhiệt độ thay đổi thời tiết diển biếnbất thường, đồng thời kế[r]

tôi yêu “hai cây phong” trong tác phẩm “cây phong non trùm khăn đỏ” ngay từ lúcmới được học. Tôi ấn tượng với giọng văn mượt mà, những trang viết đẹp như thơ,lồng ghép những người nông dân chân chất giữa núi đồi và thảo nguyên trong truyệnGiamilia - truyện núi đồi thảo nguyên. Hơn thế trong s[r]

Câu 1: Trung 11 tuổi, đã học kém lại hay vẽ bậy lên tường và bàn ghế trong lớp học. Cô giáo đã nhắc nhở nhiều lần nhưng Trung không thay đổi. Cô quyết định phạt Trung 1 tuần trực nhật (bao gồm cả quét lớp học và dọn vệ sinh trường).+ Bạn nghĩ gì về cách xử lý của cô giáo?+ Nếu là cô giáo của Trung b[r]

mát và bài trí đẹp mắt, hợp lý .Tạo điều kiện thuận lợi để khách sạn có thể đón tiếp vàphục vụ các đoàn khách đông người như tiệc cưới , tiệc chiêu đãi…+ Khu vực bếp được trang bị cơ sở vật chất đồng bộ và hoàn hảo nhất như lò visóng, lò hấp, lò nướng, lò quay…đảm bảo các món ăn được chế biến[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II. MÔN CÔNG NGHỆ 6(Thời gian làm bài: 90 phút)A.PHẦN LÝ THUYẾT: 45 PHÚTĐỀ 1:Câu 1: (2 điểm):Vì sao phải giử gìn nhà ở sạch sẻ ngăn nắp?Em phải làm gì để giử gìnnhà ở sạch sẻ ngăn nắp?Câu 2:(2 điểm):Em hãy nêu các nguyên nhân gây ngộ độc thức ăn?Câu 3(2điểm):Nếu hằng ngày e[r]