HỆ THỐNG CHUẨN MỰC KẾ TOÁN

Chuẩn mực kế toán quốc tế
Ủy ban chuẩn mực kế toán quốc tế (IASC) thành lậ̣p 1973; Năm
2001 đổ̉i thành Hộ̣i đồ̀ng chuẩn mực kế́ toán quố́c tế́ (IASB)
Với sự tham gia của nhiểu tổ chức thành viên từ nhiều quốc gia trên
thế giới, Uỷ ban chuẩn mực kế toán quốc tế có nhiệm vụ soạn thảo,
ban hành[r]

x  2 1  x 1 x  2 1x  0 x x2  x2 2x  x  2Vậy phương trình có nghiệm duy nhất là x  2 .Facebook cá nhân : https://www.facebook.com/quang.manngochttp://qstudy. vn/CÁC EM HỌC TOÁN KHÔNG THẤY TIẾN BỘ , THẦY QUANG SẼ GIÚP CÁC EM THAY ĐỔI7T m tài li u To n ? Chuy n nh - www.toanmath[r]

c) Tính diện tích∆ABC;d) Xác định tọa độ điểm M thuộc trục hoành sao cho ∆MAC vuông tại M;3. Cho tamgiác ABC có A(1; 2), B(–2; 6), C(9; 8).uuur uuura) Tính AB. AC . Chứng minh tam giác ABC vuông tại A.b) Tìm tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.c) Tìm toạ độ trực tâm H và trọng tâm[r]

Ta có hệ phương trình:Phương trình (1) – (2) ta được 0 = 35(y+2) – 50 (y -1) ⇔ 0 = 35y +70 – 50y +50 ⇔ 15y =120 ⇔ y = 8(3)Thay y =8 vào phương trình (1) ta tính được x = 350.Vậy quãng đường AB là 350km.Thời điểm xuất phát của ô tô tại A là: 12 – 8 = 4 giờ.Bài tiếp theo: Giải bài 31,32,33, 34,[r]

Công thức tổng quátBài 41 trang 27 SGK Toán 9 tập 2 – Ôn tập chương 3Giải các hệ phương trình sau:Hướng dẫn câu b) Đặt ẩn phụ.Đáp án và hướng dẫn giải bài 41:a)• Nhân phương trình (1) cho √5 và phương trình (2) cho (1+√3) rồi cộng vế theo vế ta được: 3x =1+√3+√5 ⇔x = (1+√3+√5)/3• Nhân[r]

của ma trận và vec tơ. Nếu không có gì giải thích thêm thì cách ký hiệu này được hiểu là mộttrong ba chuẩn trên đây.b. Sự không ổn định của hệ phương trình đại số tuyến tínhTrên đây ta đã tìm hiểu các phương pháp giải hệ phương trình đại số tuyến tính một cách trựctiếp. Nếu như mọi tín[r]

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ:

HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN


A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Mục tiêu cơ bản của giáo dục nói chung, của nhà trường nói riêng là đào tạo và xây dựng thế hệ học sinh trở thành những con người mới phát triển toàn diện, có đầy đủ phẩm chất đạo đức, năng lực, trí tuệ để[r]

== 16=3(thỏa mãn)=3Kết luận: ( ; ) = (3; 3)Ví dụ 18:( + )==−Hệ phương trình mũ và logarithttps://www.facebook.com/groups/nhomtoanthayquangbaby/Page 13> −1>0Điều kiệnTừ hệ suy ra: log ( + 1) + log ( + 1) += log+ 1 = log

Trong khẩu phần ăn hằng ngày của mỗi người việc bổ sung rau quả và trái cây được xem là một chế độăn uống lành mạnh. Ăn nhiều rau quả và trái cây có thể giúp bạn phòng tránh được một số bệnh nhưbệnh tim và đột quỵ, kiểm soát huyết áp, ngăn ngừa một số bệnh ung thư, phòng tránh bệnh viêm ruột,bảo vệ[r]

2yycó hệ: y = 0,2nHCl = 2x + 2y = 0,6giải ra được: x = 0,1; y = 0,2 mZnO = 81.0,1 = 8,1 gam mZn = 65.0,2 = 13 gamBài 6: Cho 0,56g hỗn hợp A gồm Mg và Cu tác dụng với dung dịch HCl dư . Sau phảnứng thu được 224ml khí H2 đktc.a. Viết phương trình phản ứng và xác định vai trò của từng chất tro[r]

Xác định a và b để đồ thị của hàm số y = ax + b đi qua điểm A và B trong mỗi trường hợp sau: 26. Xác định a và b để đồ thị của hàm số y = ax + b đi qua điểm A và B trong mỗi trường hợp sau: a) A(2; -2) và B(-1; 3);                            b) A(-4; -2) và B(2; 1); c) A(3; -1) và B(-3; 2);      [r]

Giải hệ các phương trình: 24. Giải hệ các phương trình: a) ;          b) Bài giải: a) Đặt x + y = u, x - y = v, ta có hệ phương trình (ẩn u, v): nên ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ Suy ra hệ đã cho tương đương với: ⇔ ⇔ b) Thu gọn vế trái của hai phương trình: ⇔  ⇔  ⇔  ⇔⇔ ⇔ ⇔

Hệ số tƣơng đồng Hệ s ố sa i khá c Cây phát sinh chủng loại đƣợc xây dựng theo phƣơng pháp Bootstrap của phần mềm MEGA4 sử dụng kết quả so sánh ClustalW trình tự các gen CP-RGSV của hai [r]

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 4,5,6 trang 11; bài 7,8,9,10,11 trang 12 SGK Toán 9 tập 2: Hệ haiphương trình bậc nhất hai ẩn.A. Tóm tắt lý thuyết Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn1. Khái niệm về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn:Hệ hai phương trình bậc nhất h[r]

Với mỗi phương pháp, tác giả sưu tầm rất nhiều bài toán hay từ các đề thi Đại học, đề thihọc sinh giỏi Quốc gia, thi Olympic kèm theo những phân tích và lời giải cụ thể hoặchướng dẫn. Từ đó, giúp học sinh có khả năng tư duy Toán học cao và linh hoạt trong quátrình làm bài.Chương 3. Một số phương phá[r]

Không giống như giấu tin mật với yêu cầu bắt buộc là thông điệp giấu phải ẩnbên trong ảnh sao cho mắt thường không nhìn thấy được thì kỹ thuật thuỷ vân số lạicó hai loại là thuỷ vân ẩn và thủy vân hiển. Nghĩa là có loại thuỷ vân cho phép nhìnthấy được thông tin đem nhúng vào (trong trường hợp[r]

d. Ốc hương, trai sông, ốc bưu2? Thân mềm nào sống ở nước biển:Trai sông, Sên biển, MựcỐc gai, sò huyết, ốc ruộngỐc hương, Bạch tuộc, MựcỐc hương, trai sông, ốc bưue.f.g.h.3?Thân mềm có tập tính phong phú là do:a. Có mắt dễ dàng nhìn thấyb. Có cơ quan di chuyểnc. Được bảo vệ bằng vỏ đá vôid. Hệ