BÀI GIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT

Bài giảng với các nội dung định nghĩa; một số quan niệm chưa đầy đủ về bệnh nguyên; quan niệm khoa học về bệnh nguyên; phân loại bệnh nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 3: Khái niệm về bệnh nguyên để nắm chi tiết nội dung.

Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 4: Khái niệm về bệnh sinh với các nội dung định nghĩa; một số vấn đề quan trọng trong bệnh sinh học; một số vấn đề quan trọng trong bệnh sinh học; quá trình bệnh lý; tử vong. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung.

Nội dung bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 2: Khái niệm về bệnh trình bày sơ lược sự phát triển về khái niệm bệnh; một số điểm cần chú ý để hiểu khái niệm bệnh. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Bài giảng trình bày đại cương về điều hòa thân nhiệt; sự cân bằng giữa hai quá trình sinh nhiệt và thải nhiệt; rối loạn thân nhiệt. Để nắm chắc kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 9: Rối loạn điều hòa thân nhiệt.

Nội dung bài giảng trình bày ý nghĩa của pH máu; khái niệm về pH và ion H+, khái niệm về kiềm dư; khái niệm về khoảng trống anion; các hệ thống điều hòa pH; rối loạn cân bằng Acid-Base... Để nắm chi tiết nội dung kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 9: Rối loạn cân bằ[r]

Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 5: Rối loạn chuyển hóa Lipid với các nội dung nhắc lại sinh lý và hóa sinh; rối loạn chuyển hóa lipid; chuyển hóa lipid; nhu cầu về lipid...

Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 5: Rối loạn cân bằng glucose máu nhắc lại sinh lý, sinh hóa; rối loạn cân bằng glucose máu; cơ chế bệnh sinh của triệu chứng hôn mê trong đái đường. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

§ Kiến thức:
Có những kiến thức cơ bản và cập nhật nhất về các quá trình sinh lý của thực vật.
§ Hiểu biết
Giải thích, xác định được các hiện tượng, quá trình sinh lý thực vật.
§ Ứng dụng:
Làm cơ sở học các môn học chuyên ngành và điều khiển được quá trình sinh trưởng p[r]

Nội dung của bài giảng trình bày những kết quả cơ bản nghiên cứu lão học; tính chất của cơ thể già; tốc độ già ở mỗi loài không giống nhau; các thuyết giải thích sự lão hoá; các thuyết còn tồn tại hiện nay; thay đổi trong quá trình lão hoá... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chươn[r]

Bài giảng nhắc lại sinh lý và hóa sinh, vai trò của protid trong cơ thể; nhu cầu về protid; chuyển hóa protid; rối loạn chuyển hóa protid; rối loạn protid huyết tương... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 7: Rối loạn chuyển hóa Protid để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 11: Viêm trình bày khái niệm về viêm; nguyên nhân gây viêm; viêm cấp; vai trò của tế bào, vai trò của hệ thống protein huyết tương (plasma proteine systems), những biến đổi chủ yếu trong viêm cấp, viêm mạn... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chắc kiến thức.

ĐH Y Hà Nội
Bộ môn sinh lý học
Cô giáo Phan Thị Minh Ngọc

những nội dung chính trong bài giảng
I. Các thành phần của máu
II. Các đặc điểm vật lý, hóa học của máu
III. Các loại tế bào máu
1. Nguồn gốc của các tế bào máu
2. Sinh lý hồng cầu
3. Sinh lý bạch cầu
4. Sinh lý tiểu cầu và quá trì[r]

sinh lý nội tiết

NGUYÊN TẮC CỦA THÍ NGHIỆM Dựa vào sự thay đổi khối lượng chất khô của hạt trước và sau khi mọc mầm để xác định được lượng chất hữu cơ tiêu trong quá trình nảy mầm của hạt.. GIẢI THÍCH TH[r]

Tế bào thực vật có thể xem như một hệ thẩm thấu. trong hệ này dịch bào đóng vai trò quantrọng chứa các chất tác động thẩm thấu, còn màng tế bào đóng vai trò màng bán thấm. dịch bàocũng như bất kỳ các loại dịch nào khác, đều có áp suất thẩm thấu, đại lượng tỉ lệ với số phần tửtrong một đơn vị thể tíc[r]

Bài giảng Chương 1: Giới thiệu môn học Sinh lý bệnh trình bày đại cương; vị trí, tính chất và vai trò của môn học; phương pháp nghiên cứu trong sinh lý bệnh; sinh lý bệnh soi sáng công tác dự phòng và điều trị.

nhĩ, cạnh lỗ xoang tĩnh mạch vành. Phát xung 40-60l/phút, được chi phối bởidây giao cảm và dây X trái , Các sợi phó giao cảm đến cơ nhĩ chứ không đến cơthất.Bó His: đi từ nút nhĩ-thất tới vách liên thất, chạy dưới nội tâm mạc xuốngphía phải của vách liên thất khoảng 1cm, còn gọi là bộ nối nhĩ-thất,[r]

sự tiến hoá của hệ bài tiếtTừ chưa có hệ bài triết đến có hệ bài tiết đơn giản đến có hệ bài tiết chuyên hoá.
Ở động vật đơn bào: sự trao đổi khi O2 và CO2 với môi trường theo hình thức khuếch tán đơn thuần , sự bài tiết amonia cũng theo kiểu khuếch tán đó.
+ Ở động vật đa bào bậc thấp :[r]

tiễn lao động sản xuất cũng nhƣ quá trình đấu tranh với thiên nhiên của conngƣời. Con ngƣời lại sử dụng chính các kiến thức đã tích lũy đƣợc để phục vụđời sống của mình (chăn nuôi, trồng trọt, y học, bảo vệ môi trƣờng….). Dođó, trong dạy học Sinh học cần đặt nó vào trong mối quan hệ tƣơng tác vớicác[r]

Cung cấp tài liệu về chu kì quang của thực vật, hoocmone ra hoa của thực vật, đặc điểm của cây ngày ngắn, cây ngày dài. Tài liệu dùng để báo cáo dùng trong môn sinh lý thực vật. Đã được thẩm định bởi giảng viên bộ môn sinh lý thực vật trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh