BÀI THƠ SỐ 28 - TAGO

II . Bài tập vận dụng
Những kiến thức cơ bản trên sẽ trở nên dễ nhớ hơn khi các bạn thường xuyên vận dụng để giải quyết các bài tập tương tự:

Bài 1
Nguyên tử A có tổng số hạt là 52, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 16. Tính số hạt từng loại.

Bài 2
Nguyên tử B có tổng s[r]

Sau khi làm thí nghiệm, khí clo dư được loại bỏ bằng cách sụckhí clo vào:A. dd NaClC. dd NaOHB.D. H2Odd HClHướng dẫn tự họcChuẩn bị bài tường trình chobài thực hành tiếp theoRửa dụng cụ thí nghiệm,sắp xếp ngay ngắnTổ trực làm vệ sinh cuốitiết13LƯU ÝHoàng thành bài tườngtrình, nộp lại c[r]

Một số hình ảnh về Vi khuẩnLactobacillus:I.Một số dạng vi sinh vật1.Tụ cầu khuẩn Staphylococcus :2. Trực khuẩn Bacillus:3. Vi khuẩn Lactobacillus:4. Xạ khuẩn Acinomycetes:Xạ khuẩn ActinomycetesXạ khuẩn Actinomycetes là một nhóm vi khuẩn thật(Eubacteria) phân bố rất rộng rãi trong tự nh[r]

31 BỘ ĐỀ KIỂM TRA ÔN TẬP TOÁN LỚP 2 ( HK2)
ĐỀ SỐ 1)
Bài 1: (1điểm)
a. Đọc các số sau:
514:………………………………………………………………………….
955:…………………………………………………………………………..
b. Viết các số sau:
Bảy trăm linh tám:………………………
Chín trăm mười chín:…………………...

Bài 2: (1điểm)
a. Viết các số sau t[r]

b. Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung* Bài 3/106: Đặt câu có sử dụng phép liệt kê:+Câu a: Giữa sân trường các bạn nam đang chơikéo co, tiếng la hét, tiếng vỗ tay, tiếng xuýt xoatrộn vào nhau thành một mớ âm thanh hỗn độnGV: HD hs đặt câu theo yêu cầu.vang vọng khắp sân trường.+Câu c: Phan[r]

Bài 1. a) Viết số thích hợp vào ô trống:  25, 26, …., 28, …., 30  15, …., ….., 18, …., ………  30, ……, 32 , 33, ……., …….. b) Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là 26 và 12; 28 và 48; 32 và 19; 50 và 5 Bài 2. Khoanh tr[r]

Bài 3. Em hãy tính số mol, thể tích khí, thể tích của hỗn hợp khí ở đktc. Bài 3. Hãy tính: a) Số mol của: 28 g Fe; 64 g Cu; 5,4 g Al b) Thể tích khí (đktc) của: 0,175 mol CO2; 1,25 mol H2; 3 mol N2 c) Số mol và thể tích của hỗn hợp khí (đktc) gồm có: 0,44 g CO2; 0,04 g H2; 0,56 g N2 Bài giải: a) [r]

Tâm có 28 viên bi. Tâm muốn xếp số bi đó vào tứi sao cho số bi 132. Tâm có 28 viên bi. Tâm muốn xếp số bi đó vào tứi sao cho số bi ở các túi đều bằng nhau. Hỏi Tâm có thể xếp 28 viên bi đó vào mấy túi ? (kể cả trường hợp xếp vào một túi). Bài giải: Vì số bi ở các túi bằng nhau nên số túi phải là[r]

Tiết 7:Lê Thò Mỹ LệNgày: /9/2011TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂNI. MỤC TIÊUSau bài học, HS có thể:• Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng .• Biết để có SK tốt phải ăn phối hợp nhiều loại th.ăn và thường xunth.đổi món ăn.• Chỉ vào bảng tháp dd cân đối và nói :cần ăn đủ nhóm th.ăn[r]

5) Những anh hùng đã đấu tranh chống Bắc thuộcHai Bà TrưngBà TriệuLí BíMai Thúc LoanPhùng Hưng………….Những vị anh hùng nàođã đấu tranh chống Bắcthuộc?6) Một số công trình nghệ tiêu biểu của nước taTrống đồng đông sơnThành cổ loaHãy kể tên những côngtrình kiến trúc tiêu biểucua nước ta

Tiết 3 (PPCT – Tiết 28)
Môn: TOÁN
Bài 28: LUYỆN TẬP

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4.
Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng làm toán. Viết số và dấu đúng, rõ ràng.
3. Thái độ: GD HS có ý thức học tập.[r]

Bài 28. Xem hình 142 (IG// FU). Hãy đọc tên một số hình có cùng diện tích với hình bình hành FIGE. Bài 28. Xem hình 142 (IG// FU). Hãy đọc tên một số hình có cùng diện tích với hình bình hành FIGE.  Hướng dẫn giải: Ta có IG // FU nên khoảng cách giữa hai đường thẳng IG và FU không đổi và bằng h.[r]

và bởi á đảng cánh hữu tại EU ngày càng tận dụng t t vấn đề Hồi giáođể tranh cử. Bên cạnh đó, E hư được chuẩn bị đầy đủ về mặt tưtưởng để hội nhập với các cộng đồng Hồi giáo bên ngoài khi họ đ n sinhs ng tại châu Âu sau cuộc khủng hoảng di ư – tỵ nạn.Trên phương diện thực hiện chủ nghĩa thế tục, tri[r]

Bài số 41, sách Toán lớp 6 trang 79 yêu cầu Tính biểu thức. Bài tập 41. Tính: a) (-38) + 28;               b) 273 + (-123);              c) 99 + (-100) + 101. Bài giải: a) (-38) + 28 = -10;                         b) 273 + (-123) = 150;                           c) 99 + (-100) + 101 = 100.

Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 cây xanh. Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh, biết rằng số cây xanh tỉ lệ với số học sinh. Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só  24 c[r]

Bài 28. Tính và rút ra nhận xét về dấu của lũy thừa với số mũ chẵn và lũy thừa với số mũ lẻ của một số hữu tỉ âm. Bài 28. Tính:   Hãy rút ra nhận xét về dấu của lũy thừa với số mũ chẵn và lũy thừa với số mũ lẻ của một số hữu tỉ âm Lời giải:    Nhận xét: Lũy thừa với số mũ chẵn của một số âm l[r]

Bài 14. Cho biết 35 công nhãnây một ngôi nhà hết 168 ngày. Hỏi 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? Bài 14. Cho biết 35 công nhãnây một ngôi nhà hết 168 ngày. Hỏi 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? ( Giả sử năng suất của mỗi công nhan là như nhau) Hướng dẫn giải: Vì năng[r]

Bài 1. Một lớp học có 28 học sinh, trong đó số em nam bằng Bài 1. Một lớp học có 28 học sinh, trong đó số em nam bằng  số em nữ. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu em nữ, bao nhiêu em nam? Bài làm Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Số nam là: 28 : 7 x 2 = 8 (em) Số nữa[r]

A. LỜI MỎ ĐẦU1 Tính cấp thiết ciia đề tài :+ Đặt vấn đề:Tất cả trẻ em đều phải trải qua các giai đoạn phát triển xã hội . Mộtđứa trẻ rấ ít tuổi có thể chơi một mình một cách hạnh phúc . Sau đó , đứa trẻấy có thể chơi đùa với những đứa trẻ khác , tự học cách chia sẻ và chờ đợi .Cuối cùng nhóm phát tr[r]