ĐỀ TÀI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH: NGƯỜI LÀ HIỆN THÂN SÁNG CHÓI CỦA TƯ TƯỞNG ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI, LÀ MẪU MỰC CỦA TINH THẦN ĐỘC LẬP TỰ CHỦ, TỰ LỰC TỰ CƯỜNG, ĐỔI MỚI VÀ SÁNG TẠO
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ĐỀ TÀI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH: NGƯỜI LÀ HIỆN THÂN SÁNG CHÓI CỦA TƯ TƯỞNG ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI...":
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH DOC
CHƯƠNG I
KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Người học nắm được đối tượng, phương pháp nghiên cứu, khái niệm và hệ thống tư tưởng HCM, nắm được nguồn gốc và các giai đoạn hình thành, phát triển của tư tưởng HCM, cũng như ý nghĩa của việc học tập,[r]
KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Người học nắm được đối tượng, phương pháp nghiên cứu, khái niệm và hệ thống tư tưởng HCM, nắm được nguồn gốc và các giai đoạn hình thành, phát triển của tư tưởng HCM, cũng như ý nghĩa của việc học tập,[r]
97 Đọc thêm
NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN
điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các[r]
13 Đọc thêm
SOẠN BÀI TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM LỚP 10
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN, 1. Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam Văn học dân gian ; với các thể loại chủ yếu như thần thoại, sử thi, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ, chèo ; là sáng tác tập thể và truyền miệng, thể hiện tiếng nói tình cảm c[r]
3 Đọc thêm
BG THỂ CHẤT TÍN CHỈ 1
PHẦN 1. KIẾN THỨC CHUNG
1. Mục đích, nhiệm vụ, những nguyên tắc và quan điểm chung trong phát triển TDTT ở nước ta:
1.1. Mục đích chung của nền thể dục thể thao nước ta.
Mục đích của giáo dục thể chất Việt Nam
Mục đích đó là tăng cường thể chất cho nhân dân, nâng cao trình độ thể thao, góp phần l[r]
1. Mục đích, nhiệm vụ, những nguyên tắc và quan điểm chung trong phát triển TDTT ở nước ta:
1.1. Mục đích chung của nền thể dục thể thao nước ta.
Mục đích của giáo dục thể chất Việt Nam
Mục đích đó là tăng cường thể chất cho nhân dân, nâng cao trình độ thể thao, góp phần l[r]
47 Đọc thêm
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT
Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]
46 Đọc thêm
CÓ Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ: “TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP LÀ MỘT VĂN KIỆN ... ĐẦY SỨC THUYẾT PHỤC”. HÃY PHÂN TÍCH ĐỂ LÀM SÁNG TỎ NHẬN ĐỊNH TRÊN
Đã hơn nửa thế kỉ trôi qua nhưng Tuyên ngôn Độc lập vẫn là một văn kiện có giá trị lịch sử to lớn đồng thời là một tác phẩm chính luận xuất sắc mẫu mực. Tuyên ngôn Độc lập - mở đầu cho kỉ nguyên độc lập, tự do, tạo điều kiện cho mọi thay đổi căn bản của đời sống dân tộc trong đó có văn học. Vào n[r]
3 Đọc thêm
GIÁO TRÌNH MỸ HỌC ĐẠI CƯƠNG PHẦN 2
Một bộ phận của thị hiếu, là hành vi nhạy cảm nhất, bộc lộ tức thời khi conngười tiếp xúc và đánh giá giá trị thẩm mỹ của mọi thứ xung quanh - những “ cáiđẹp, cái bi, cái hài, cái trác tuyệt “ đang tồn tại trong cuộc sống.Thị hiếu thẩm mỹ, nói gọn lại, là sự nhạy cảm về cái đẹp, là “ thú chơi “, thú[r]
