KIEM TRA VAT LY 6 HOC KY I

Trường THCS Giục TượngNgày soạn: 03/12/2012Ngày kiểm tra: ... ... ...Tuần 18, tiết 18KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 6Thời gian 45 phútI. Mục đích của đề kiểm tra:1. Phạm vi kiến thức: từ tiết 01 đến tiết 17.2. Mục đích:- HS: Hệ thống kiến thức từ bài 01 đến bài 15.- GV: Nắm lại mức độ, n[r]

phù hợp với độ dài thực tế cần đo. Chẳng hạn th-ớc dây để đo các độ dài cong nh- vòng ngực, th-ớccuộn dùng đo các độ dài lớn, th-ớc kẻ để đo các độ dài ngắn và thẳng.Câu 3: Khi dùng th-ớc đo độ dài cần chú ý đến những yếu tố nào? Nêu đặc điểm các yếu tố đó?Trả lời: Cần chọn th-ớc có GHĐ và ĐCNN phù[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOHUYỆN TỨ KỲT-DH01-HKI6-10ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học 2010-2011MÔN : TOÁN – LỚP 6Thời gian làm bài: 90 phút(Đề này gồm 06 câu, 01 trang)Câu 1. (1,0 điểm)a) Viết tập hợp D các số tự nhiên chẵn lớn hơn 10 nhưng nhỏ hơn 20.b) Viết tập hợp E các hợp số nhỏ hơ[r]

- Đáp ứng tốt yêu cầu 1: cho tối đa 2 điểm (nếu kể gần như chép lại sách thì chỉ cho tối đa 1điểm).- Đáp ứng tốt yêu cầu 2: cho 1 điểm.- Đáp ứng tốt yêu cầu 3: cho 1 điểm.- Tùy theo mức độ diễn đạt và mức độ mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp để cho thêm 1điểm hoặc thấp hơn.* Ghi chú:Điểm toàn bà[r]

3.1: ổn định tổ chức. 1phút3.2. KTBC : (5 phút)Kiểm tra bài soạn của học sinh.3. 3. Tiến trình bài học.HĐ1: TẠO TÂM THẾ (2P)Mục tiêu: Tạo hứng thú cho các em.Phương pháp: Thuyết trình. Hình thức: nghe tập thể. .Đầu những năm 70,, TK 20, giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước đangsôi sục khắp 2[r]

Rgre$2. BA DIEM THANG HANG. DOAN THANGMVC TIBUNhAn biiit dugc: Ba di€m thing hing, ba tli6m kh6ng thing hdng; quan hQ gita badi6m thing hing; hai tlulng thing fiung nhau, hai dudmg thing cdt nhau, haitluth[ng song song; dopn thing.gii5t c6ch vE: Ba di6m thing hing; dopn thing; hai dutmg thang cft nh[r]

EX1: Odd one out. Which underlined part is pronounced differently in each line:1.A. sofaB. summerC. sugarD. sound2.A. cityB. specialC. bicycleD. center3.A. chickenB. machineC. chefD. parachute4.A. decorationB. traditionC. intentionD. question5.A. promiseB. noiseC. senseD. purposeEX2: Put one of thes[r]

6A4:§7. LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊNNHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐA. Mục tiêu:1. Kiến thức : HS nắm được định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và mũ, nắmđược công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số. HS biết viết gọn một tích nhiều thừa sốbằng nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính giá trị cá[r]

Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm những lớp nào? Trình bày đặcđiểm của lớp vỏ Trái Đất và vai trò của nó đối với đời sống, hoạt động củacon người?Câu 3: ( 3 điểm)Nội lực, ngoại lực là gì? Tại sao nói: Nội lực và ngoại lực là 2 lực đốinghịch nhau? Nêu một số ví dụ về tác động của ngoại lực đến địa h[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMÔN: NGỮ VĂN 6PHẦN VĂN BẢNA .Các thể loại truyện dân gian: (định nghĩa)I. Truyền thuyết- Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sửthời quá khứ.- Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.- Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh gi[r]

5ôHo¹t ®éng 1:quan s¸t vµ nhËn xÐtNếu gấp đôi chữ I, chữ T theo chiều dọc thì 2 nửa của các chữ này nhưthế nào ?Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫuQUY TRÌNH: CẮT, DÁN CHỮ I , TBước 2: Cắt chữ TBước 1: Kẻ chữ I, T1ô5ô3ô5ôBước 3: Dán chữ I, TBước 1: Kẻ chữ I, T

Các công ti độc quyền ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? Các công ti độc quyền ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? Hướng dẫn giải: Về kinh tế : Trước năm 1870, com2 nghiệp Đức đứng hàng thứ ba thế giới (sau Anh. Pháp), nhưng từ khi hoàn thành thống nhất (1871). công n[r]

3. Sau khi làm xong , các bạn thu dọn vệ sinh.4 . Các bạn trong nhóm nhận xét sản phẩm lẫn nhau.5 . Trưng bày sản phẩm lên bảng lớp.QUY TRÌNH: KẺ , CẮT, DÁN CHỮ I , TBước 1: Kẻ chữ I , T .Bước 2: Cắt chữ I , T .Bước 3: Dán chữ I , T .1ô5ô3ô5ôHoạt động 3: