BÀI TẬP ĐỌC HIỂU (U1- 3)

Bài tập ví dụ:
Cho các mạch điện như hình vẽ
Tìm Ur theo U1, U2 ,Uv và vẽ tín hiệu minh họa.
Bài tập ví dụ:
Cho các mạch điện như hình vẽ
Tìm Ur theo U1, U2 ,Uv và vẽ tín hiệu minh họa. Bài tập ví dụ:
Cho các mạch điện như hình vẽ
Tìm Ur theo U1, U2 ,Uv và vẽ tín hiệu minh họa.

XÂY DỰNG BÀI TẬP VẬN ĐỘNG BÀI TẬP TRI NHẬN KHÔNG GIAN
CHO HỌC SINH LỚP 1 MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC
XÂY DỰNG BÀI TẬP VẬN ĐỘNG BÀI TẬP TRI NHẬN KHÔNG GIAN
CHO HỌC SINH LỚP 1 MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC
XÂY DỰNG BÀI TẬP VẬN ĐỘNG BÀI TẬP TRI NHẬN KHÔNG GIAN
CHO HỌC SINH LỚP 1 MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC
XÂY DỰNG BÀI TẬP VẬN ĐỘN[r]

- Vì sao mọi người lại thương bácếch?+ Vì bác lặn lội trong mưa gió để xemtừng cụm lúa đã phất cờ chưa.- Hình ảnh của bác ếch gợi cho emnhớ tới ai?c. Luyện tập/Thực hành:Hoạt động 3. Học thuộc lòng bàithơ- Một em khá đọc lại cả bài thơ.- Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bàith[r]

µ Giáo án Vật Lý 11 – Ban cơ bản µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang 1BÀI TẬPTiết 8Tuần 4Ngày 13/8/2010I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : Lực tương tác giữa các điện tích điểm. Thuyết electron. Đònh luậtbảo toàn điện tích.2. Kỹ năng : Giải được các bài toán liên quan đến lực tương tá[r]

Câu 13: Một số bài tập ví dụ về máy biến áp: Bài 1: Một máy biến thế gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng, cuộn thứ cấp 40 000 vòng, đựợc đặt tại nhà máy phát điện. a Cuộn dây nào của máy biến thế được mắc vào 2 cực máy phát ? vì sao? b Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện thế 400V.Tính HĐT ở hai đầ[r]

Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông vì ai cũng muốnxem mặt, xem tài ông Cản Ngũ .Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2014Luyện từ và câuNhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?Bài tập 3 :Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật, hãy trảlời các câu hỏi sau :b) Vì sao[r]

Bài 3. Trong các bài toán về cấp số cộng, ta thường gặp năm đại lượng Bài 3. Trong các bài toán về cấp số cộng, ta thường gặp năm đại lượng u1, n, d, un, Sn. a) Hãy viết các hệ thức liên hệ giữa các đại lượng để có thể tìm được các đại lượng còn lại? b) Lập bảng theo mẫu sau và điền vào chỗ trống[r]

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu).
Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2.Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần vừa qua. 1.    Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2.    Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần vừa qua. 3.    Nêu dàn ý của một bài tập đọc nói trên. Nêu một chi tiết hoặc câu vă[r]

Bài 2. Cho cấp số nhân với công bội q. Bài 2. Cho cấp số nhân với công bội q. a) Biết u1 = 2, u6 = 486. Tìm q b) Biết q = , u4 = . Tìm u1 c) Biết u1 = 3, q = -2. HỎi số 192 là số hạng thứ mấy? Hướng dẫn giải: Trong bài này ta áp dụng công thức tinh số hạng tổng quát un = u1.qn-1, biết hai đại lượ[r]

Bài số 3 sách toán lớp 11 trang 92: Viết 5 số hạng đầu của dãy số, dự đoán công thức tổng quát. Bài 3. Dãy số un cho bởi: u1 = 3; un+1 = , n ≥ 1. a) Viết năm số hạng đầu của dãy số. b) Dự đoán công thức số hạng tổng quát và chứng minh côngt hức đó bằng phương pháp quy nạp Hướng dẫn giải: a) Năm s[r]

Bài 3. Tìm các số hạng của cấp số nhân có năm số hạng, biết: Bài 3. Tìm các số hạng của cấp số nhân có năm số hạng, biết: a) u3 = 3 và u5 = 27;                    b) u4 – u2 = 25 và u3 – u1 = 50  Hướng dẫn giải: a) Áp dụng công thức tính số hạng tổng quát, ta có:               u3 = 3 = u1.q2 và u[r]

Bài 1. Trong các dãy số sau đây, dãy số nào là cấp số cộng? Tính số hạng đầu và công sai của nó: Bài 1. Trong các dãy số sau đây, dãy số nào là cấp số cộng? Tính số hạng đầu và công sai của nó: a) un = 5 - 2n;                         b) un =  - 1; c) un = 3n            ;                         d[r]

logic,…).Các câu lệnh điều khiển (if_else, switch, for, while, do..while, break, …).Các hàm trong PHP.2.3 KẾT LUẬNVới những kiến thức tích lũy được trong quá trình học tập tại trường và nghiêncứu về cơ sở dữ liệu, phân tích hệ thống cũng như cách xây dựng website bằng PHP,như đã trình bày, chúng ta[r]

đchạm vào khu vực hướngng này, không đđể cónhững biến động lớnn như bài trí đồđ đạc mới, thay rèm, mở rèm nhiềuu hohoặc kê lạigiường. Mặc dù Bệnhnh Phù không nguy hiểmhi như Ngũ hoàng, vấn đề nặng nhất làmắc bệnh nhưng không ai lạại mong muốn bị đau ốm cả, vậy nên bạnn vvẫn cần hếtsức chú ý.Hướng Ch[r]

vào những năm 20 của thế kỷ XX. Tiểu thuyết của ông bao gồm tiểuthuyết tâm lý, nghĩa hiệp, kỳ tình, trinh thám… Ông miệt mài sángtác trong một thời gian dài với hơn 70 tác phẩm. Tuy nhiên, thực tếnhà văn Phú Đức và các tác phẩm của ông vẫn chưa ñược nghiên cứuvà ñánh giá một cách khách quan và ñầy ñ[r]

Để trang hoàng cho căn hộ của mình, chú chuột Mickey quyết định tô màu một miếng bìa hình vuông cạnh bằng 1. Bài 4. Để trang hoàng cho căn hộ của mình, chú chuột Mickey quyết định tô màu một miếng bìa hình vuông cạnh bằng 1. Nó tô màu xám các hình vuông nhỏ được đánh dấu 1, 2, 3, ..., n, ... tron[r]

Bài 2. Cho dãy số Un , biết: Bài 2. Cho dãy số Un , biết:            u1 = -1; un+1 = un +3 với n ≥ 1. a) Viết năm số hạng đầu của dãy số b) Chứng minh bằng phương pháp quy nạp: un = 3n -4. Hướng dẫn giải: a) Năm số hạng đầu của dãy số là -1, 2, 5, 8, 11. b) Chứng minh un  = 3n - 4 bằng phương phá[r]

Bài 4. Tìm cấp số nhân có sau số hạng, biết rằng tổng của năm số hạng đầu là 31 và tổng của năm số hạng sau là 62. Bài 4. Tìm cấp số nhân có sau số hạng, biết rằng tổng của năm số hạng đầu là 31 và tổng của năm số hạng sau là 62. Hướng dẫn giải: Giả sử có cấp số nhân: u1, u2, u3, u4, u5,u6. Theo[r]

Bài 2. Tìm số hạng đầu và công sai của các cấp số cộng sau, biết: Bài 2. Tìm số hạng đầu và công sai của các cấp số cộng sau, biết: a) ,                        b) . Hướng dẫn giải: Sử dụng công thức un  = u1 + (n – 1)d . a) Từ hệ thức đã cho ta có:              hay  .Giải hệ này tìm u1 và d. Đáp[r]