TNXH LỚP 3 - RỄ CÂY

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN SINH – LỚP 6
Năm học 2015 2016
Câu 1: Các miền của rễ và chức năng của từng miền. Phân biệt được rễ cọc, rễ chùm.
Phân biệt các loại rễ biến dạng
Câu 2: Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi cây ra hoa?
Câu 3: Thiết kế các thí nghiệm chứng minh cây c[r]

Chức năng chính của thân cây là gì?A) Chuyển nước nuôi cây.B) Vận chuyển nhựa từ rễ lên lá, từ là đi hắp nơinuôi các bộ phận của cây để nuôi cây.C) Vận chuyển các chất dinh dưỡngđể nuôi cây.ConCon làmlàm đúngđúng rồi!rồi! ConConthôngthông minhminh quá!quá!ChưaChưa[r]

Hoạt động 1. Đặc điểm của rễ câyNgoài ra, cây còn có những loại rễ nào khác nữa?Cây đaCây xanhCây có các loại rễ mọc ra từ thân và cành đều được gọi là rễ phụThứ sáu, ngày 20 tháng 1 năm 2017Tự nhiên xã hộiRỄ CÂYHoạt động 1. Đặc điểm của rễ câyNgoài r[r]

Giáo Viên: Lương Thị Thúy QuyênKIỂM TRA BÀI CŨTrình bày đặc điểm củathực vật hạt kín?GIỚI THIỆU BÀIThực vật hạt kín gồm hailớp: Lớp Hai lá mầm và lớpMột lá mầm.TIẾT 52- BÀI 42: LỚP HAI LÁ MẦMVÀ LỚP MỘT LÁ MẦM1. Cây Hai lá mầm và câyMột lá mầmTIẾT 52- BÀI 42: LỚP HA[r]

- Đặt trên lớp đất đủ chịu lực, không đặt trên rễ cây, đường ống dẫnbBản vẽ thi côngBước 2. Xác định kích thước đáy móng b× l sao cho nền đất dưới đáymóng thỏa các điều kiện ổn định, cường độ và biến dạng• Điều kiện ổn địnhp tc ≤ R tcp tc - áp lực tiêu chuẩn tại mặt đáy móngp tc[r]

Sổ tay lên lớp môn KHTN lớp 6Năm học: 2016 – 2017Ngày chuẩn bị : 6/11/2016Ngày lên lớp : 9/11/2016Tiết 34,35,36CƠ QUAN SINH DƯỠNG CỦA CÂY XANHI. Mục tiêu1. Kiến thức- Phân biệt được các cơ quan sinh dưỡng của cây xanh về hình thái và chức năng- Nêu được ví dụ biến dạng của cơ quan dinh[r]

4010.0100ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012M«n: Sinh họcLớp 6Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Mã đề 01Câu 1 (3đ): Nêu các loại rễ biến dạng và chức năng của nó đối với cây? Mỗiloại cho một ví dụ?Câu 2 (4đ): Viết sơ đồ quang hợp? Những yếu tố nào ảnh hưởng đến q[r]

Những kiến thức cơ bản về phân lớp Ngọc Lan. LỚP NGỌC LAN (MAGNOLIOPSIDA) ĐẶC ĐIỂM Cây mầm: có 2 lá mầm. Rễ: rễ mầm cho ra rễ chính của cây. Rễ này phát triển mạnh hơn các rễ phụ, nên rễ cây lớp Ngọc lan thường thuộc loại rễ trụ và có cấu tạo cấp hai. Thân: thường có nhiều nhánh và có cấu tạo cấp[r]

Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?Câu hỏi 2. Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?Câu hỏi 3: Chiếc rễ đa đó trở thành một cây đa có hình dáng thế nào?Câu hỏi 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên[r]

Giải bài tập trang 42 SGK Sinh lớp 6: Bài 12 Biến dạng của rễA. Tóm tắt lý thuyếtMột số lọai rễ biến dạng thực hiện các chức năng khác của cây như: rễ củ chứa chất dựtrữ cho cây dùng khi ra hoa, tạo quả; rễ móc bám vào trụ, giúp cây leo lên; rễ[r]

CHUYÊN ĐỀ : SINH LÝ THỰC VẬT

CHỦ ĐỀ 1: TRAO ĐỔI NƯỚC Ở TV

Lý thuyết:
1. Vai trò của nước đối với thực vật
2. Đặc điểm bộ rễ liên quan đến qt hấp thụ nước:
Trình bày đặc điểm hình thái của hệ rễ cây thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng.
Ví dụ chứng minh sự phát triển chiều d[r]

Lý thuyết về vận chuyển các chất trong thân - sinh lớp 6 Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây.

Họ và tên: Trần Thị TuyếtThứ 4 ngày 18 tháng 2 năm2013Tự nhiên xã hộiÔn bài cũ:+Cây có mấy loại rễ chính?+Hãy kể tên một số cây có rễ cọc và một số cây có rễchùm?Thứ 4 ngày 18 tháng 2 năm2013Tự nhiên xã hộiRễ cây (tiếp theo)-Hoạt động 1:Tìm hiểu chức năng của rễ[r]

CHƯƠNG I:CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA CHUYỂN HÓA VẬT CHÂT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBÀI 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ1, Sự hút khoáng thụ đông của tế bào phụ thuộc vào:A. Hoạt động trao đổi chấtB. Chênh lệch nồng độ ionC. Cung cấp năng lượng D. Hoạt động thẩm thấu 2, Sự xâm nhập chất[r]

Giáo án sinh 6 năm học 20162017 chuẩn: xem đoạn này coi:
SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI

1. Mục tiêu :
a.Về kiến thức:
Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do con người.
Trình bày được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con người tiến hành.[r]

17Thảo luận, từ những kết quả nghiên cứu trong và ngoài nước đã nêu, tạiViệt Nam chưa có công bố nào về nhân giống bằng hom cho cây Phay. Vì vậytôi đã tiến hành đề tài:“Nghiên cứu ảnh hưởng của giá thể và thuốc kích thíchra rễ IBA đến khả năng hình thành cây hom Phay (Duabanga g[r]

Nội dung:

Lời nói đầu:

Triệu chứng bệnhNguyên nhân gây bệnhĐặc điểm phát sinh phát triển bệnhBiện pháp phòng trừKết luậnTài liệu tham khảo1.Lời nói đầu:+ Từ xưa đến nay nói đến cây hồ tiêu trước hết là nói đến bệnh hại ,đó là vấn đề lớn nhất với người trồng tiêu, trong đó lưu ý nhất vẫn là bện[r]

Câu 1. Hãy mô tả một thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi nước qua lá. Câu 2. Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây ? Câu 3. Tại sao khi đánh cây đi trồng ở nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát và tỉa bớt lá hoặc cắt ngắn ngọn. Câu 1. Hãy mô tả một thí nghiệm chứn[r]

Dùng để làm thức ăn và làm thuốc…Hoạt động 3:Đóng vai một loại cây-Bạn là cây gì?-Thuộc loại thân, loại rễ gì ?-Bạn có lợi ích gì đối với đời sống con người ?Kết luận:Rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan trong đấtđể nuôi cây, đồng thời bám chặt vào[r]

* Dự kiến phương án trả lời:- Sự lớn lên của tế bào: Tế bào non kích thước nhỏ nhờ quá trình trao đổi chất tế bào lớn dần lên đến 1kích thước nhất định thành tế bào trưởng thành- Sự phân chia của tế bào+Tế bào khi trưởng thành sẽ phân chia thành 2 tế bào con gọi là sự phân bào+Qúa trình phân bào:[r]