30 Đọc thêm
HỒ CHÍ MINH TINH HOA DÂN TỘC VÀ THỜI ĐẠI
HỒ CHÍ MINH
Tinh hoa dân tộc và thời đại
(Qua một số văn kiện Đảng và quốc tế)
HỒ CHỦ TỊCH là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, là người xây dựng nền Cộng hoà dân chủ Việt Nam và Mặt trận Dân tộc thống nhất, là người cha thân yêu của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam. Người là[r]
Tinh hoa dân tộc và thời đại
(Qua một số văn kiện Đảng và quốc tế)
HỒ CHỦ TỊCH là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, là người xây dựng nền Cộng hoà dân chủ Việt Nam và Mặt trận Dân tộc thống nhất, là người cha thân yêu của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam. Người là[r]
4 Đọc thêm
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG TỰ HỌC CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH
A. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Hồ Chí Minh không chỉ là danh nhân văn hóa, anh hùng giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh còn là một nhà giáo dục lớn của thế giới và của dân tộc ta. Hồ Chí Minh đã sáng lập nền giáo dục mới ở Việt Nam, nền giáo dục XHCN. Tư tưởng của Hồ Chí Minh về giáo dục đã soi sáng cho[r]
72 Đọc thêm
TIỂU LUẬN ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨAXÃ HỘI LÀ HỆ TƯỞNG XUYÊN SUỐT TRONG HỆ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH UNETI
ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI LÀ TƯ TƯỞNG XUYÊN SUỐT TRONG HỆ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Mở đầu
Trước đây, Việt nam vốn là một nước thuộc địa nửa phong kiến, yêu cầu độc lập dân tộc và dân chủ luôn thường trực trong cuộc sống của nhân dân, nhiều cuộc khởi nghĩa nổi dậy giành độc lập nhưng[r]
Mở đầu
Trước đây, Việt nam vốn là một nước thuộc địa nửa phong kiến, yêu cầu độc lập dân tộc và dân chủ luôn thường trực trong cuộc sống của nhân dân, nhiều cuộc khởi nghĩa nổi dậy giành độc lập nhưng[r]
16 Đọc thêm
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH NGHI THỨC ĐỘI TRONG LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC
Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là: “ Tổ chức của Thiếu nhi Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách” Nội dung này khẳng định Thiếu niên Việt Nam có một tổ chức đại diện cho mình và của mình, có tính quần chúng và tính cách mạng, đi t[r]
14 Đọc thêm
CÁC TÁC PHẨM HỒ CHÍ MINH VÀ VĂN KIỆN ĐCS VIỆT NAM VỀ CNXHKH
1. Lý do và tính cấp thiết của đề tài
Mặt trận Tổ Quốc là một bộ phận cấu thành hệ thống chính trị của nước ta hiện nay. Sự qui định này là do yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạng, là xuất phát tư thể chế chính trị: nước ta là nước dân chủ, mọi quyền lực thuộc về nhân dân. Đây là vấn đề lịch s[r]
Mặt trận Tổ Quốc là một bộ phận cấu thành hệ thống chính trị của nước ta hiện nay. Sự qui định này là do yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạng, là xuất phát tư thể chế chính trị: nước ta là nước dân chủ, mọi quyền lực thuộc về nhân dân. Đây là vấn đề lịch s[r]
51 Đọc thêm
MÔN QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI THÀNH TỰU VÀ THỜI CƠ, THÁC THỨC CỦA SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI TIỂU LUẬN CAO HỌC
