BÀI 5 KÍNH LÚP KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG

Hai đ a tr - Th ch Lamnhi t, đ y ánh sáng ch là bóng m ký c trong Liên. Cô tr thành ng i con gái đ m đang và d ng nhph i s m lo toan, già đi tr c tu i.f. Hình nh bà c Thi nghi n r u, h i điên v i dáng đi “l o đ o” l n vào bóng t i và “ti ng c i khanhkhách”. ó có l là ti ng c i duy nh t c a các nhân[r]

nhm phc v cụng tỏc i mi phng phỏp dy hc t phng phỏp dy hc lyngi dy lm trung tõm, truyn th kin thc th ng mt chiu t ngi dy nngi hc sang phng phỏp dy hc ly ngi hc lm trung tõm, chuyn tphng phỏp dy chay, hc chay sang phng phỏp hc i ụi vi hnh. Theo cỏchtip cn mi ny: Giỏo dc l quỏ trỡnh phỏt trin vi ngha[r]

ĐỌC "TIỂU THANH KÍ"                                 (Độc “Tiểu thanh kí”)                                     &nb[r]

Soạn bài đọc tiểu thanh kí của Nguyễn Du (Độc Tiểu Thanh kí) I. Gợi ý trả lời câu hỏi Câu 1. Vì sao Nguyễn Du lại đồng cảm với số phận của Tiểu Thanh? Trước tiên, bởi vì Nguyễn Du là một nhà nhân đạo[r]

Ngôn ngữ của tiêu đề phải cùng ngôn ngữ của nội dung séc. Séc trở nên vô hiệu nếu ngônngữ của tiêu đề và của nội dung khác nhau.b. Lệnh rút tiền vô điều kiệnNgười phát hành là người có tài khoản mở ở NH. Trong trường hợp có số dư Có trên tàikhoản, người phát hành được quyền ra lệnh cho NH trích 1 s[r]

LUYỆN TẬP VIẾT BIÊN BẢN 1. Cần nhớ những đặc điểm của biên bản: mục đích, trách nhiệm và thái độ của người viết, bố cục, lời văn và cách trình bày. 2. Để viết biên bản cho một Hội nghị trao đổi kinh nghiệm học tập môn Ngữ văn, em hãy dựa theo bố cục sau: (1)   Quốc hiệu và tiêu ngữ[r]

5V nên không cần nguồn ngoài cho mạch ngoại vi.17USB SIGNAL VIEW3.1.3+Họ vi điều khiển AVR chi phí thấp, hiệu năng cao :Để truyền dữ liệu thu được từ ADC về máy tính ta cần một viđiều khiển , hiện có vài họ vi điều khiển thông dụng như 8051,PIC,AVR,ARM .Các thành viên trong họ 8051 thì tốc độ[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề32.2. Lịch sử nghiên cứu về dạy học văn bản kí trong chương trình THPT52.3. Lịch sử nghiên cứu dạy học văn bản kí lớp 1263. Mục đích nghiên cứu84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu85. Phương pháp nghiên cứu86. Cấu trúc khóa luận9NỘI DUNGCH[r]

- Cung cấp thông tin cho lực lượng công an nắm tình hình, lên danh sáchnhững học sinh cá biệt, có quan hệ giao lưu không lành mạnh với các đối tượnghình sự, đối tượng vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội để có biện pháp giáo dục hợplý. Đối với những học sinh vi phạm đã giáo dục nhiều lần nhưng không sửa[r]

Đọc Tiểu Thanh kí là bài thơ viết về cuộc đời và số phận đáng thương của nàng Tiểu Thanh - người phụ nữ tài hoa mà bạc mệnh.       Ngày xưa, những tên sách có chữ “kí” ở phía sau đều muốn chỉ những tác phẩm văn học bằng văn xuôi.        Tây du kí là câu chuyện viết về chuyến đi về phía tây của th[r]

bom nguyên tử, thì người đó là bác học, chỉ khi nào ông bác học ý thức được cái khí giớigiết ngươi ghê gớm ấy, đứng lên hô hào chống bom nguyên tử, lúc đó ông ta là trí thức”.Lịch sử nhân loại, việc dùng người mỗi thời khác nhau tùy theo hoàn cảnh lịch sử,thời thế và vai trò, nhiệm vụ. Đông-Tây, kim[r]

