BÀI 26.VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

có kinh nghiệm trong vận dụng phương pháp mới vào dạy vật lý ở nước ta. Do đó, trình độ chuyênmôn, nghiệp vụ đã được nâng cao.- Phần lớn GV THPT không ngại khó.- Việc vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã và đang thực hiện nên trình độ tin học củaGV không ngừng được nâng cao.- GV có n[r]

Dạy học một số chủ đề phần Quang Hình Học (Vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong học tập của học sinh (LV thạc sĩ)Dạy học một số chủ đề phần Quang Hình Học (Vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong học tập của học sinh (LV th[r]

Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tra 15 phút vật lý 11Đề kiểm tr[r]

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN CỰC HAYGIÁO ÁN VẬT[r]

kính. Yêu cầu học sinh đọc sách và mô tả cấutạo của máy quang phổ, tác dụng của từng bộphận?- Nhận xét của giáo viên- Học sinh ghi nhận.- Đại diện trình bày.- Yêu cầu học sinh quan sát và mô tả cấu tạocủa máy quang phổ lăng kính?Hoạt động 2: Tìm hiểu về quang phổ phát xạ- Cá nhân quan sát đại diện t[r]

vụ án có những tình tiết cần điều tra liên quan đến bí mật quốc phòng như địa điểm,thiết bị, kế hoạch quân sự… thì TAQS xét xử. Những việc phạm tội khác TAQS có thể8chuyển vụ án cho TAND. Nếu có tranh chấp về thẩm quyền giữa TAND và TAQS thìChánh án tòa án nhân dân tối cao xem xét và quyết định 3II.[r]

+ Tạo giống có năngsuất cao.4. Củng cố: (5’)1) Thể đa bội là gì ? cho ví dụ?2) Đột biến là gì ? kể tên các dạng đột biến ?5. Hướng dẫn ở nhà: (4’)- Học bài theo nội dung sgk và vở ghi.- Làm bài tập câu 3 vào vở.- Sưu tầm tranh ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trường sống.- Nghiên cứu trước[r]

Mỗi vùng, miền thậm chí các trường khác nhau, do đặc điểm học sinh, cơ sởhạ tầng – vật chất kĩ thuật, giáo viên khác nhau nên rất cần những chủ đề tự chọnbám sát phù hợp nhằm mang lại hiệu quả cao nhất trong giáo dục học sinh.Sau nhiều năm giảng dạy, chúng tôi nhận thấy cần phải có tài liệu chuẩn về[r]

Hãy nêu một thí dụ về lực tác dụng lên một vật có thể gây ra đồng thời hai kết quả nói trên. C11. Hãy nêu một thí dụ về lực tác dụng lên một vật có thể gây ra đồng thời hai kết quả nói trên. Bài giải: Một ví dụ về lực tác dụng lên một vật vừa làm vật biến dạng lại vừa làm vật biến đổi chuyển động[r]

... NINH SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đáp án thang điểm: Câu 10 11 12 Đáp án A A B B B B C C C D D B Đáp án Câu... THÀNH - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút ( không tính thời gia[r]

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN1
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT6
DANH MỤC BẢNG BIỂU7
MỞ ĐẦU9
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN10
1.1Đặc điểm vị trí địa lý, khí hậu khu vực nghiên cứu10
1.1.1 Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện địa hình khu vực Bắc Trung Bộ10
1.1.2 Đặc điểm khí hậu11
1.2. Một số kiến thức cơ bản về mưa16
1.2.1[r]

I. Các cơ ở thành ngựcCác cơ thành ngực là những cơ liên quan mật thiết với xương sườn và khoảng gian sườn, nóicách khác là các cơ riêng của thành ngực.Một số cơ khác cũng góp phần tạo nên thành ngực gồm các cơ liên quan đến chi trên như cơngực lớn, cơ ngực bé, cơ dưới đòn, cơ răng trước đã được trì[r]

Cập nhật đề thi thử học sinh giỏi quốc gia THPT môn Vật Lý năm 2014 (từ đề số 1 - đề số 3), ngày 26/11/2013. Đề thi thử học sinh giỏi quốc gia môn Vật lý - đề số 1 Thời gian làm bài 180 phút Đề thi thử học sinh giỏi quốc[r]

Bài tập luyện thi học sinh giỏi môn vật lý phần cơ học. Bài tập luyện thi học sinh giỏi môn vật lý phần cơ học. Bài tập luyện thi học sinh giỏi môn vật lý phần cơ học. Bài tập luyện thi học sinh giỏi môn vật lý phần cơ học. Bài tập luyện thi học sinh giỏi môn vật lý phần cơ học. Bài tập luyện t[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Liên kết cộng hóa trị. Dòng điện trong chất bán dẫn và ứng dụngVì bài 13: Liên kết cộng hóa trị ở môn Hóa học lớp 10, cùng với bài 17: Dòng điện trong chất bán dẫn môn Vật lý lớp 11và bài 4: Linh kiện bán dẫn và IC môn Công nghệ lớp[r]

Thời gian làm bài thi tốt nghiệp môn LÝ năm 2014 Ngày thi: Chiều thứ 2, ngày 2/6/2014 Giờ phát đề thi: 13 giờ 30 phút Giờ bắt đầu làm bài: 13 giờ 45 phút Thời gian làm bài: 60 phút. ố câu: 40 câu Hình thức thi: Trắc ng[r]

Có bốn học sinh đứng ở C3. Có bốn học sinh đứng ở bốn vị trí quanh một cái tủ đứng như trong hình 9.2. Hãy chỉ ra những cặp học sinh có thể nhìn thấy nhau. Đánh dấu vào bảng sau đây những cặp đó. Bài giải:   An Thanh Hải Hà An   x X   Thanh X   x   Hải[r]

Một người đứng trước ba C2. Một người đứng trước ba cái gương (gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm), cách các gương một khoảng bằng nhau. Người đó quan sát ảnh ảo của mình trong ba gương sẽ thấy chúng có tính chất gì giống nhau, khác nhau ? Bài giải: Tính chất giống nhau: Ảnh quan sát được[r]

Có hai điểm sáng C1. Có hai điểm sáng S1, S2 đặt trước gương phẳng như hình 9.1 a) Hãy vẽ ảnh của mỗi điểm tạo bởi gương. b) Vẽ hai chùm tia tới lớn nhất xuất phát từ S1, S2 và 2 chùm tia phản xạ tương ứng trên gương. c) Để mắt trong vùng nào sẽ nhìn thấy đồng thời ảnh của cả hai điểm sáng trong[r]

Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng. C10. Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng. Bài giải: Ba ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm vật biến dạng; Dùng tay nén hai đầu lò xo lại, ta thấy cả lò xo và tay đều biến dạng; Khi ngồi trên tấm đệm ta thấy đệm b[r]