còn tiếp tục diễn biến phức tạp, cùng với sự phân hoá giàu nghèo và sự yếukém trong quản lý, điều hành của nhiều cấp, nhiều ngành làm giảm lòng tincủa nhân dân đối với Đảng và Nhà nước, đe dọa sự ổn định, phát triển của đấtnước. Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”chưa t[r]
18 Đọc thêm
HÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU TRƯỚC VÀ SAU 1975
đàn bà nông thôn xấu xí (bác Thỉnh trong Cửa sông). Vẻ đẹp tâm hồn của ngườiphụ nữ được Nguyễn Minh Châu miêu tả như một dạng của cái cao cả hào hùng, cólúc toả ra chói chang thành một thứ ánh sáng kỳ lạ nơi Cửa sông, có khi huyền ảo,mờ xa như Mảnh trăng cuối rừng hay vĩnh viễn là điều bí ẩn theo Dấ[r]
106 Đọc thêm
TÌM HIỂU THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT “SÔNG”
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Thế giới nghệ thuật của nhà văn là “một thế giới sống động, đầy ắp xung đột, buồn vui, hạnh phúc, đau đớn. Thế giới đó là văn bản hình tượng văn bản nội tại của văn bản ngôn từ” 46;81. Đó là một thế giới độc đáo, được cấu thành từ những yếu tố đặc biệt: “Thế giới nghệ thuậ[r]
1.1. Thế giới nghệ thuật của nhà văn là “một thế giới sống động, đầy ắp xung đột, buồn vui, hạnh phúc, đau đớn. Thế giới đó là văn bản hình tượng văn bản nội tại của văn bản ngôn từ” 46;81. Đó là một thế giới độc đáo, được cấu thành từ những yếu tố đặc biệt: “Thế giới nghệ thuậ[r]
106 Đọc thêm
ĐỀ ĐÁNH GIÁ SỐ 05 (THẦY ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG)
c. thiết thân21. Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi từ 1 đến 5Theo nghiên cứu, nhiều bạn trẻ ngày nay dễ mắc những chứng bệnh căng thẳng mệt mỏi,do quá trình học tập quá tải, và những áp lực trong cuộc sống. Điều này tích tụ lâu dài dễ dẫn đếnhủy hoại cơ thể, tác động đến não bộ khiến tình trạng mất[r]
7 Đọc thêm
SKKN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ
nổi tiếng là Iliát và Ôđixê, hay trong lịch sử Ấn Độ có thời kì Vêđa (nửa sauthiên niên kỷ II TCN đến đầu thiên niên kỷ I TCN) mang tên bộ kinh Vêđa…Còn ở thời lịch sử thế giới cận đại: trong tác phẩm “Chiến tranh và hoàbình”, nhà văn Nga Lép Tônxtôi với chủ nghĩa hiện thực phê phán đã chốnglại trật[r]
19 Đọc thêm
NGHIÊN CỨU MÔ PHỎNG VÀ KHẢO SÁT CẢM BIẾN ÁP SUẤT KIỂU ÁP TRỞ CHẾ TẠO TRÊN CƠ SỞ CÔNG NGHỆ VI CƠ ĐIỆN TỬ MEMS
đào tạo là Phòng Thí Nghiệm Công Nghệ Nano, Đại Học Quốc Gia Thành Phố HồChí Minh.Công việc được thực hiện dưới sự hướng dẫn của Thầy PGS. TS. Vũ NgọcHùng tại Viện Đào Tạo Quốc Tế Về Khoa Học Vật Liệu, Số 01, Đại Cồ Việt, HàNội, Việt Nam từ tháng 6 năm 2007. Ngoại trừ các thông số chỉ tiêu kỹ thuật[r]
12 Đọc thêm
TIỂU LUẬN CAO HỌC MÔN CÁC CHUYÊN ĐỀ KINH TẾ KINH TẾ TRI THỨC VÀ VẤN ĐỀ ĐẨY MẠNH CÔNG CNH HĐH Ở VIỆT NAM LIÊN HỆ VỚI THỰC TẾ PHÁT TRIỂN Ở TP THÁI NGUYÊN
MỞ B ÀINếu như thế kỷ XX trong lịch sử Việt Nam là “thế kỷ của những biến đổi to lớn và sâu sắc, thế kỷ đấu tranh gian nan oanh liệt giành lại độc lập tự do thống nhất Tổ quốc, thế kỷ của những chiến công và thắng lợi có ý nghĩa lịch sử và thời đại”(1), thì bước vào thế kỷ XXI sứ mệnh thiêng liêng c[r]
21 Đọc thêm
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
130 Đọc thêm