D. 1Trang 1Câu 7: Gọi m là giá trị nhỏ nhất của hàm số y   x  1 3  x 2 . Tìm m.A. m   2B. m  2 2C. m  4D. m  2Câu 8: Một hình trụ có 2 đáy là 2 hình tròn tâm O và O’ và có bán kính r  5 . Khoảng cách giữa 2 đáy làOO'  8 . Gọi    là mặt phẳng qua trung điểm của đoạn OO’ và tạ[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCMKhoa Khoa học & Kỹ thuật Máy tínhKỸ THUẬT LẬP TRÌNHBài thực hành 3Các cấu trúc lặpBài 1:Viết chương trình cho phép người dùng nhập vào số nguyên, sau đó thực hiện nhữngyêu cầu sau:a. Kiểm tra n có phải là số nguyên tố.b. Nếu n > 0, xuất ra số nguyên tố t[r]

ĐỀ BÀI:
Câu 1: Phân tích nội dung chế độ bảo hiểm thất nghiệp?
Câu 2: Ông D sinh năm 1950, là thương binh suy giảm 45% khả năng lao động đang nghỉ hưu ở quận D, thành phố H. Từ khi nghỉ hưu, ông D kí hợp đồng lao động trông xe với một doanh nghiệp ở gần nhà.
Tháng 5/2014, do sức khỏe yếu lại có ti[r]

Sau khi kí Hiệp ước Nhâm Tuất (5 - 6 - 1862), triều đình Huế tập trung lực lượng đàn áp các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Trung Kì và Bắc Kì. Sau khi kí Hiệp ước Nhâm Tuất (5 - 6 - 1862), triều đình Huế tập trung lực lượng đàn áp các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Trung Kì và Bắc Kì, đồng thời ra sức ng[r]

- Kế toán Kho5.2.1. Diễn giải nội dung quy trình:Bước 1:- Thủ kho nhận thông tin xuất hàng(phiếu xuất kho). thủ kho kiểm tra thông tin trênphiếu xuất hàng.Bước 2:- Thủ kho kiểm tra thẻ kho nếu đủ hàng thì thủ kho và nhân viên giao nhận tiến hànhkiểm đếm và xuất hàng, không đủ thủ kho báo cáo trưởng[r]

Yêu Văn Học !!!Đề: Cảm nhận về hình tượng sông Hương qua bài kí “Aiđã đặt tên cho dòng sông”MB1. Giới thiệu tác giả- HPNT – nhà trí thức yêu nước với phong cách văn chương đậm chất Huế- Sáng tác của ông có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và trữ tình,giữa nghị luận sắc bén với[r]

M«n: ChÝnh t¶Bµi:v¬ng quèc v¾ng nô cêiI. Mục tiêu:- Nghe- viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn trích.- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc BT do GV soạnII.Chuẩn bị:- 1. Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 2a- 2 . VBT Tiếng Việt 4 , tập 2.III. Hoạt động dạy và học:ThờiNội du[r]

Giáo án thi giáo viên giỏi môn Ngữ Văn 10
Hoạt động trải nghiệm (3’): Giáo viên chiếu một số đoạn thơ viết về tài năng, nhan sắc và số phận của nàng Kiều. Khái quát đề tài sáng tác trong các tác phẩm của ND.
GV dẫn vào bài: Sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du, ngoài “Truyện Kiều”, “Văn chiêu hồn” viết[r]

chuyên môn đã góp phần làm nâng cao chuyên môn, tích lũy thêm nhiều phươngpháp dạy học mới hiệu quả hơn.- Ngày nay nhiều phụ huynh có tư tưởng tiến bộ, họ nhận thức được cần phảicố gắng đầu tư để con mình phát triển toàn diện về đức - trí - thể - mỹ. Chính vì thếmôn học cũng có nhiều lợi thế hơn.- H[r]