QUI TRÌNH PHÂN TÍCH “HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM THI TRONG KHOA CỦA MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC” BẰNG UML

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

ờ i Nh ật B ản nghil ễtang ma có tính ch ất r ất quan tr ọng trong cu ộc đờ i con ng ườ i . Do đó , trình t ực ủa các nghi l ễtangma (t ừkhi phát tang đế n khi mai táng k ết thúc) đề u ph ải tuân th ủnh ững qui đị n h c ủa lu ật pháp vàphong t ục t ập quán c ủa dân t ộc. Có th ểth ấy,[r]

ớ c nóng vô cùng phát tri ển. Ng ườ i Nh ật r ấtthích t ắm, h ọth ậm chí còn quan ni ệm r ằng: “R ượ u u ống 3 l ần, t ắm r ửa 3 nhà, tr ẻl ại 3 n ăm”. Su ốinướ c nóng trong ti ếng Nh ật đượ c g ọi là Onsen (Ôn Tuy ền), t ừth ời xa x ưa đã là n ơi ph ổbi ến chom ọi ng ườ i th ưgiãn c ơ[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

c ần thi ết nh ất để ưu tiên th ời gian cho nó. Ví d ụ b ạn cần 3h để lên l ớp vào bu ổi sáng, nh ữngvi ệc còn l ại hãy t ập trung làm h ết trong bu ổi chi ều và bu ổi tối, b ạn hãy dành nó để ngh ĩ ng ơivà th ư gi ản. B ạn s ẽ th ấy một ngày trôi qua không vô v ị và t ẻ nh ạt đâ u, hã[r]

C. Tăng 7,92 gam.D. Giả m 7,38 gamH01085: Cho 1 hỗ n hợ p A gồ m 2 chấ t hữ u cơ chỉ chứ acùng 1 loạ i nhóm chứ c. Đố t cháy hoàn toàn 27,2(g) hỗ nhợ p cầ n 1,5mol O2 .Sả n phẩ m cháy thu đư ợ c hấ p thụ vàodung dị ch nư ớ c vôi trong dư thu 130 (g) kế t tủ a. Nế unung nóng hỗ n hợ p A vớ i NaOH dư[r]

Mã số thuế: 0105179788Địa chỉ ĐKKD: Số 40/40 Phố Tạ Quang Bửu, Phờng Bách Khoa,Quận Hai B Trng, Thnh phố H Nội.Vốn điều lệ: 1.000.000.000 VNĐVốn lu động: 4.000.000.000 VNĐNgnh nghề kinh doanhPhõn phi chớnh thc mỏy bm Ebara Corprorationi lý phõn phi mỏy bm LOWARA Italyi lý phõn phi ch[r]

Câu hỏi trắc nghiệm môn Kế toán tài chính1. Tài khoản dùng để:. hi nh n nh h nh i n đRngài ản đ ngL.B. hi nh n nh h nh i n đRng ài hính.C. hi nh n nh h nh i n đRng kinh .D. Tấ ả đều đ ng.2. V liệu hừ uối kỳ rướ ừ ản xuấ để lại phân xưởng ản xuấ kỳ này ửdụng để ản xuấ ả[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNGĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃINĂM HỌC: 2016 - 2017MÔN THI: SINH HỌCThời gian làm bài: 150 phút (không kể giao đề)Đề thi gồm: 01 trangCâu 1 (1,0 điểm).Ở đậu Hà Lan, tính trạng màu sắc hạt do một gen qui định. Đem gieo các hạt[r]

“Những điều cần biết LTĐH – Kỹ thuật giải nhanh hệ phương trình” của thủ khoa ĐH Kinh tế Quốc dân Đặng Thành Nam. Đây là một cuốn sách tập hợp rất đầy đủ và công phu các nguồn tài liệu về các bài toán hệ phương trình, cung cấp đủ các dạng toán, phương pháp và kỹ thuật giải đồng thời là các bài toán[r]

Trong bài viết này mình xin giới thiệu một số tài liệu về hệ phương trình để phục vụ cho luyện thi Đại Học của các thí sinh nhà ta. Được chọn lọc một cách rất kỹ càng nên mình chắc số tài liệu này sẽ giúp bạn rất nhiều trong việc củng cố phần hệ phương trình và ăn trọn điểm câu hỏi này trang đề thi[r]

B. BÀI TẬPCHÚ Ý: Các bài tập sau được lấy làm đề thi vấn đáp và là dạng bài tập thi học kỳ.- Các bài tập trong SGK (giải tích và hình học) xem lại.- Làm các BT sau trong SBT GT 12: Bài: 1.2 -> 1.6; 1.8 -> 1.10; 1.14; 1.15, 1.16; 1.24>1.27; 1.34->1.37;Bài: 2.30-> 2.[r]

B. Lời thể hiện tình thương yêu.C. Lời khen ngợi.Câu 4: Thành ngữ nào dưới đây sử dụng cặp từ trái nghĩa:A. Tối lửa tắt đèn.B. Đi ngược về xuôi.C. Đi mây về gió.Câu 5: Câu: Trâu cày rất khỏe có bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:A. Vì sao?B. Để làm gì?C. Như thế nào?Câu 6: Câu văn sử dụng biện pháp so[r]

Có quan điểm cho rằng, năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp gắn liềnvới ưu thế của sản phẩm mà doanh nghiệp đưa ra thị trường.Có quan điểm gắn năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp với thị phần mànó nắm giữ, cũng có quan điểm đồng nhất của doanh nghiệp với hiệu quả sảnxuất kinh doanh,…Tuy nhiên, nếu[r]

Cập nhật đề thi thử đại học môn Lý khối A, A1 năm 2014 phần 2 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 3 - đề số 4), ngày 18/2/2014. Đề thi thử ĐH môn Lý năm 2014 khối A, A1 -  THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội - Đề số  3 I. Phần chung[r]

Đề thi thử đại học môn Toán khối A, A1, B năm 2014 - THPT Ngô Sĩ Liên PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số y = 2x4 - 4x2 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2) Tì[r]

- Nhiệt độ chuyển pha (TC): liên quan đến hiện tƣợng chuyển pha của phospholipid.Ở dƣới nhiệt độ chảy, phospholipid ở trạng thái gel có cấu trúc bền chặt, khó thấm,còn ở trên nhiệt độ chuyển pha, phospholipid chuyển sang trạng thái lỏng với cấutrúc sắp xếp lỏng lẻo [3].- Độ tinh khiết: tùy theo mục[r]

phần). Nước sạch được cung cấp cho dê uống tự do. Muối ăn và khoáng chất được cungcấp trong các ống tre để dê liếm tự do.Trong suốt thời gian tiến hành thí nghiệm, thức ăn thừa (cành lá xoan và cành lá maidương) được thu thập riêng biệt từ các cá thể dê thí nghiệm, cân vào mỗi buổi sáng, trộnchung m[r]